【題目】下圖表示真核生物細(xì)胞中進(jìn)行的一些生理活動，下列敘述正確的是

A. ①②過程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期，③過程則發(fā)生在有絲分裂后期

B. ⑤過程表示遺傳信息的翻譯過程，圖中賴氨酸的密碼子是UUU

C. 遺傳物質(zhì)進(jìn)行②過程與進(jìn)行④過程所需的酶和原料都不同

D. 細(xì)胞核中只能進(jìn)行①②③過程，線粒體中只能進(jìn)行④⑤過程

【答案】C

【解析】

本題考查細(xì)胞分裂過程中染色體與染色質(zhì)的相互轉(zhuǎn)變過程，以及染色體上的基因的表達(dá)過程。分析題圖可知，①為染色體解開螺旋，恢復(fù)細(xì)長的染色質(zhì)絲的過程。②為染色質(zhì)復(fù)制的過程。③為染色體著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離的過程。④為染色體上基因轉(zhuǎn)錄過程。⑤為翻譯過程。

A項(xiàng)，①過程發(fā)生在細(xì)胞分裂末期，②過程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期，故A錯誤。B項(xiàng)，由圖示可知，合成的肽鏈上第二個氨基酸是賴氨酸，攜帶賴氨酸的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上的反密碼子是UUU，則密碼子為AAA，故B錯誤。C項(xiàng)，②過程需要的酶是解旋酶和DNA聚合酶，原料是四種脫氧核苷酸；④過程需要的酶是RNA聚合酶，原料是四種核糖核苷酸，故C正確。D項(xiàng)，細(xì)胞核中能進(jìn)行①②③④過程，線粒體是半自主復(fù)制細(xì)胞器，其中可進(jìn)行DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，而且在線粒體內(nèi)不含有染色體，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與有絲分裂相比較，不屬于減數(shù)分裂所特有的是（ ）

A．在一定的發(fā)育階段和一定的場所進(jìn)行

B．同源染色體分離導(dǎo)致染色體數(shù)目減半

C．子細(xì)胞的遺傳信息組合可能是不同的

D．復(fù)制后的DNA隨著絲點(diǎn)的分裂而分開

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下圖中的括號內(nèi)標(biāo)出該處橫線所指結(jié)構(gòu)的名稱，并回答下列問題：

(1)這是表示蛋白質(zhì)合成中的________過程，是在________內(nèi)進(jìn)行的。

A 是________，B 是________，C 是________，D 是________，E 是________。

(2)該圖表明圖中所合成的蛋白質(zhì)的氨基酸排序是由信使RNA上的__________排列順序決定的，而信使RNA上的這種順序是由基因的____________的排列順序決定的。

(3)參與該段多肽鏈合成的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA有________個，圖示中一個正被運(yùn)載的氨基酸是________，其前連接的一個氨基酸是__________，其后將要連接上的一個氨基酸是__________。

相關(guān)密碼請參考下表：

氨基酸

丙氨酸

谷氨酸

賴氨酸

色氨酸

密碼子

GCA

GAA

AAA

UGG

GCG

GAG

AAG

略

GCC

略

略

略

GCU

略

略

略

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某種細(xì)胞有4條染色體，且兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。某同學(xué)用示意圖表示這種細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過程中可能產(chǎn)生的細(xì)胞。其中表示錯誤的是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示同位素32P、35S分別標(biāo)記T2噬菌體DNA和大腸桿菌的蛋白質(zhì)（氨基酸），然后進(jìn)行“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”，侵染后產(chǎn)生的子代噬菌體（10－1000個）與母代噬菌體形態(tài)完全相同，而子代噬菌體的DNA分子和蛋白質(zhì)分子肯定不含有的標(biāo)記元素是

A. 31PB. 32PC. 32SD. 35S

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素分子是一種蛋白質(zhì)分子，現(xiàn)有如下材料：

①胰島素含有2條多肽鏈，A鏈含有21個氨基酸，B鏈含有30個氨基酸，2條多肽鏈間通過2個二硫鍵（二硫鍵是由2個“—SH”失去兩個氫原子連接而成的）連接，在A鏈上也形成1個二硫鍵，下圖所示為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖。

②不同動物的胰島素的氨基酸組成是有區(qū)別的，人和其他動物的胰島素的氨基酸組成比較如下：

豬：B鏈第30位氨基酸和人不同；

馬：B鏈第30位氨基酸和A鏈第9位氨基酸與人不同；

牛：A鏈第8、10位氨基酸與人不同；

羊：A鏈第8、9、10位氨基酸與人不同；

天竹鼠：A鏈有8個氨基酸與人不同，B鏈有10個氨基酸與人不同。

根據(jù)以上材料回答下列問題：

（1）胰島素分子中含有肽鍵____個。至少含有個氨基____個。

（2）這51個氨基酸形成胰島素后，相對分子質(zhì)量比原來51個氨基酸的總分子量減少了____。

（3）人體中胰島素的含量低，會導(dǎo)致血糖濃度過高，尿液中有葡萄糖，稱為糖尿病，其最佳的治療方法是使用胰島素，但只能注射不能口服，原因是____________。

（4）前面所列的哺乳動物和人的胰島素都由51個氨基酸構(gòu)成，且在氨基酸組成上大多相同，由此可以得出的結(jié)論是____________________；與這幾種動物在胰島素分子上氨基酸組成差異的大小，進(jìn)一步說明____________________。如果要為糖尿病人治療必須用動物體內(nèi)的胰島素的話，最適宜的動物是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】長鏈非編碼RNA（lncRNA）是長度大于200個堿基，具有多種調(diào)控功能的一類RNA分子。下圖表示細(xì)胞中l(wèi)ncRNA的產(chǎn)生及發(fā)揮調(diào)控功能的幾種方式，請回答下列問題：

（1）細(xì)胞核內(nèi)各種RNA的合成都以__________為原料，催化該反應(yīng)的酶是____________。

（2）轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA中，提供信息指導(dǎo)氨基酸分子合成多肽鏈的是_____________，此過程中還需要的RNA有 ____________。

（3）lncRNA前體加工成熟后，有的與核內(nèi) _______（圖示①）中的DNA結(jié)合，有的能穿過_______（圖示②）與細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)或RNA分子結(jié)合，發(fā)揮相應(yīng)的調(diào)控作用。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，人體感染細(xì)菌時，造血干細(xì)胞核內(nèi)產(chǎn)生的一種lncRNA，通過與相應(yīng)DNA片段結(jié)合，調(diào)控造血干細(xì)胞的 ___________，增加血液中單核細(xì)胞、中性粒細(xì)胞等吞噬細(xì)胞的數(shù)量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲與小麥生命系統(tǒng)的區(qū)別主要是（ ）

A．草履蟲的生命系統(tǒng)中沒有組織、器官和系統(tǒng)

B．草履蟲的生命系統(tǒng)中沒有組織和器官

C．草履蟲和小麥的生命系統(tǒng)完全相同

D．草履蟲細(xì)胞無細(xì)胞壁而小麥的細(xì)胞具有細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組以豌豆作為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：把豌豆放在26 ℃的黑暗處培養(yǎng)7天后，從生長狀況相同的豌豆胚芽鞘的對應(yīng)位置分別獲取三種切段即S1、S2和S3（圖甲）。然后把三種切段分別放在不含外源激素、含生長素（IAA）、赤霉素（GA）的三種培養(yǎng)基上培養(yǎng)（IAA與GA濃度相同），在相同且適宜條件下培養(yǎng)3天后觀察，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙所示（注意：C表示不含IAA和GA，G表示含有GA，I表示含有IAA）。

　

　　　　　 甲　　　　　　　　　乙

（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是____________，因變量是____________，無關(guān)變量有切段的長度、____________（至少答兩點(diǎn)）等。

（2）圖中，胚芽鞘感受單側(cè)光刺激的部位是____（填“S1”“S2”或“S3”）；_____（激素）對S2段伸長的促進(jìn)作用更明顯。

（3）如果分別用DNA合成抑制劑和蛋白質(zhì)合成抑制劑處理S3切段后再進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，則對實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響較大的是_____抑制劑處理組，其理由是____________。

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