(9分,每空1分)近幾年來,工業(yè)污染使得濕地生態(tài)系統(tǒng)不斷遭到破壞?茖W(xué)工作者為修復(fù)被破壞的生態(tài)系統(tǒng),在此進(jìn)行了人工引入互花米草的“種青引鳥”生態(tài)工程實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)前后分別對(duì)該濕地植被類型、昆蟲種類數(shù)、密度進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果統(tǒng)計(jì)見下表。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,分析回答:(注:海蓬子和互花米草都生長在潮間帶)
(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括 。
(2)調(diào)查該濕地中互花米草的種群密度應(yīng)采用 法。實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了人類活動(dòng)能影響群落演替的 。
(3)①a、b、c過程中碳的流動(dòng)形式是 。
②若鳥的食物互花米草和植食性昆蟲由原來的2∶1調(diào)整為1∶1后,鳥的數(shù)量變?yōu)樵瓉淼?u> (2分)。(傳遞效率按20%計(jì)算)
③互花米草與植食昆蟲之間進(jìn)行的信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有 的作用。
(4)你認(rèn)為此項(xiàng)生態(tài)工程是否達(dá)到了預(yù)期的目的 。簡要說明理由 。
(1)組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))
(2)樣方法 速度和方向(缺一不可)
(3)①有機(jī)物 ②7/9 (2分) ③調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
(4)否 因?yàn)榕c海蓬子群落相比,互花米草群落中昆蟲的種類和密度減小,鳥類食物減少,達(dá)不到“種青引鳥”的目的。
【解析】
試題分析:(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。
(2)調(diào)查植物的種群密度一般采用樣方法。人類活動(dòng)能影響群落演替的速度和方向。
(3)①在生物群落內(nèi)部,碳以有機(jī)物的形式進(jìn)行流動(dòng)。②鳥的食物互花米草和植食性昆蟲為2∶1,鳥增加1千克需要的互花米草=(2/3)/20%+(1/3)/20%/20%=35/3。鳥的食物互花米草和植食性昆蟲為1:1,鳥增加1千克需要的互花米草=(1/2)/20%+(1/2)/20%/20%=15 ,鳥的數(shù)量變?yōu)樵瓉淼?35/3)/15=7/9。
③互花米草與植食昆蟲之間進(jìn)行的信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用為調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
(4)此項(xiàng)生態(tài)工程未能達(dá)到預(yù)期的目的,因?yàn)榕c海蓬子群落相比,互花米草群落中昆蟲的種類和密度減小,鳥類食物減少,達(dá)不到“種青引鳥”的目的。
考點(diǎn):本題考查生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)內(nèi)容,意在考查考生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的綜合運(yùn)用能力以及從圖表中獲取信息的能力和計(jì)算的能力。
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科目:高中生物 來源:2010年江西省宜春市上高二中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
(每空1分,共9分)資料顯示,近10年來,PCR技術(shù)(聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)技術(shù))成為分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的一種常規(guī)手段,其原理是利用DNA分子半保留復(fù)制的特性,在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制(如下圖),在很短的時(shí)間內(nèi),將DNA擴(kuò)增幾百萬倍甚至于幾十億倍,使分子生物實(shí)驗(yàn)所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活的生物體。據(jù)圖回答下列問題:
(1)加熱至94℃的目的使DNA分子的樣品中____鍵斷裂,這一過程在生物體細(xì)胞內(nèi)是通過________的作用完成的。
(2)當(dāng)溫度降低時(shí),引物與模板鏈結(jié)合,在________酶的作用下,引物引導(dǎo)子鏈延伸,最終1個(gè)DNA分子復(fù)制成2個(gè)DNA分子。此過程中的原料是________。
(3)通過生化分析得出新合成的DNA分子中,A=T、G=C這個(gè)事實(shí)說明DNA分子的合成遵循________。
(4)新合成的DNA分子與模板DNA分子完全相同的原因是________________________________。
(5)通過PCR技術(shù)使DNA分子復(fù)制時(shí),若將一個(gè)兩條均被15N標(biāo)記的DNA分子放入試管中做模板,以14N標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料,復(fù)制產(chǎn)生兩個(gè)DNA分子,經(jīng)分析得知:每個(gè)DNA分子中的一條鏈含14N,一條鏈含15N,則說明____________。
(6)PCR技術(shù)的必需要條件,除了模板、原料、ATP和酶外,至少還需要三個(gè)條件,即液體環(huán)境,適宜的____和____。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年吉林通化第一中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共7分)下圖表示植物不同器官對(duì)生長素的反應(yīng)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長素濃度對(duì)莖生長的效應(yīng)是 ,對(duì)芽生長的效應(yīng)是 。
(2)B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長素濃度對(duì)莖生長的效應(yīng)是 。
(3)從圖中可以看出生長素作用的特點(diǎn)是 。
(4)某生物興趣小組參照?qǐng)D示開展萘乙酸(生長素類似物)促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度的探究實(shí)驗(yàn),按照下表設(shè)計(jì)濃度梯度。(單位:c/mol·L-1)
組別 |
A |
B |
C |
濃度 |
10-12 |
10-9 |
10-7 |
為進(jìn)一步精確測定最適濃度,應(yīng)采取的改進(jìn)措施是: 。
(5)水平放置的根,具有向重力性生長的現(xiàn)象,有人發(fā)現(xiàn)在植物根向重力性彎曲部位除了生長素的分布不同外,在近地側(cè)同時(shí)也集中了大量的乙烯。由此可知:植物的生長發(fā)育過程是由 的結(jié)果。
(6)達(dá)爾文在研究生長素時(shí),將帶有尖端的胚芽鞘(a)和除去尖端的胚芽鞘(b)置于單側(cè)光下,結(jié)果a彎向光源生長,b不生長也不彎曲。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 。
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科目:高中生物 來源:2010年江西省宜春市高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
(每空1分,共9分)資料顯示,近10年來,PCR技術(shù)(聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)技術(shù))成為分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的一種常規(guī)手段,其原理是利用DNA分子半保留復(fù)制的特性,在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制(如下圖),在很短的時(shí)間內(nèi),將DNA擴(kuò)增幾百萬倍甚至于幾十億倍,使分子生物實(shí)驗(yàn)所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活的生物體。據(jù)圖回答下列問題:
(1)加熱至94℃的目的使DNA分子的樣品中____鍵斷裂,這一過程在生物體細(xì)胞內(nèi)是通過________的作用完成的。
(2)當(dāng)溫度降低時(shí),引物與模板鏈結(jié)合,在________酶的作用下,引物引導(dǎo)子鏈延伸,最終1個(gè)DNA分子復(fù)制成2個(gè)DNA分子。此過程中的原料是________。
(3)通過生化分析得出新合成的DNA分子中,A=T、G=C這個(gè)事實(shí)說明DNA分子的合成遵循________。
(4)新合成的DNA分子與模板DNA分子完全相同的原因是________________________________。
(5)通過PCR技術(shù)使DNA分子復(fù)制時(shí),若將一個(gè)兩條均被15N標(biāo)記的DNA分子放入試管中做模板,以14N標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料,復(fù)制產(chǎn)生兩個(gè)DNA分子,經(jīng)分析得知:每個(gè)DNA分子中的一條鏈含14N,一條鏈含15N,則說明____________。
(6)PCR技術(shù)的必需要條件,除了模板、原料、ATP和酶外,至少還需要三個(gè)條件,即液體環(huán)境,適宜的____和____。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
(每空1分,共9分)資料顯示,近10年來,PCR技術(shù)(聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)技術(shù))成為分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的一種常規(guī)手段,其原理是利用DNA分子半保留復(fù)制的特性,在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制(如下圖),在很短的時(shí)間內(nèi),將DNA擴(kuò)增幾百萬倍甚至于幾十億倍,使分子生物實(shí)驗(yàn)所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活的生物體。據(jù)圖回答下列問題:
(1)加熱至94℃的目的使DNA分子的樣品中____鍵斷裂,這一過程在生物體細(xì)胞內(nèi)是通過________的作用完成的。
(2)當(dāng)溫度降低時(shí),引物與模板鏈結(jié)合,在________酶的作用下,引物引導(dǎo)子鏈延伸,最終1個(gè)DNA分子復(fù)制成2個(gè)DNA分子。此過程中的原料是________。
(3)通過生化分析得出新合成的DNA分子中,A=T、G=C這個(gè)事實(shí)說明DNA分子的合成遵循________。
(4)新合成的DNA分子與模板DNA分子完全相同的原因是________________________________。
(5)通過PCR技術(shù)使DNA分子復(fù)制時(shí),若將一個(gè)兩條均被15N標(biāo)記的DNA分子放入試管中做模板,以14N標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料,復(fù)制產(chǎn)生兩個(gè)DNA分子,經(jīng)分析得知:每個(gè)DNA分子中的一條鏈含14N,一條鏈含15N,則說明____________。
(6)PCR技術(shù)的必需要條件,除了模板、原料、ATP和酶外,至少還需要三個(gè)條件,即液體環(huán)境,適宜的____和____。
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