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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、自由水含量的變化影響新陳代謝 |
B、結(jié)合水是細(xì)胞重要組成成分 |
C、水是細(xì)胞中含量最多的化合物 |
D、水是光合作用的原料 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲組合:紫花×紅花;乙組合:紫花×白花;丙組合:紫花×白花 |
B、甲組合:紫花×白花;乙組合:紫花×紅花;丙組合:紅花×白花 |
C、甲組合:紫花×紅花;乙組合:紫花×白花;丙組合:紅花×白花 |
D、甲組合:紅花×白花;乙組合:紫花×白花;丙組合:紅花×白花 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞缺乏胰高血糖素的受體 |
B、甲狀腺病變喪失功能 |
C、無(wú)法將血糖轉(zhuǎn)換成肝糖原 |
D、胰島B細(xì)胞受損 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、豌豆是嚴(yán)格的閉花受粉植物 |
B、不同品系的豌豆具有對(duì)比鮮明、易于區(qū)分的相對(duì)性狀 |
C、豌豆生長(zhǎng)期短,易于栽培 |
D、以上三項(xiàng)都是 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、色盲女子的每個(gè)卵細(xì)胞都有色盲基因 |
B、色盲男子的每個(gè)精子都有色盲基因 |
C、色盲女子的父親、兒子必色盲 |
D、色盲男子的母親不一定色盲 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、將濕地開(kāi)墾成為農(nóng)田 |
B、自然保護(hù)區(qū)內(nèi)引入外來(lái)物種 |
C、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)減少農(nóng)藥使用量 |
D、禁止捕撈海洋魚(yú)類 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、幼魚(yú)與浮游動(dòng)物可能具有捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 |
B、幼魚(yú)和成魚(yú)屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者 |
C、該魚(yú)的成魚(yú)和幼魚(yú)在水中的分層分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu) |
D、輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量大于生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)光能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、非同源染色體自由組合導(dǎo)致基因重組 |
B、染色體復(fù)制時(shí)受誘變因素影響,導(dǎo)致基因突變 |
C、非同源染色體某片段移接,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異 |
D、染色體不能分離或不能移向兩極,導(dǎo)致染色體數(shù)目變異 |
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