下列各類酶催化的生理過程中會出現(xiàn)堿基互補(bǔ)配對的有（　　）
①限制性核酸內(nèi)切酶的催化過程中
②RNA聚合酶催化的過程中
③DNA聚合酶催化的過程中
④逆轉(zhuǎn)錄酶催化的過程中．
A、一項(xiàng)B、二項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)
考點(diǎn)：堿基互補(bǔ)配對原則
專題：
分析：限制性核酸內(nèi)切酶切斷的磷酸二酯鍵，RNA聚合酶催化合成RNA，連接的是磷酸二酯鍵，DNA一條鏈與RNA互補(bǔ)配對，DNA聚合酶催化合成磷酸二酯鏈，DNA和DNA互補(bǔ)配對，逆轉(zhuǎn)錄酶催化以RNA為模板，合成DNA．
解答： 解：①、在基因工程中，限制性核酸內(nèi)切酶切斷的是磷酸二酯鍵，不斷裂堿基對之間的氫鍵，因此不會出現(xiàn)堿基互補(bǔ)配對；
②、RNA聚合酶是轉(zhuǎn)錄過程中使用的酶，使DNA一條鏈與RNA互補(bǔ)配對，因此要求堿基互補(bǔ)配對；
③、DNA聚合酶是DNA復(fù)制過程中的酶，DNA聚合酶催化合成磷酸二酯鏈，DNA和DNA互補(bǔ)配對；
④、逆轉(zhuǎn)錄酶是催化以RNA為模板，合成DNA，使RNA與DNA互補(bǔ)配對，因此要求堿基互補(bǔ)配對；
故選：C．
點(diǎn)評：本題要考查學(xué)生對遺傳信息的轉(zhuǎn)錄，DNA的復(fù)制，遺傳信息的翻譯等考點(diǎn)的理解及運(yùn)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

獲得人的糖蛋白的受體細(xì)胞是（　�。�
A、大腸桿菌B、酵母菌
C、噬菌體D、肺炎球菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，觀察相應(yīng)變化．可能出現(xiàn)的結(jié)果有（　�。�
A、細(xì)胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標(biāo)記
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器
C、培養(yǎng)一段時間后，細(xì)胞膜上能觀察到3H標(biāo)記
D、若能在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

不在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成或加工的生物分子是（　　）
A、抗體B、膽固醇
C、維生素DD、核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為基因組成為Aa的動物在形成精子過程中某一時期示意圖．下列相關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A、1個該細(xì)胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂，最終可以形成4種類型的精細(xì)胞
B、此細(xì)胞分裂后染色體與DNA之比為1：1
C、2號染色單體上與A相同位置的基因最可能是a
D、同源染色體的姐妹染色單體交叉互換屬于基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖（其中物質(zhì)X代表氨基酸，a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)）．下列說法中正確的是（　�。�
A、圖中a、b、c和d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡和細(xì)胞膜
B、激素蛋白形成和分泌依次要通過b e d三層膜
C、在圖中結(jié)構(gòu)e內(nèi)，丙酮酸徹底氧化分解產(chǎn)生CO2的過程中沒有O2參加
D、該過程不在原核細(xì)胞中進(jìn)行，因?yàn)樵思?xì)胞中無a、b、c、d等結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

在胰島B細(xì)胞合成、分泌胰島素的過程中，具有降血糖作用的胰島素最可能出現(xiàn)在（　�。�
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的具膜小泡中
C、高爾基體腔中
D、高爾基體產(chǎn)生的具膜小泡中

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科目：高中生物 來源： 題型：

從一個自然果蠅種群中選出一部分未交配過的灰色和黃色兩種體色的果蠅，這兩種體色的果蠅數(shù)量相等，每種體色的果蠅雌雄各半．已知灰色和黃色這對相對性狀受一對等位基因控制，所有果蠅均能正常生活，性狀的分離符合遺傳的基本定律．
請回答下列問題：
（1）種群中的個體通過繁殖將各自的
 
傳遞給后代．
（2）確定某性狀由細(xì)胞核基因決定，還是由細(xì)胞質(zhì)基因決定，可采用的雜交方法是
 
．
（3）如果控制體色的基因位于常染色上，則該自然果蠅種群中控制體色的基因型有
 
種；如果控制體色的基因位于X染色體上，則種群中控制體色的基因型有
 
 種．
（4）現(xiàn)用兩個雜交組合：灰色雌蠅×黃色雌蠅、黃色雌蠅×灰色雄蠅，只做一代雜交試驗(yàn)，每個雜交組合選用多對果蠅．推測兩個雜交組合的子一代可能出現(xiàn)的性狀，并以此為依據(jù)，對哪一種體色為顯性性狀，以及控制體色的基因位于X染色體上還是常染色體上這兩個問題，做出相應(yīng)的推斷．（要求：只寫出予一代的性狀表現(xiàn)和相應(yīng)推斷的結(jié)論）

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種植物上棲息著一定數(shù)量的甲、乙兩種昆蟲和蜘蛛．甲、乙兩種昆蟲均以該植物為食，蜘蛛以乙昆蟲為食．甲昆蟲在白天活動，乙昆蟲在夜晚活動．甲昆蟲采食該種植物的葉片后，植物會釋放出揮發(fā)性的物質(zhì)X，X既可吸引甲昆蟲的天敵，也能驅(qū)趕乙昆蟲．請回答：
（1）上述現(xiàn)象中，X分別在
 
之間進(jìn)行傳遞．
（2）影響甲昆蟲活動的信息有兩大來源，分別是
 
和
 
．影響乙昆蟲活動的信息種類是
 
．蜘蛛在蜘蛛網(wǎng)上捕食乙昆蟲所利用的信息種類是
 
．
（3）若在上述植物上施用人工合成的物質(zhì)X，短期內(nèi)該植物上甲昆蟲天敵和乙昆蟲天敵數(shù)量的變化是
 
．

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同步練習(xí)冊答案