【題目】從某動(dòng)物產(chǎn)生的精子中取出四個(gè),經(jīng)測(cè)定基因型分別為CD、Cd、cD、 cd。若不考慮交叉互換與基因突變,下列說(shuō)法不正確的是
A.這四個(gè)精子至少來(lái)自兩個(gè)精原細(xì)胞
B.這四個(gè)精子可能來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞
C.CD、cd不可能來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞
D.CD、Cd不可能來(lái)自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲學(xué)者將HIV病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解后得到A、B、C三種化合物,乙學(xué)者將組成T2噬菌體的遺傳物質(zhì)徹底水解后得到了A、B、D三種化合物。你認(rèn)為C、D兩種化合物分別指的是( )
A. 尿嘧啶、胸腺嘧啶 B. 胸腺嘧啶、尿嘧啶
C. 核糖、脫氧核糖 D. 尿嘧啶、腺嘌呤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中,正確的是
A.組成細(xì)胞膜的分子中只有磷脂分子是運(yùn)動(dòng)的
B.能溶解脂質(zhì)的溶劑和蛋白酶都會(huì)破壞細(xì)胞膜
C.細(xì)胞膜上糖類均與蛋白質(zhì)結(jié)合在一起
D.不同功能的細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某家族遺傳系譜圖。設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)?/span>a;乙病顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)?/span>b。據(jù)查Ⅰ-1體內(nèi)不含乙病的致病基因。據(jù)此回答下列問(wèn)題:
【1】甲病屬于( )遺傳
A. 常染色體顯性 B. 常染色體隱性
C. 伴X染色體顯性 D. 伴X染色體隱性
【2】乙病屬于( )遺傳
A. 常染色體顯性 B. 常染色體隱性
C. 伴X染色體顯性 D. 伴X染色體隱性
【3】Ⅰ-1的基因型是( )
A. AaXBY B. AaXbY C. AAXBY D. AAXbY
【4】Ⅰ-2產(chǎn)生含aXb的卵細(xì)胞所占的比例為( )
A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 0
【5】若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一個(gè)同時(shí)患兩種病的孩子,那么他們?cè)偕粋(gè)正常男孩的幾率是( )
A. 1/4 B. 1/2 C. 1/8 D. 1/6
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】勞氏肉瘤病毒可使感染它的禽類患惡性腫瘤,下列有關(guān)該病毒的敘述,正確的是
A.自身含有逆轉(zhuǎn)錄酶
B.含有A、T、C、G四種堿基
C.無(wú)法激活受感染禽類的免疫反應(yīng)
D.屬于分解者
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家鐘揚(yáng)和他的團(tuán)隊(duì)收集了上千種植物的4000多萬(wàn)顆種子。從保護(hù)生物多樣性角度看,這種收集和保存的措施屬于( 。
A.就地保護(hù)B.遷地保護(hù)C.離體保護(hù)D.易地保護(hù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示遺傳信息的復(fù)制和表達(dá)等過(guò)程,下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
A. ①過(guò)程中是否發(fā)生堿基對(duì)的改變不可用光學(xué)顯微鏡檢測(cè)
B. ①②過(guò)程需要模板、原料、酶和能量等基本條件
C. 圖中①②③過(guò)程均發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)
D. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥體現(xiàn)了基因通過(guò)控制酶的合成控制生物體的性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】幼小植物體內(nèi)自由水/結(jié)合水比值不斷增大時(shí),植物體內(nèi)新陳代謝活躍,生長(zhǎng)迅速;自由水/結(jié)合水比值不斷減少時(shí),植物體內(nèi)的新陳代謝減弱,生長(zhǎng)緩慢。下列解釋正確的是( )
①結(jié)合水是構(gòu)成植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一部分
②結(jié)合水參與某些代謝反應(yīng)
③自由水是各種代謝活動(dòng)的介質(zhì)
④自由水參與某些代謝反應(yīng)
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)育種的敘述,不正確的是
A.無(wú)子西瓜的培育,利用了染色體變異原理
B.高產(chǎn)靑霉菌的培育,利用了基因突變?cè)?/span>
C.誘變育種提高了突變率,多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀,利用了基因突變?cè)?/span>
D.將抗蟲(chóng)基因?qū)朊藁w細(xì)胞中培育出了抗蟲(chóng)棉,利用了基因重組原理
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