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科目:高中生物 來源:2015屆浙江江山實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二第一次階段性測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
2013年10月7日,詹姆斯-E.羅斯曼、蘭迪-W.謝克曼及托馬斯-C.蘇德霍夫因在細(xì)胞囊泡交通的運(yùn)行與調(diào)節(jié)機(jī)制領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)而獲得今年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下列關(guān)于囊泡膜的敘述,錯(cuò)誤的是
A.是單位膜 B.沒有選擇透性
C.具有流動(dòng)性 D.與某些膜可以相互轉(zhuǎn)化
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年河南豫東、豫北十所名校高三上期第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
2013年諾貝爾生理學(xué)、醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)于10月7日揭曉,美國(guó)和德國(guó)的3位科學(xué)家因“發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)的主要運(yùn)輸系統(tǒng)——囊泡運(yùn)輸?shù)恼{(diào)節(jié)機(jī)制”而獲此殊榮。下圖所示為細(xì)胞中蛋白質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)過程,據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.受體K的作用可使蛋白A被重新轉(zhuǎn)運(yùn)回內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.高爾基體形成的囊泡中的蛋白B結(jié)構(gòu)可能比內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的更為復(fù)雜
C.溶酶體來自高爾基體,可合成和分泌多種酸性水解酶
D.蛋白質(zhì)和其他物質(zhì)可以在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞間進(jìn)行傳遞
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科目:高中生物 來源:2014屆四川省綿陽市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)2013年9月12日,從省農(nóng)業(yè)廳獲悉,四川省今年馬鈴薯實(shí)現(xiàn)面積及總產(chǎn)全國(guó)第一。下表是某研究小組在涼山州某地農(nóng)田中測(cè)得的馬鈴薯葉片周圍空氣中二氧化碳的濃度值(實(shí)際測(cè)算)。
日期 |
CO2的平均濃度(百萬分之一) |
|
晚上8點(diǎn)至第二天下午4點(diǎn) |
上午8點(diǎn)至下午4點(diǎn) |
|
7月10日 |
328 |
309 |
7月20日 |
328 |
299 |
7月30日 |
326 |
284 |
8月10日 |
322 |
282 |
(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋表中第2列中的數(shù)值均高于第3列的原因 。
(2)上午8點(diǎn)至下午4點(diǎn)測(cè)定馬鈴薯根部土壤中二氧化碳濃度,預(yù)計(jì) (選填“高于”、“低于”、“等于”)上表第3列中的數(shù)值,其主要原因是 。
(3)收獲的馬鈴薯塊莖易發(fā)芽或腐爛,因此儲(chǔ)存的條件非常重要,下圖是塊莖有氧呼吸強(qiáng)度與氧氣濃度的關(guān)系,在A點(diǎn)塊莖有氧和無氧呼吸同時(shí)進(jìn)行,此時(shí)呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳的量______(填大于、小于或等于)消耗的氧氣量;圖中四個(gè)點(diǎn)中 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧濃度儲(chǔ)存塊莖最佳,其原因是________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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