【題目】下列有關(guān)培養(yǎng)基敘述正確的是

A. 培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分都有碳源、氮源、水、無機鹽

B. 除水以外的無機物都屬于無機鹽

C. 用培養(yǎng)基培養(yǎng)甲型H1N1流感病毒作為科學(xué)研究

D. 培養(yǎng)基配制過程中應(yīng)調(diào)pH,適應(yīng)微生物的生長

【答案】D

【解析】固氮微生物,其培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分中可無氮源,A項錯誤;CO2N2屬于無機物,但不屬于無機鹽,B項錯誤;將H1N1流感病毒接種在相應(yīng)的宿主細胞中培養(yǎng),以作為科學(xué)研究,C項錯誤;培養(yǎng)基配制過程中應(yīng)調(diào)pH,以適應(yīng)某種微生物的生長,D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對某動物細胞的細胞膜進行熒光標記實驗,如示意圖所示,其基本過程:用某種熒光染料標記該動物細胞的細胞膜上的蛋白質(zhì)。用激光束照射該細胞表面的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光淬滅消失停止激光束照射一段時間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù),即又出現(xiàn)了斑點。

上述實驗不能說明的是

A細胞膜具有流動性

B熒光染料能與細胞膜組成成分結(jié)合

C根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)運輸?shù)乃俾?/span>

D根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,在組成細胞的有機物中含量最多。下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,對圖示分析正確的是

A. A肯定含有P元素

B. ①過程有水生成

C. 多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目

D. D表示氨基酸的數(shù)目

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)若X表示圖2細胞的最重要的能源物質(zhì),X ;若X表示圖2細胞的貯能物質(zhì),則X ;若圖2表示唾液腺細胞,則Y表示 。

2)若Y、Z是組成結(jié)構(gòu)7的主要化合物,則Z表示_ _ 。鑒定Y常用滴加 試劑。

3)若Y、Z是結(jié)構(gòu)1中所含的化合物,則Z表示 。(至少寫兩種)

4)如果Y、Z表示小腸上皮細胞吸收葡萄糖所需的兩種物質(zhì),則Y所起的作用 ,Z在起作用時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)式是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某工廠有男女職工各200名,調(diào)查發(fā)現(xiàn);女性色盲基因的攜帶者為15人,患者5人,男性患者11人,那么這個群體中色盲基因的頻率是

A. 4.5% B. 6% C. 9% D. 7.8%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體部分神經(jīng)體液調(diào)節(jié)示意圖,①—⑤位神經(jīng)元,A和B為神經(jīng)肌肉接頭,C、D、E為細胞。ad為細胞分泌的化學(xué)物質(zhì),請據(jù)圖回答問題:

1甲狀腺激素的分泌存在分級調(diào)節(jié),當(dāng)人進入寒冷環(huán)境時,大腦神經(jīng)細胞釋放的物質(zhì)a直接作用于下丘腦神經(jīng)細胞,引起機體細胞的一系列反應(yīng),產(chǎn)生相應(yīng)的化學(xué)物質(zhì),其中物質(zhì)c是______物質(zhì)d隨血液運到全身,使這些細胞的產(chǎn)熱量 。

2若人體飲食攝碘不足,導(dǎo)致代謝異常,抽血化驗時,可能會發(fā)現(xiàn)d的濃度 低于、高于等于正常值,d對C、D的調(diào)節(jié)作用方式成

3膝跳反射為非條件反射,不需要大腦皮層參與,此反射弧僅由兩個神經(jīng)元組成。若A為膝跳反射的感受器,在完成膝跳反射時神經(jīng)沖動在圖中各神經(jīng)元上的傳導(dǎo)順序是 只寫編號。若在上某處施加一強刺激,則神經(jīng)元②③④⑤中能檢測到膜內(nèi)外電位變化有 只寫編號

4興奮傳到突觸時,正常情況下,發(fā)生在突觸后膜上的信號轉(zhuǎn)換是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組以櫻桃番茄為材料進行果酒、果醋發(fā)酵實驗,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 酵母菌是嗜溫菌,所以果酒發(fā)酵所需的最適溫度較高

B. 先供氧進行果醋發(fā)酵,然后隔絕空氣進行果酒發(fā)酵

C. 與人工接種的發(fā)酵相比,自然發(fā)酵獲得的產(chǎn)品品質(zhì)更好

D. 適當(dāng)加大接種量可以提高發(fā)酵速率、抑制雜菌生長繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中細胞是最基本的生命系統(tǒng)下列說法正確的是

A一株水稻生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次為細胞組織器官個體

B植物葉肉細胞利用核孔實現(xiàn)核內(nèi)外DNA、RNA和蛋白質(zhì)的交換

C從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,一個大腸桿菌只對應(yīng)于細胞層次

D細胞的體積越大,其相對表面積就越大,物質(zhì)運輸?shù)男示驮礁?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下圖,下列說法不正確的是

A基因突變發(fā)生于過程,基因重組發(fā)生于過程

B過程是在細胞分裂和細胞分化基礎(chǔ)上進行的

C有性生殖實現(xiàn)了基因重組,增強了生物變異性

D過程可能發(fā)生基因突變,不會發(fā)生基因重組

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