下圖是我國南方開始嘗試的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲,用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用秸稈培育蘑菇、生產沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田。請據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中最主要的成分是 ,鴨在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第 營養(yǎng)級。
(2)調查該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群密度,常用的方法是 ;調查該生態(tài)系統(tǒng)中稗草的種群密度,一般采用的方法是 。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,基本組成元素能在生物群落和無機環(huán)境中不斷循環(huán),為什么還要往農田中不斷施加氮肥?
(4)寫出該生態(tài)系統(tǒng)運用的生態(tài)工程原理 (至少2種)。
(1)水稻、雜草、蔬菜(生產者) 二、三
(2)標志重捕法 樣方法
(3)氮元素不斷通過農產品輸出該生態(tài)系統(tǒng)
(4)物質循環(huán)性 整體性 協(xié)調與平衡 物種的多樣性
(1)流入生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是光能;生產者是一個生態(tài)系統(tǒng)中最主要成分;分解者是進行營腐生生活的細菌與真菌;鴨在該生態(tài)系統(tǒng)中占二、三兩個營養(yǎng)級。 (2)調查動物種群密度最常用方法是標志重捕法,植物種群密度的調查一般采用樣方法。 (3)由于氮元素不斷通過產品輸出該生態(tài)系統(tǒng),因此還要往農田中不斷施加氮肥。(4)該生態(tài)系統(tǒng)運用的生態(tài)工程原理有物質循環(huán)性、整體性 、協(xié)調與平衡 、物種的多樣性。
科目:高中生物 來源: 題型:
50.(7分)下圖是我國南方開始嘗試的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲,用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用秸稈培育蘑菇、生產沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田。請據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中最主要的成分是 ,鴨在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第 營養(yǎng)級。
(2)調查該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群密度,常用的方法是 ;調查該生態(tài)系統(tǒng)中稗草的種群密度,一般采用的方法是 。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,基本組成元素能在生物群落和無機環(huán)境中不斷循環(huán),為什么還要往農田中不斷施加氮肥?
(4)寫出該生態(tài)系統(tǒng)運用的生態(tài)工程原理 (至少2種)。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年內蒙古包頭一中高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是我國南方開始嘗試的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲,利用鴨不間斷的活動產生中耕渾水效果,刺激水稻生長,用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用稻稈培育蘑菇、生產沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田,生產出無公害的大米與蛋肉類。請據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的基石是________。鴨與害蟲的關系是_________________________。
(2)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質循環(huán)和能量流動,從生態(tài)學角度分析,人們建立圖示的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是_______________________________________。
(3)生產的大米無公害的原因是___________________________________________
_______________________________________________________________________。
(4)在發(fā)酵裝置里的B過程中起重要作用的微生物,其細胞結構與水稻細胞最主要的區(qū)別是_____________________________________________________
(5)蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于________,如圖示,在農業(yè)生產上,將蘑菇房與蔬菜大棚相通,可提高蔬菜產量,試分析其增產的原因:______________________________。
(6)一般地說,農田生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性較低,廢棄農田上會發(fā)生群落演替,該演替的類型是__________________________。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年陜西長安一中高三4月第一次模擬生物卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)下圖是我國南方開始嘗試的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖,其中利用植物秸稈中的原料生產的燃料乙醇,是一種“綠色能源”,可減少對石油資源的依賴。請據(jù)圖回答;
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是____。鴨與害蟲、雜草的關系是____。蘑菇是____生物,在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于____。
(2)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質循環(huán)和能量流動,從生態(tài)學角度分析,人們建立圖示的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是____
(3)植物秸稈經預處理后,應該利用微生物A所產生的 酶進行水解,使之轉化成發(fā)酵所需的葡萄糖。
(4)發(fā)酵階段常用的微生物B是____。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年廣東省高三5月模擬考試理綜生物試卷 題型:綜合題
第41個世界地球日的主題為:“珍惜地球資源 轉變發(fā)展方式 倡導低碳生活”,實質就是實現(xiàn)經濟與生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展,下圖是我國南方開始嘗試的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲,利用鴨不間斷的活動產生中耕渾水效果,刺激水稻生長,用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用稻稈培育蘑菇、生產沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田,生產出無公害的大米與蛋肉類。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)組成該生態(tài)系統(tǒng)的生產者是________________。該生態(tài)系統(tǒng)中,若要生產3 kg鴨肉最少需要水稻和雜草共________________kg;沼氣池發(fā)酵產生的沼氣能成為人類的能源物質,提高了該生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率,這主要遵循了生態(tài)工程的________________原理。
(2)從生態(tài)學角度分析,人們建立圖示的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是________________。
(3)“低碳生活”正在成為全社會的共識,成為人們所期待的最為主導的生存和發(fā)展方式,“低碳”意指________________________________。指出圖中體現(xiàn)“低碳”的一個做法______________________________________________。
(4)若此圖為碳循環(huán)的部分示意圖,與碳循環(huán)有直接關系的細胞器是________________;在農業(yè)生產上,如將蘑菇房與蔬菜大棚相通,可提高蔬菜產量,試分析其增產的原因是____________________。
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科目:高中生物 來源:2013屆江西省四校高二下學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是我國南方開始嘗試的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲,用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用秸稈培育蘑菇、生產沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田。請據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是 ,該生態(tài)系統(tǒng)中最主要成分是 ,該生態(tài)系統(tǒng)中分解者是 。
(2)調查該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群密度,常用的方法是 ;調查該生態(tài)系統(tǒng)中稗草的種群密度,一般采用的方法是 。
(3)一般地說,農田生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性較低,原因是
。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,基本組成元素能在生物群落和無機環(huán)境中不斷循環(huán),為什么還要往農田中不斷施加氮肥? 。
(5)下圖a是某段時間內沼氣池中產甲烷桿菌的種群增長率曲線,請在下圖b中畫出這段時間的種群數(shù)量變化曲線。
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