【題目】下列敘述錯誤的是( )
A.孟德爾得出基因分離定律運用的是調(diào)查法
B.薩頓提出基因在染色體上運用的是類比推理法
C.摩爾根證明基因在染色體上運用的是假說一演繹法
D.沃森和克里克構(gòu)建DNA分子模型運用的是模型建構(gòu)法
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的生物關(guān)系(a~d示能量數(shù)值),下列各項敘述錯誤的是
A. 流經(jīng)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總能量為a
B. 圖中d包含第二營養(yǎng)級所排糞便中的能量
C. 生產(chǎn)者流向初級消費者的能量傳遞效率為b/a×100%
D. 某有毒物質(zhì)污染湖泊,次級消費者體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)往往比生產(chǎn)者多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】制作果酒、果醋、腐乳、泡菜的主要微生物從細胞結(jié)構(gòu)來看( 。
A.四種均為真核生物
B.四種均為原核生物
C.三種真核生物,一種原核生物
D.兩種真核生物,兩種原核生物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩圖均表示氧濃度對呼吸作用(底物為葡萄糖)的影響,下列相關(guān)敘述中正確的是( )
A. 甲圖中,氧濃度為 a時只進行無氧呼吸,呼吸產(chǎn)物中有乳酸或酒精
B. 甲圖中,氧濃度為 d時只進行有氧呼吸
C. 乙圖中,儲存種子或水果時,A點對應的氧濃度最適宜
D. 根據(jù)乙圖可知,氧濃度較低時抑制有氧呼吸,氧濃度較高時促進有氧呼吸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)此圖是______植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu),判斷的依據(jù)是:細胞內(nèi)沒有_______________;細胞內(nèi)含有[ ]_________和[ ]________兩種細胞器;細胞膜外具有[ ]__________。
(2)圖中表示具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是[ ]________和[ ]__________。
(3)蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體,它們有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上;有的附著在[ ]__________上;有的游離在__________中。
(4)若該細胞是牡丹花的花瓣細胞之一,那么牡丹花呈紫色的色素分布在[ ] ________中。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅眼色的野生型和突變型是一對相對性狀。研究人員圍繞著眼色的顯隱性關(guān)系和控制眼色的基因在染色體上的位置,進行了以下研究,請分析回答:
(1)利用突變型雄果蠅和野生型雌果蠅做了如下實驗:
①該實驗現(xiàn)象__________(填“遵循”或“不遵循”)基因的分離定律。
②出現(xiàn)上述實驗現(xiàn)象,應該滿足的條件是:眼色的野生型和突變型由一對等位基因控制,且__________是顯性性狀;控制眼色性狀的基因位于__________上,而__________上沒有其等位基因;通過減數(shù)分裂形成的各種配子的成活率__________(填“相同”或“不相同”),且雌雄配子之間能__________;受精卵的發(fā)育能力相同,各種基因型的個體成活率相同。
(2)缺體(2n﹣1)可用于基因在常染色體上的定位,人工構(gòu)建的果蠅常染色體缺體系應有__________種。若果蠅的突變型是由常染色體上的隱性基因控制,將一突變型果蠅與果蠅常染色體缺體系(野生型)中的全部缺體分別雜交,當子代的表現(xiàn)型及比例為_________,可將突變型基因定位在該缺體缺失的常染色體上。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】穩(wěn)態(tài)的生理意義是( 。
A.使體溫維持相對恒定
B.使體液的pH保持相對穩(wěn)定
C.使內(nèi)環(huán)境的滲透壓處于相對平衡
D.是機體進行正常生命活動的必要條件
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種二倍體野生植物屬于XY型性別決定。研究表明,該植株的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種,花瓣的顏色由花青素決定,花青素的形成由位于兩對常染色體上的等位基因(A、a和B、b)共同控制(如圖所示)。研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株,得到的 F1全部表現(xiàn)為紅花,然后讓F1進行自交得到F2。
(1)細胞中花青素存在的場所是______________。
(2)親本中白花植株的基因型為______________,F(xiàn)2中白色:紫色:紅色:粉紅色的比例為______________。F2中自交后代不會發(fā)生性狀分離的植株占______________。
(3)研究人員用兩株不同花色的植株雜交,得到的子代植株有四種花色。則親代兩株植株的花色分別為______________。
(4)研究人員發(fā)現(xiàn)該矮莖植株種群中出現(xiàn)了高莖性狀的雌雄個體,若高莖性狀為基因突變所致,并且為顯性性狀,請你設(shè)計一個簡單實驗方案證明突變基因僅位于X染色體上還是常染色體上。
雜交組合:將多對矮莖雌性植株與高莖雄性植株作為親本進行雜交,觀察子代的表現(xiàn)型:
①若雜交后代__________________________________________,則突變基因位于X染色體上;
②若雜交后代__________________________________________,則突變基因位于常染色體上。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生命系統(tǒng)中各層次之間的關(guān)系是( )
A.是直接聯(lián)系的
B.是沒有聯(lián)系的
C.層層相依,但又有各自的組成、結(jié)構(gòu)和功能
D.密切聯(lián)系的,各層次具有相同的組成和功能
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com