【題目】下列有關人體性染色體的相關敘述，錯誤的是（ ）

A.女性的性染色體可能來自于祖母和外祖父

B.性染色體上的基因可在部分體細胞中表達

C.性染色體X和Y在前期I會發(fā)生相互配對

D.男性產(chǎn)生的次級精母細胞中都有Y染色體

【答案】D

【解析】

減數(shù)分裂過程：
（1）減數(shù)第一次分裂前的間期：染色體的復制。
（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質分裂。
（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：時間很短， 每個染色體仍具有 2 條染色單體，②中期：染色體的著絲點排列在赤道板上；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

A、女性的性染色體為XX，其中一條X來自母親，可能來自其外祖母或外祖父，另一個X染色體來自其父親，可能來自其祖母，A正確；

B、性染色體上的基因表達產(chǎn)物既存在于生殖細胞中，也存在于體細胞中，B正確；

C、X和Y染色體是一對同源染色體，在減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體聯(lián)會形成四分體，C正確；

D、由于同源染色體發(fā)生分離，男性產(chǎn)生的次級精母細胞中，可能只含Y染色體，也可能只含X染色體，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知有機物W是一種新型治療癌癥的藥物，欲探究不同濃度的有機物W對人體急性白細胞增殖的影響。請利用以下材料進行研究。

實驗材料：人體急性白細胞懸液、3mmol/L的有機物W、生理鹽水、含5-溴尿嘧啶脫氧核苷(BrdU)的培養(yǎng)液、姬姆薩染料、卡氏瓶、顯微鏡等。

（要求與說明：1．人體急性白細胞的細胞周期正常情況為50小時。BrdU在結構上與胸腺嘧啶脫氧核苷類似，能夠代替后者與腺嘌呤配對，摻入到新合成的一條DNA鏈中，此時染色體經(jīng)姬姆薩染料染色為深藍；當DNA的兩條脫氧核苷酸鏈都摻入BrdU時，染色體經(jīng)姬姆薩染料染色淺藍。2．分裂指數(shù)是觀察細胞分裂情況的常見指標，它是指某分裂細胞群中處于有絲分裂M期的細胞數(shù)占總細胞數(shù)的百分比）

（1）實驗思路：

①利用濃度為3mmol/L的有機物W溶液和生理鹽水配制出濃度為1mmol/L、2mmol/L的有機物W溶液；

②取卡氏瓶若干，平均分為四組，編號A、B、C、D，分別加入等量且適量的含有BrdU的培養(yǎng)液和人體急性白細胞懸液。

③搖勻各組卡氏瓶并取少量且等量細胞懸液，用姬姆薩染料染色后制片，用顯微鏡觀察，統(tǒng)計_____________________________________________________________。

④________________________________________。

⑤在_______________的條件下培養(yǎng)，對各組每隔___________時間，重復步驟③。

⑥對實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計和分析。

（2）請設計一個表格用于記錄兩個細胞周期的實驗結果。

___________________

（3）除以上檢測方法外，還可以利用_____________、___________（寫出兩種儀器）測量細胞的增殖情況。第二次分裂后期，顯微鏡下能觀察到一個細胞中有____________條染色體呈淺藍色。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學知識，回答下列有關生物技術實踐的問題：

（1）為確定得到的是纖維素分解菌，還需要進行__________的實驗，纖維素酶的測定方法，一般采用對纖維素酶分解濾紙等纖維素后所產(chǎn)生的__________進行定量的測定。

（2）分解秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶，該酶是由3種組分組成的復合酶，其中的葡萄糖苷酶可將___________分解成__________。

（3）血紅蛋白的純度鑒定最常用的方法是____________________電泳，這種方法的電泳遷移率主要取決于____________________。

（4）提取玫瑰花精油常采用__________法，原理是利用__________將其攜帶出來。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于免疫調節(jié)的敘述錯誤的是（ ）

A.免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除的功能。其中體液中的殺菌物質如溶菌酶、淋巴因子是保衛(wèi)人體的第二道防線的重要成分

B.重癥肌無力是一種自身免疫性疾病，患者體內的自身抗體破壞了神經(jīng)－肌肉突觸后膜的受體蛋白，可以通過抑制抗體產(chǎn)生來緩解

C.自身免疫病和過敏反應是機體免疫防衛(wèi)過度所致

D.溶菌酶、漿細胞分泌的抗體、T細胞分泌的淋巴因子是免疫活性物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于果膠酶的敘述中，正確的是（ ）

①具有分泌功能的細胞都能產(chǎn)生 ②凡是活細胞都能產(chǎn)生果膠酶 ③果膠酶和果膠甲酯酶都可將果膠水解④黑曲霉、蘋果青霉能產(chǎn)生果膠酶⑤加果膠酶的洗衣粉可除去衣服上的果汁、果醬等污垢⑥纖維素酶和果膠酶可用于去除植物細胞壁（ ）

A.①②⑤⑥B.②③④⑥

C.③④⑤⑥D.①③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人被針刺時總是先縮手，然后感覺疼痛，后來疼痛又消失。下列有關這一過程的說法，正確的是（ ）

A.縮手反射和疼痛反射的神經(jīng)中樞都是大腦皮層

B.神經(jīng)沖動產(chǎn)生后會沿著反射弧進行傳導或傳遞

C.興奮都是以電信號的形式在反射弧中進行傳導的

D.該過程突觸釋放的神經(jīng)遞質中一定有抑制性神經(jīng)遞質的存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關免疫的敘述，正確的是（ ）

A.參與特異性免疫過程的細胞都能特異地識別抗原

B.過敏和獲得性免疫缺陷綜合癥均為自身免疫病

C.免疫系統(tǒng)既不受神經(jīng)調節(jié)，也不受體液調節(jié)

D.吞噬細胞可吞噬病原體，也可加工處理病原體使抗原暴露

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某溫帶地區(qū)，由于火山爆發(fā)后形成的火山巖，在很長時間內經(jīng)過了地衣苔蘚階段→草本階段→灌木階段→森林階段。下列敘述正確的是（ ）

A.此過程是群落的次生演替

B.此過程是永恒延續(xù)進行的

C.此過程中群落的季相仍是明顯的

D.地衣苔蘚階段的群落不存在分層現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的材料，完成（1）～（4）題。

《Science》發(fā)表的這項新發(fā)現(xiàn)會導致教科書重寫嗎？

據(jù)報道，研究人員發(fā)現(xiàn)了一種新型的光合作用——利用近紅外光進行的光合作用，研究成果于2018年6月在《科學》雜志網(wǎng)站發(fā)表。

地球上絕大多數(shù)的放氧光合生物在光合作用過程中利用的都是可見光，但這種新類型光合作用利用的是近紅外光，它廣泛存在于藍（藻）細菌（cyanobacteria，blue-green algae)中。研究人員在澳大利亞赫倫島海灘巖石表面之下幾毫米處發(fā)現(xiàn)了含有葉綠素f的藍（藻）細菌，它們在缺少可見光的條件下也可以借助近紅外光生長。

常見的光合作用利用來自紅光的能量驅動。這一特征存在于我們已知的所有植物、藻類中，因此人們認為紅光的能量為光合作用設定了“紅色極限”。

然而，當一些藍（藻）細菌在近紅外光下生長時，常見的工作系統(tǒng)關閉了，取而代之的是葉綠素f（chlorophyll-f）的系統(tǒng)。在此研究成果公布之前，人們一直認為植物中的葉綠素f只起捕獲光能的作用。新的研究表明，在蔭蔽或者光線較暗的條件下，葉綠素f在光合作用中起著關鍵作用，利用低能量的近紅外光來進行復雜的化學反應，這就是“超越紅色極限”的光合作用。在新的光合作用工作系統(tǒng)中，通常被稱為“輔助色素”的葉綠素f，實際上是在執(zhí)行關鍵的化學步驟，而不是教科書所描述的發(fā)揮輔助作用。

研究人員彼得·伯林森評價：這是光合作用的一個重要發(fā)現(xiàn)，它突破了我們對生命的理解，比爾·盧瑟福教授和英國倫敦帝國理工學院的研究團隊應該得到祝賀，因為他們揭示了光合作用基礎過程的一個新途徑。

這一發(fā)現(xiàn)改變了我們對光合作用基本機制的認識，教科書中的相關內容應該重寫；它擴大了我們尋找外星生命存在的范圍，并為培育更有效利用光能的作物新品種提供了參考。

（1）將你學過的光合作用知識與本文中介紹的新知識進行比較，將不同之處填入下表。

葉綠素種類

相應的功能

教材知識

本文知識

________

（2）請解釋上述材料中“超越紅色極限”的含義：___________。

（3）本項研究最重要的發(fā)現(xiàn)是：___________________________________。

A． 存在一種新的葉綠素——葉綠素f

B． 具有葉綠素f的生物中沒有其他葉綠素

C． 葉綠素f具有吸收近紅外光的作用

D． 葉綠素f在光合作用中起輔助作用

E． 葉綠素f可作為關鍵色素轉換光能

（4）請結合本文撰寫一段文字，介紹藍（藻）細菌的光合作用。（120字以內）_________________

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