下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A.氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通過核膜

B.葉綠體基質(zhì)中含有核酸和參與光合作用的酶

C.水分子和鉀離子以自由擴(kuò)散方式進(jìn)出輪藻細(xì)胞

D.蛋白質(zhì)種類繁多，但組成它的氨基酸約有20種

C

【解析】

試題分析：氨基酸、葡萄糖和核苷酸等小分子有機(jī)物能夠以主動運(yùn)輸?shù)姆绞酵ㄟ^核膜，A項(xiàng)正確；葉綠體中含有少量的DNA和參與光合作用的酶，B項(xiàng)正確；水分子以自由擴(kuò)散的方式、鉀離子以主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)出輪藻細(xì)胞，C項(xiàng)錯(cuò)誤；組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種， D項(xiàng)正確。

考點(diǎn)：本題考查組成細(xì)胞的化合物、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降南嚓P(guān)知識，意在考查學(xué)生能識記并理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川邛崍市高三第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）利用紫外線誘變選育高產(chǎn)β-胡蘿卜素的三孢布拉霉負(fù)菌（單細(xì)胞真菌），未突變菌不能在含有濃度為10-5M的β-紫羅酮的培養(yǎng)基上生長。菌體隨β━胡蘿卜素含量增加從黃色加深至橙紅色。圖甲為選育及提取獲得β-胡蘿卜素流程。

（1）三孢布拉霉負(fù)菌與細(xì)菌共同具有的細(xì)胞器是________。從真菌細(xì)胞中提取酶時(shí)，常常采用_______ 法將相對分子質(zhì)量不同的酶進(jìn)行分離。

（2）培養(yǎng)基中的葡萄糖為菌體生長提供_________________；為選出高產(chǎn)突變菌種，還應(yīng)在培養(yǎng)基中添加_____________ 。

（3）進(jìn)行③過程時(shí)，應(yīng)選取________色的菌落接種至液體培養(yǎng)基。為篩選純化β-胡蘿卜素產(chǎn)量高的菌種，采取重復(fù)________（填圖甲中數(shù)字）過程。

（4）固體平板培養(yǎng)基經(jīng)過程②接種培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示。該同學(xué)的接種方法是____________；只有少數(shù)菌能生長形成菌落的根本原因是_____________________ 。

（5）過程⑥是______________，用紙層析法鑒定提取的胡蘿卜素粗品，結(jié)果發(fā)現(xiàn)顏色較淺，導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因可能是萃取時(shí)，萃取劑使用量_________，提取的色素少。

（6）選取胡蘿卜韌皮部細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí)，其操作步驟是①制備MS培養(yǎng)基；②_ ；③接種；④培養(yǎng)；⑤移栽；⑥栽培。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省安康市高三上第二次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列兩類細(xì)胞的染色體數(shù)目均可呈周期性變化的是（ ）

A．豬的胚胎干細(xì)胞與成熟紅細(xì)胞

B．小鼠骨髓瘤細(xì)胞與雜交瘤細(xì)胞

C．雞的紅細(xì)胞與漿細(xì)胞

D．牛的精細(xì)胞與精原細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省煙臺市高一上學(xué)期期末模擬檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞增殖的敘述，正確的是( )

A.發(fā)生分化的細(xì)胞，喪失增殖能力

B．細(xì)胞增殖所需能量主要由無氧呼吸提供

C.同一細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生的2個(gè)子細(xì)胞，核中遺傳信息一般相同

D.分生區(qū)處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目較少，是由于大多數(shù)細(xì)胞沒有進(jìn)入細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省煙臺市高一上學(xué)期期末模擬檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是

A.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，細(xì)胞一生都可以分化再分化

B.個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的衰老過程對于生物體發(fā)育產(chǎn)生消極影響

C.一般情況下，干細(xì)胞都可以通過分裂和分化形成所有類型的體細(xì)胞

D.癌癥可以看作是一系列的原癌基因與抑癌基因的變異逐漸積累的結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省煙臺市高一上學(xué)期期末模擬檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

變形蟲在細(xì)胞核被移除之后仍能消化已吞噬的食物，但不能攝取食物，也不能對外界刺激發(fā)生反應(yīng)，電鏡下可以觀察到退化的高爾基體等細(xì)胞器。由此可以說明

A.細(xì)胞核是遺傳信息庫

B.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心

C.細(xì)胞核是遺傳的控制中心

D.細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝的主要場所

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）某果蠅體細(xì)胞的染色體組成如圖所示。已知如果Ⅳ號染色體多一條（Ⅳ-三體）或少一條（Ⅳ-單體）均能正常生活，且能繁殖后代。三體或單體多出的一條染色體在減數(shù)分裂時(shí)隨機(jī)移向細(xì)胞一極，各種配子的形成機(jī)會和可育性相同。請分析回答：

（1）圖示果蠅的性別是 。從變異類型看，三體和單體均屬于 。

（2）Ⅳ-三體果蠅所產(chǎn)生的配子中染色體數(shù)目為 條；Ⅳ-單體雄果蠅在減數(shù)分裂時(shí)可產(chǎn)生 種配子。

（3）已知正常肢（A）對短肢（a）為顯性，該等位基因位于Ⅳ號染色體上。若讓短肢果蠅（aa）與Ⅳ-三體正常果蠅（AAA）交配，請用遺傳圖解的形式說明子一代中正常果蠅與三體果蠅的比例。

（4）人類也會出現(xiàn)三體或單體的現(xiàn)象。一對夫婦生了一個(gè)三體患者，為避免再生三體患兒，該母親需利用產(chǎn)前診斷的 手段獲得胎兒細(xì)胞，運(yùn)用 技術(shù)大量擴(kuò)增細(xì)胞，用 處理使細(xì)胞相互分離，制作臨時(shí)裝片觀察 進(jìn)行分析。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東肇慶中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估高一上期末統(tǒng)測生物卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用和呼吸作用過程中都產(chǎn)生的物質(zhì)有

A．[H] B．ATP C．氧氣 D．二氧化碳

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市兩校高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于綠色植物葉綠體中色素的描述，正確的是

A．葉綠素a 呈黃綠色

B．葉綠素b在紅光部分有很高的吸收峰

C．Ca是構(gòu)成葉綠素分子的必需元素

D．胡蘿卜素和葉黃素主要吸收紅光

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