15．如圖有關(guān)概念的分析，正確的是（　　）
A．①和②所示的過程都需要消耗細(xì)胞呼吸提供的能量
B．只有①所示的過程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)
C．大分子物質(zhì)只有通過①所示的過程才能進(jìn)入細(xì)胞
D．腌制蜜餞時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程①和②有直接關(guān)系

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：①表示主動(dòng)運(yùn)輸，②表示協(xié)助擴(kuò)散，③表示紅細(xì)胞吸收葡萄糖，④表示細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+．

解答 解：A、①表示主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體、消耗能量；②表示協(xié)助擴(kuò)散，需要載體協(xié)助，但不消耗細(xì)胞內(nèi)ATP水解釋放的能量，A錯(cuò)誤；
B、①所示的過程為主動(dòng)運(yùn)輸，其特點(diǎn)為逆濃度梯度運(yùn)輸，需要載體、消耗能量；被動(dòng)運(yùn)輸都是順濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)，B正確；
C、細(xì)胞膜具有選擇透過性，大分子不能通過膜結(jié)構(gòu)，只有通過胞吞的方式才能進(jìn)入細(xì)胞，C錯(cuò)誤；
D、蜜餞腌制時(shí)由于外界溶液濃度大導(dǎo)致細(xì)胞死亡，細(xì)胞失去了選擇透過性，故蔗糖可自由進(jìn)入細(xì)胞，與過程①和②無直接關(guān)系，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題以概念圖的形式，考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．某夫婦表現(xiàn)正常，其兒子為白化病兼色盲患者，若這對夫婦再生一個(gè)女孩（不考慮突變），則該女孩（　�。�
A．色覺一定正常，膚色不一定正常B．膚色和色覺一定正常
C．攜帶色盲基因的概率為$\frac{1}{3}$D．不含白化病基因的概率為$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示的是植物細(xì)胞代謝的某些過程，請根據(jù)題意回答問題．（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細(xì)胞器）．

（1）該植物細(xì)胞發(fā)生滲透吸水的外在條件是細(xì)胞液（a）中濃度大于外界溶液濃度．
（2）圖甲顯示，在細(xì)胞器b中進(jìn)行的能量變化為光能→ATP中的化學(xué)能→有機(jī)物中的化學(xué)能．
（3）圖中⑤代表的物質(zhì)其分子結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P．
（4）將一株植物放置于密閉的容器中，用紅外測量儀進(jìn)行測量，測量時(shí)間均為1小時(shí)，測定的條件和結(jié)果如圖乙所示（數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測得），據(jù)此回答：
①在15℃、1klx光照條件下，該植物十小時(shí)光合作用固定CO2224mL．
②在無光條件下25℃比15℃釋放CO2多，說明溫度是通過影響酶的活性來影響代謝的．
（5）從圖中發(fā)現(xiàn)，影響A點(diǎn)和B點(diǎn)光合速率的因素主要是光照強(qiáng)度和溫度．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．科學(xué)家研究溫度對植物園的藏報(bào)春（兩性花、異花傳粉）的花色遺傳的影響，藏報(bào)春花色受一對遺傳基因（B，b）的控制．在溫度為20-25°C的條件下，含B基因的個(gè)體表現(xiàn)為紅花．若將開紅花的藏報(bào)春移到30°C的環(huán)境中，花色全為白色．請回答以下問題：
（1）基因型為BB的藏報(bào)春在不同溫度下的表現(xiàn)型不同，說明表現(xiàn)型受基因型和環(huán)境的共同影響．
（2）現(xiàn)有一株30°C下開白花的藏報(bào)春，欲鑒定其基因型．設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟：
①選取20-25°C條件下開白花的植株作父本
②待鑒定的白花藏報(bào)春作母本，在花蕾期去除母本的雄蕊，并套袋．
③待母本的雌蕊成熟后，將白花花粉授到母本的雌蕊柱頭上，并套袋．
④收取母本的種子，并在25°C溫度下種植，觀察雜交后代的花色．
（3）預(yù)期結(jié)果：
若若雜交后代全為白色，則待鑒定藏報(bào)春的基因型為bb；
若雜交后代既有白花也有紅花，則待鑒定藏報(bào)春的基因型為Bb．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．從一動(dòng)物細(xì)胞中得到兩類大分子有機(jī)物X、Y．已知細(xì)胞中；X的含量大于Y；用胃液處理，X被分解而Y不變；X、Y都含有N元素，X有時(shí)還含有S；它們與碘都沒有顏色反應(yīng)；細(xì)跑膜上有X而無Y．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．X可能是蛋白質(zhì)B．Y的基本組成單位可能是核苷酸
C．細(xì)胞膜上的X可能是載體D．Y只存在于細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖兩圖為顯微鏡觀察到的兩個(gè)視野，其中的黑色圓點(diǎn)是你下一步將要觀察的由左圖視野轉(zhuǎn)換到右圖視野的過程中，正確的操作步驟是（　�。�
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋        ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
③調(diào)節(jié)光圈     ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器          ⑤移動(dòng)玻片．
A．①②③④B．⑤④③②C．③①⑤④D．⑤④③①

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其生理意義的敘述，不合理的是（　�。�
A．通過內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)可以使血液的成分不變
B．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，在各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)下實(shí)現(xiàn)的
C．人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的
D．穩(wěn)態(tài)有利于細(xì)狍代謝的正常迸行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．昌黎葡萄溝盛產(chǎn)美味葡萄，某同學(xué)參觀時(shí)想帶回葡萄枝進(jìn)行扦插繁殖，下列相關(guān)的敘述不正確的是（　�。�
A．采摘的枝條中，芽多且較嫩枝條相對來說更容易生根
B．兩個(gè)不同的生長素濃度促進(jìn)根生長的效果可能相同
C．生長素類似物可能污染環(huán)境，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液
D．生長素促進(jìn)生根效果與生長素處理枝條的時(shí)間長短成正相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為某家系遺傳系譜圖，已知Ⅰ2患白化病，Ⅲ3患紅綠色盲癥，如果Ⅳ1兩對基因均為顯性純合的頻率為$\frac{9}{16}$，那么，得出此概率值需要的限定條件是（　�。�
A．Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅲ1均攜帶相關(guān)致病基因
B．Ⅱ5、Ⅲ1均沒有攜帶相關(guān)致病基因
C．Ⅱ4、Ⅱ5攜帶白化病基因，Ⅲ1不攜帶白化病基因
D．Ⅲ1攜帶白化病基因，Ⅲ2同時(shí)攜帶白化病、紅綠色盲癥基因

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