如圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激c點,檢測各位點電位變化.下列說法錯誤的是( 。
A、若檢測到b、d點都有電位變化,說明興奮在同一神經(jīng)元上是可以雙向傳導的
B、興奮由c傳遞到e時,發(fā)生了電信號--化學信號--電信號的轉(zhuǎn)換
C、如果a處檢測不到電位變化,是因為突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)
D、電表①不偏轉(zhuǎn),電表②偏轉(zhuǎn)兩次
考點:神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導,細胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況
專題:
分析:分析題圖:圖示是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,由于興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導,而在神經(jīng)元之間只能單向傳遞,因此刺激c點,b、c、d和e點都能先后檢測到電位變化,但a點不會出現(xiàn)電位變化.據(jù)此答題.
解答: 解:A、刺激c點,若檢測到b、d點都有電位變化,說明興奮在同一神經(jīng)元上是可以雙向傳導的,A正確;
B、興奮由c傳遞到e時,需要通過突觸結(jié)構(gòu),在突觸前膜發(fā)生電信號→化學信號的轉(zhuǎn)換,在突觸后膜發(fā)生化學信號→電信號的轉(zhuǎn)換,B正確;
C、如果a處檢測不到電位變化,是因為興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞,C錯誤;
D、刺激c點,興奮可向b、d方向傳導,向d方向傳導時先到達電表②的左電極處,此時指針向左偏轉(zhuǎn)一次,后達到電表②的右電極處,此時指針又向右偏轉(zhuǎn)一次,因此電表②偏轉(zhuǎn)兩次;b所在的神經(jīng)元為突觸后膜,興奮不能從突觸后膜向突觸前膜傳遞,因此電表①不偏轉(zhuǎn),D正確.
故選:C.
點評:本題結(jié)合反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖及電表在神經(jīng)元上位置,考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及傳導,要求考生掌握興奮在神經(jīng)纖維上的傳導過程及興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程,明確興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導,而在神經(jīng)元之間只能單向傳遞,再結(jié)合題圖準確判斷各選項.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項不是群落演替的趨勢( 。
A、生物種類越來越多
B、種間關(guān)系越來越復(fù)雜
C、有些物種可能絕滅
D、生物種類越來越少

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科目:高中生物 來源: 題型:

煙草葉片受到某蛾幼蟲的采食刺激后,會釋放出揮發(fā)性的化學物質(zhì),這種化學物質(zhì)白天會吸引此種蛾幼蟲的天敵.依據(jù)此實例判斷下列表述正確的是(  )
A、天敵是影響蛾幼蟲種群數(shù)量變化的惟一因素
B、此種蛾幼蟲與煙草之間一定是競爭關(guān)系
C、煙草的此種特性使其免于各種昆蟲的侵害
D、自然選擇會使控制煙草這種性狀的基因的基因頻率提高

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于實驗的說法正確的是( 。
A、馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液中不能檢測出蛋白質(zhì)
B、用藥物阻斷蛙屈肌反射弧的神經(jīng)中樞,刺激傳出神經(jīng),肌肉能收縮
C、在“探究酵母菌細胞呼吸方式”實驗中,用澄清的石灰水可準確判斷其呼吸方式
D、用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動物豐富度時,可以用目測估計法統(tǒng)計各種群的數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為電子顯微鏡視野中觀察的某細胞的一部分.下列有關(guān)該細胞的敘述中,錯誤的是( 。
A、此細胞是動物細胞而不可能是植物細胞
B、不含有DNA但能復(fù)制的細胞器是2
C、破壞核仁會影響細胞中3的數(shù)量
D、結(jié)構(gòu)1、3、5中都能發(fā)生堿基互補配對

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙、丙、丁、戊分別表示真核細胞中相關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)用同位素標記的尿苷(尿嘧啶和核糖的結(jié)合物)培養(yǎng)甲圖中的細胞,不久在細胞中發(fā)現(xiàn)被標記的細胞結(jié)構(gòu)除核糖體外還有
 
(填甲圖中數(shù)字標號).
(2)乙、丙、丁、戊圖所示的生物膜結(jié)構(gòu)分別對應(yīng)圖甲中的結(jié)構(gòu)標號依次為
 
;乙、丙、丁、戊圖所示的生理過程可同樣發(fā)生在動物細胞中的是
 
;乙、丙、丁、戊圖所示的生理過程中可產(chǎn)生ATP的是
 

(3)丁圖和戊圖擴大膜面積的方式分別是
 
、
 

(4)圖甲中的⑥對細胞的生命活動至關(guān)重要的功能特性是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探究植物光合作用速率與光照強度的變化關(guān)系,一小組成員設(shè)計了圖A所示的由透明玻璃罩構(gòu)成的小室.

(1)將該裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線,那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是
 
(答兩項);裝置刻度管中液滴移到最左點是在一天中的
 
點(答時間點).
(2)在給以光照的某段時間內(nèi),用帶有符號的刻度尺記錄液滴的移動,獲得以下數(shù)據(jù):
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)
16 18 22 28
該組實驗數(shù)據(jù)是在B曲線的
 
段獲得的.
(3)圖B中e點與d點相比,相同時間內(nèi)葉肉細胞C3的生成量
 
(多/少/相等),寫出8-18點范圍內(nèi)光合作用與呼吸作用中占優(yōu)勢的生理活動反應(yīng)式
 

(4)光照下,該組同學用裝置A測得的氣體體積變化量含義是
 
.為測定該植物真正光合作用的速率,應(yīng)設(shè)置的對照組為:
 

若測得單位時間內(nèi),實驗組讀數(shù)為x,對照組讀數(shù)為y(實驗開始時,起點讀數(shù)均在0刻度處),則該植物真正光合作用的速率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是某同學“探究在溫度為30℃時影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖.圖乙表示該植物某葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時,單位時間內(nèi)葉肉細胞CO2釋放量和葉綠體O2產(chǎn)生總量的變化.試回答:

(1)圖甲裝置中在燈與試管之間放了盛水玻璃柱,目的是
 

(2)圖甲中,為了改變光照強度,具體措施是
 

(3)光照強度為d時,光反應(yīng)產(chǎn)生的并能夠為暗反應(yīng)所利用的能源物質(zhì)是
 

(4)圖乙中光照強度為b時,該葉肉細胞光合作用速率
 
(填<、=、>)呼吸作用速率,光照強度為c時,單位時間內(nèi)該葉肉細胞從周圍吸收
 
單位的二氧化碳.
(5)已知該葉肉細胞光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,則乙圖中c對應(yīng)的柱狀體向
 
平移.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物工程中,要對所需的對象進行篩選.下列有關(guān)敘述中錯誤的是( 。
A、在基因工程中,可依標記基因?qū)こ叹M行篩選
B、在雜交育種中,利用病菌侵染法對所育植物品種的抗病性進行篩選
C、單克隆抗體制備過程中,參與融合的B淋巴細胞也可以產(chǎn)生不同的抗體
D、在細胞工程中,利用雙親細胞的特性可篩選出雜種細胞

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