如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，請據(jù)圖回答相關(guān)問題．
（1）a表示
 
系統(tǒng)，b表示
 
系統(tǒng)，c表示
 
系統(tǒng)，參與內(nèi)環(huán)境維持的還有圖中的
 
系統(tǒng)．
（2）CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是
 
．
（3）內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定，除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動外，還必須在
 
的調(diào)節(jié)下進(jìn)行．
（4）外界中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)共穿過
 
層生物膜．
（5）血漿滲透壓的大小主要與
 
的含量有關(guān)．
考點：內(nèi)環(huán)境的組成,內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題：
分析：1、分析題圖：圖示是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，其中a為呼吸系統(tǒng)、b為消化系統(tǒng)、c為排泄系統(tǒng)．圖中組織液、血漿和淋巴組成人體細(xì)胞直接生存的內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境也是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介．
2、血漿滲透壓的維持主要是：
①血漿晶體滲透壓：無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等小分子晶體物質(zhì)形成．
②血漿膠體滲透壓：血漿蛋白等大分子物質(zhì)形成．
解答： 解：（1）a表示呼吸系統(tǒng)，b表示消化系統(tǒng)，c表示泌尿系統(tǒng)，參與內(nèi)環(huán)境維持的還有圖中的循環(huán)系統(tǒng)．
（2）二氧化碳的運輸方式是自由擴(kuò)散，只能從濃度高的地方向濃度低的地方運輸，所以CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是組織細(xì)胞內(nèi)的CO2濃度高于組織液中的．
（3）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制為：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，所以內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定，除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動外，還必須在神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)　的調(diào)節(jié)下進(jìn)行．
（4）外界中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)共穿過5層生物膜（進(jìn)出肺泡壁細(xì)胞需穿過2層膜+進(jìn)出毛細(xì)血管壁細(xì)胞需穿過2層膜+進(jìn)紅細(xì)胞需穿過1層膜）．
（5）血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)．
故答案為：
（1）呼吸　消化　泌尿　循環(huán)　
（2）組織細(xì)胞內(nèi)的CO2濃度高于組織液中的　
（3）神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)　
（4）5   
（5）無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)
點評：本題結(jié)合內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，考查內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)、物質(zhì)跨膜運輸?shù)戎R，要求考生識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的概念，掌握內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制，能準(zhǔn)確判斷圖中各字母的含義；掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞分裂的有關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞分裂間期細(xì)胞核中發(fā)生了DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
B、高爾基體、線粒體在植物細(xì)胞分裂過程中活動旺盛
C、減數(shù)分裂四分體時期非姐妹染色單體之間可發(fā)生交叉互換，能產(chǎn)生基因重組
D、大腸桿菌在分裂過程中出現(xiàn)紡錘體和染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

我國著名的女子花樣游泳運動員蔣雯雯和蔣婷婷是同卵孿生姊妹，長得十分相像．她們相像的根本原因是（　　）
A、基因型相同
B、生活環(huán)境相同
C、性狀充分表達(dá)
D、飲食結(jié)構(gòu)相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示動物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．根據(jù)圖回答（符號與文字全對才給分）：
（1）能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的細(xì)胞器是
 
．
（2）細(xì)胞內(nèi)有單層膜的結(jié)構(gòu)為
 
（填序號）．
（3）如果B圖為植物根細(xì)胞．則應(yīng)該設(shè)有
 
；
（4）12所示的結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成為
 
、
 
，它與
 
的關(guān)系為同一物質(zhì)在不同細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)．
（5）圖二中能被健那綠染液染把線粒體休染成
 
（顏色）．   
（6）圖一細(xì)胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有
 
（填標(biāo)號）．
（7）藍(lán)藻細(xì)胞它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點無
 
包被的細(xì)胞核，與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性則表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)中的
 
、DNA．藍(lán)藻細(xì)胞可進(jìn)行光合作用，因其含有
 
．
（8）在遺傳上具有相對獨立性的細(xì)胞器是
 
（填序號）
（9）若圖A是運動員的肌肉細(xì)胞，那么該細(xì)胞中的
 
較多．因為該細(xì)胞的生理活動需要的能量多．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個過程，據(jù)圖回答：
（1）圖中合成多肽的原料是
 
．
（2）圖中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的
 
步驟，該步驟發(fā)生在細(xì)胞的
 
內(nèi)．
（3）圖中Ⅰ是
 
，上GAA相對應(yīng)的mRNA上的堿基序列被稱為
 
．按從左到右次序?qū)懗觫騼?nèi)的mRNA所對應(yīng)的DNA堿基序
 
、
 
、
 
、．
（4）人類愛滋病是由愛滋病病毒HIV引起的，它是球形病毒，外有蛋白質(zhì)外殼，內(nèi)有兩條RNA分子，HIV的RNA侵入人體的淋巴細(xì)胞并能在細(xì)胞內(nèi)增殖為HIV球形病毒，這種以HIV的RNA為模板合成DNA再整合到淋巴細(xì)胞的DNA分子上，再轉(zhuǎn)錄為病毒的RNA完成其病毒增殖過程在生物學(xué)上稱之為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)出入細(xì)胞的方式示意圖，請據(jù)圖回答：（A、B、D代表物質(zhì)，a、b、c、d、e代表運輸方式）

（1）將人的成熟紅細(xì)胞放進(jìn)蒸餾水中，造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象，再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉，剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”，血影的主要成分是A和B，則A代表
 
分子，它在物質(zhì)運輸?shù)冗^程中有重要作用；該結(jié)構(gòu)的基本骨架是
 
（用字母表示）．
（2）能代表氧氣轉(zhuǎn)運的是圖中的[
 
]（方式）；物質(zhì)D是
 
；能表示鉀離子進(jìn)入紅細(xì)胞的是圖中的[
 
]（方式）．
（3）根據(jù)物質(zhì)跨膜運輸方式，可知細(xì)胞膜的功能特點是
 
．吞噬細(xì)胞可以吞噬病原體，由此可以推斷出細(xì)胞膜所具有的結(jié)構(gòu)特點是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

調(diào)查某草原田鼠數(shù)量，在設(shè)置1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi)，放置100個捕鼠籠，一夜間捕鼠32只，將捕獲的鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放．?dāng)?shù)日后，在同一地方放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，這次共捕獲30只，其中有上次標(biāo)記過的10只．請回答下列問題：
（1）若該地區(qū)田鼠種群個體總數(shù)為N，則N=
 
頭．
（2）要使上面所計算的種群個體總數(shù)和實際相符，理論上調(diào)查期必須滿足的兩個條件是
 
．
A．有較多個體遷出調(diào)查區(qū)       B．調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個體死亡
C．調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個體出生   D．有較多個體遷入調(diào)查區(qū)
（3）調(diào)查甲、乙兩草原所捕獲鼠的月齡．它們的月齡構(gòu)成如圖1．據(jù)圖1分析：甲草原的田鼠種群屬于
 
型．

（4）若將雌雄成鼠各若干只，放在大小一定的籠內(nèi)飼養(yǎng)．讓它們交配繁殖，且供給足夠的餌料和水．則籠內(nèi)鼠數(shù)量變化和時間之間的關(guān)系，應(yīng)為圖2中的曲線
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在某一片小麥田中，長有許多雜草，還有食草昆蟲、青蛙、蛇等動物活動．某研究小組對該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行研究，根據(jù)所學(xué)知識回答相關(guān)問題：

（1）研究小組要估算該農(nóng)田中薺菜的種群密度，應(yīng)采用
 
法；在取樣時，關(guān)鍵要做到
 
．
（2）此農(nóng)田中新遷入了一種食草昆蟲，下圖甲是與這種昆蟲種群數(shù)量相關(guān)的出生率和死亡率的變化曲線．請說出種群在B點后死亡率明顯增加的原因：
 
（答兩點）．
（3）請根據(jù)圖甲在圖乙坐標(biāo)系中畫出種群數(shù)量的變化曲線（將A、D標(biāo)在縱坐標(biāo)的合適位置上）．
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人體遺傳物質(zhì)中含有的糖是（　　）
A、葡萄糖B、果糖
C、核糖D、脫氧核糖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案