賴氨酸是人體必需氨基酸.圖為賴氨酸轉(zhuǎn)基因克隆牛的培育流程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)魚的基因文庫(kù)中具有富含賴氨酸的蛋白質(zhì)基因,為了在牛乳腺細(xì)胞中成功表達(dá),最好從能在物種間進(jìn)行基因交流的
 
文庫(kù)中獲取該基因,并進(jìn)行擴(kuò)增.
(2)要使克隆胚胎中含有目的基因,步驟a中必需把富含賴氨酸的蛋白質(zhì)基因?qū)肱5呐咛コ衫w維細(xì)胞的
 
上.這里受體細(xì)胞用胚胎細(xì)胞而不用體細(xì)胞,是因?yàn)榕咛ゼ?xì)胞分程度低,分裂能力強(qiáng),恢復(fù)其
 
相對(duì)容易些.
(3)步驟d中,要把克隆胚胎移植到同種的并且
 
的其他雌性動(dòng)物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育成轉(zhuǎn)基因克隆奶牛.如果富含賴氨酸的蛋白質(zhì)基因在克隆奶牛中成功表達(dá),則可以在克隆奶牛分泌的
 
中檢測(cè)到目的基因的產(chǎn)物.
考點(diǎn):基因工程的原理及技術(shù),胚胎移植
專題:
分析:據(jù)圖可知:a為將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;b為核移植技術(shù)形成重組細(xì)胞;c為早期胚胎培養(yǎng);d為胚胎移植發(fā)育成完整的個(gè)體,據(jù)此答題即可.
解答: 解:(1)由選修3第10頁cDNA文庫(kù)和基因組文庫(kù)的比較可知,cDNA文庫(kù)可以進(jìn)行物種間的基因交流,從題目“最好從能在物種間進(jìn)行基因交流的文庫(kù)中獲取該基因”可知,應(yīng)為cDNA文庫(kù).
(2)目的基因只有整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上才能表達(dá);從“胚胎細(xì)胞分程度低,分裂能力強(qiáng)”可推知應(yīng)為恢復(fù)其細(xì)胞核的全能性相對(duì)容易些.
(3)胚胎移植要求供體母牛和受體母牛要同期發(fā)情處理,以使它們具有相同的生理狀態(tài).題(1)已知在牛乳腺細(xì)胞中成表達(dá),又從“分泌”可推知,應(yīng)為乳汁中含有目的基因的產(chǎn)物.
故答案為:
(1)cDNA
(2)染色體DNA (細(xì)胞核的)全能性
(3)生理狀態(tài)相同     乳汁
點(diǎn)評(píng):本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解基因工程的知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力以及識(shí)圖分析能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)過度肥胖往往造成血液中葡萄糖濃度過高,胰島素濃度也偏高.出現(xiàn)這種生理缺陷的原因,科學(xué)家有兩種看法:一是組織細(xì)胞對(duì)胰島素的剌激反應(yīng)不敏感;二是胰島細(xì)胞對(duì)血糖濃度變化反應(yīng)不敏感;現(xiàn)以過度肥胖老鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,探究阿司匹林對(duì)矯正肥胖老鼠生理缺陷是否有作用,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn).
材料用具:過度肥胖老鼠若干、阿司匹林藥劑、生理鹽水、適宜濃度的胰島素溶液和葡萄糖溶液、注射器等
實(shí)驗(yàn)一:探究阿司匹林能否矯正第一種原因引起的生理缺陷.
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)
 
,隨機(jī)均等分為兩組,編號(hào)A、B.給A組老鼠注射一定劑量的阿司匹林藥劑作為實(shí)驗(yàn)組,B組老鼠
 
作為對(duì)照組,在相同且適宜條件下飼養(yǎng)3周.
(2)給A、B兩組老鼠分別注射等量的適宜濃度的胰島素溶液,在120分鐘內(nèi)測(cè)定老鼠血液中葡萄糖濃度,得到結(jié)果如圖.

據(jù)圖分析,阿司匹林
 

實(shí)驗(yàn)二:探究阿司匹林能否矯正第二種原因弓丨起的生理缺陷.
實(shí)驗(yàn)步驟:
(3)方法同實(shí)驗(yàn)一的步驟(1),編號(hào)C、D.
(4)C組為實(shí)驗(yàn)組,D組為對(duì)照組,方法同實(shí)驗(yàn)一的步驟(2).
(5)給C、D兩組老鼠注射
 
,在120分鐘內(nèi)測(cè)定
 
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果=C組老鼠的胰島素濃度始終低于D組老鼠.請(qǐng)?jiān)谏厦孀鴺?biāo)中用曲線表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

利用轉(zhuǎn)基因奶牛乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的生長(zhǎng)激素,需要構(gòu)建一種能高水平表達(dá)的表達(dá)載體:選擇合適的基因啟動(dòng)子至關(guān)重要.由于無法由基因表達(dá)產(chǎn)物推知啟動(dòng)子的堿基序列,運(yùn)用PCR技術(shù)單獨(dú)克隆啟動(dòng)子存在困難.科研人員經(jīng)過長(zhǎng)期研究,終于發(fā)明了下圖所示的一種克隆啟動(dòng)子的方法.請(qǐng)回答:

(1)過程①需選擇的限制酶是
 
,用該限制酶處理后將得到
 
個(gè)DNA片段,DNA會(huì)增加
 
個(gè)游離的磷酸基團(tuán).
(2)過程④需要使用的工具酶是
 
,過程④中可以根據(jù)基因編碼序列兩端的部分堿基序列
設(shè)計(jì)
 
進(jìn)行擴(kuò)增.?dāng)U增過程中,在第
 
輪循環(huán)產(chǎn)物中開始出現(xiàn)兩條脫氧核苷酸鏈等長(zhǎng)的DNA片段.
(3)如果是用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,退火溫度一般為55~60℃.對(duì)于(A十T)%>50%,一般用55℃,(A+T)%≤50%時(shí)一般用60℃,原因是
 

(4)研究發(fā)現(xiàn)將真核生物的蛋白質(zhì)基因?qū)肓舜竽c桿菌菌株中,能正常轉(zhuǎn)錄形成了 mRNA,但其所控制合成的蛋白質(zhì)卻并不具有生物活性,最可能的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)某植物莖生長(zhǎng)的影響,下列敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度是該植物莖生長(zhǎng)的最適濃度
B、曲線表明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性
C、當(dāng)生長(zhǎng)素濃度高于P時(shí),莖生長(zhǎng)受到抑制
D、當(dāng)生長(zhǎng)素濃度高于M時(shí),該植物的根生長(zhǎng)開始受到抑制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于隔離的敘述,正確的是( 。
A、阻止了種群間的基因交流
B、對(duì)所有的物種來說,地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離
C、地理隔離是新物種的必然經(jīng)歷
D、不同的物種之間必然存在著生殖隔離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系,以下相關(guān)敘述中正確的是( 。
A、甲同化的有機(jī)物中的能量,一部分因呼吸作用而散失,另一部分則用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖
B、“乙1→乙2→…”中所包含的所有種群構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)
C、丙中有自養(yǎng)型生物
D、甲同化的總能量等于乙和丙的總能量之和

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為AaBbCc的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞,經(jīng)過減數(shù)分裂形成的卵細(xì)胞類型有( 。
A、16種B、2種C、1種D、8種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于控制實(shí)驗(yàn)中無關(guān)變量的操作錯(cuò)誤的是( 。
A、驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中,首先將植物做饑餓處理
B、驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中,將葉片的一半用黑紙包住
C、探究人的唾液淀粉酶最適pH的實(shí)驗(yàn)中,將每一組的溫度均控制在37℃
D、在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)中,選取洋蔥鱗片葉的外表皮進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法,不正確的是(  )
A、細(xì)胞分化是一種持久性的穩(wěn)定的變化
B、衰老的細(xì)胞已不能分裂且代謝緩慢,而癌細(xì)胞可以無限增殖
C、子宮內(nèi)膜的周期性脫落屬于細(xì)胞凋亡,也就是細(xì)胞壞死
D、抑癌基因能阻止細(xì)胞不正常的增殖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案