10.如圖是同一生物的細(xì)胞分裂示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.若圖Ⅰ中的 2 和 6 表示兩條 Y 染色體,則此圖一定表示次級精母細(xì)胞
B.圖Ⅱ中①上某位點(diǎn)有基因 B,則②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因可能是 b
C.圖Ⅱ細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA 數(shù)量分別為 2、0、4
D.該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)最多有 16 條

分析 分析題圖:Ⅰ細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期,該細(xì)胞中2和3(或6和7)是一對性染色體,1和4(或5和8)是一對常染色體.Ⅱ細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期,其中①和②、③和④是姐妹染色單體.

解答 解:A、若圖Ⅰ中的2和6表示兩個Y染色體,則該細(xì)胞處于有絲分裂后期,Ⅱ不可以表示次級精母細(xì)胞,A錯誤;
B、圖Ⅱ中①和②是間期復(fù)制形成的姐妹染色單體,應(yīng)該含有相同的基因,若①中位點(diǎn)有基因B,則②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因一般也是B,B正確;
C、圖Ⅱ細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量分別為2、4、4,C錯誤;
D、圖Ⅰ所示細(xì)胞處于有絲分裂后期,其所含染色體數(shù)目是體細(xì)胞的2倍,可見該生物體細(xì)胞含有4條染色體,在有絲分裂后期時最多,為8條,D錯誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖示各細(xì)胞的分裂方式及所處的時期,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.結(jié)合圖回答下列問題:

(1)一個完整的細(xì)胞周期從e開始到j(luò)結(jié)束.
(2)圖A表示細(xì)胞的有絲分裂過程,cd段表示細(xì)胞分裂進(jìn)入后期,此時染色體變化的主要特點(diǎn)是著絲點(diǎn)分裂,染色單體分離,變?yōu)槿旧w,并在紡錘絲的牽引下移向兩極.
(3)細(xì)胞核內(nèi)DNA含量加倍發(fā)生在ef段,紡錘體出現(xiàn)是在ab或fg段,最易辨認(rèn)染色體形態(tài)和數(shù)目的時期是bc或gh段.
(4)圖B表示的細(xì)胞分裂相當(dāng)于圖A的bc或gh段,分裂后形成的子細(xì)胞中含有染色體4條.
(5)從圖A可以看出,經(jīng)過有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞與母細(xì)胞具有相同數(shù)量的染色體,所以,細(xì)胞的有絲分裂對生物保持遺傳性狀的穩(wěn)定具有重要意義.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于細(xì)胞膜的敘述,錯誤的是(  )
A.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì),且細(xì)胞膜的功能主要與膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān)
B.當(dāng)細(xì)胞衰老時,其細(xì)胞膜的通透性會發(fā)生改變,鹽酸也會改變細(xì)胞膜的通透性
C.吞噬細(xì)胞能吞噬某些細(xì)菌,說明細(xì)胞膜具有一定的選擇透過性
D.細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)中都含有肽鍵的一類是( 。
A.酶、雄性激素、抗體B.維生素D、甲狀腺激素、雌性激素
C.雄性激素、載體、酶D.胰島素、抗體、生長激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于酶的敘述,錯誤的是( 。
A.酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率
B.酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失
C.測定脂肪酶活性時,應(yīng)選擇脂肪作為該酶作用的底物
D.動、植物細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中均有催化葡萄糖分解的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在細(xì)胞的生命歷程中,會出現(xiàn)分裂、分化、衰老和凋亡等現(xiàn)象.下列敘述錯誤的是( 。
A.細(xì)胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻(xiàn)
B.細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
C.細(xì)胞衰老的表現(xiàn)有細(xì)胞核體積變小,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮、染色加深
D.細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動加強(qiáng),有利于生物的個體發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.在做“光合色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)時,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對相關(guān)試劑的使用情況如下表所示(“+”表示使用,“-”表示未使用),其余操作均正確,他們所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果依次應(yīng)為(  )
試劑
95%的乙醇-+++
+---
CaCO3++-+
SiO2+++-
A.①②③④B.②④①③C.④②③①D.③②①④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.蘆筍雄株的性染色體為XY,雌性的性染色體為XX,研究人員對蘆筍的X 和Y 染色體進(jìn)行了研究,發(fā)現(xiàn)有S 和K 兩段特殊序列只存在于Y 染色體上(如圖).下列相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.分析某蘆筍種子的染色體發(fā)現(xiàn)含有S 和K 兩段特殊序列,則該種子應(yīng)為雄性種子
B.基因在染色體上是摩爾根及其合作者通過研究果蠅的眼色遺傳而提出的
C.X 染色體與Y 染色體為同源染色體,兩者形態(tài)有差別,且不存在同源區(qū)段
D.S 序列與K 序列的堿基排列順序不同,故兩序列的堿基種類也不同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.呼吸是人體一項(xiàng)非常復(fù)雜的生命活動由許多反射組成,其中肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一,圖1為肺牽張反射示意圖,該反射的感受器位于肺中,深呼吸后肺擴(kuò)張,感受器興奮,神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干,抑制吸氣,引起呼氣.回答下列問題:

(1)圖二中神經(jīng)元①產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以局部電流(或電信號,神經(jīng)沖動)形式進(jìn)行傳導(dǎo).當(dāng)神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,引起突觸前膜內(nèi)突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)與神經(jīng)元②細(xì)胞膜上(特異性)受體結(jié)合,使神經(jīng)元②興奮.
(2)圖一中b點(diǎn)興奮時,此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù).若c點(diǎn)受刺激產(chǎn)生興奮,則在神經(jīng)元①上無(填“有”或“無”)膜電位的變化,其原因是興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞.
(3)圖三為反射弧中神經(jīng)-肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖.重癥肌無力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統(tǒng)把乙酰膽堿受體當(dāng)作抗原,使B細(xì)胞被激活而增殖、分化、產(chǎn)生乙酰膽堿受體抗體.乙酰膽堿受體抗體與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合,造成乙酰膽堿不能與乙酰膽堿受體正常結(jié)合,導(dǎo)致化學(xué)信號向電信號轉(zhuǎn)換過程受阻.

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同步練習(xí)冊答案