對農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實驗及結(jié)果，請回答相關(guān)問題。

（1）甲實驗給我們的啟示是，在栽培農(nóng)作物時要注意 。種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。圖中A點時葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所是 。

（2）將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光（如圖丙），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSW/web/STSource/2018040606103004311530/SYS201804060610332626434647_ST/SYS201804060610332626434647_ST.003.png">間的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g）。則12小時內(nèi)右側(cè)截取部分光合作用制造的有機物總量是 g（用字母表示）。

（3）該小組又做了探究番茄最適生長溫度的預(yù)實驗（CO2濃度為0．05%），實驗結(jié)果見下表：

溫度（℃）

10

20

30

40

50

光照下釋放O2（mg/h）

9．67

14．67

19．67

21．67

19．33

請根據(jù)預(yù)實驗結(jié)果，分析并設(shè)計探究實驗思路：該實驗的自變量是 ，為進(jìn)一步探究番茄最適生長溫度，實驗設(shè)計的溫度選擇應(yīng)在 范圍內(nèi)進(jìn)行。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017河北省高一承智班12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

表為某學(xué)生在探究影響酶活性因素的一組實驗，請根據(jù)表分析，如要探究pH對酶活性的影響，可以選擇表中的試管是（ ）

試管

內(nèi)容物

條件

1

1mL

10%雞蛋清溶液+1mL清水

35℃～38℃水浴

2

1mL

10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶

35℃～38℃水浴；pH5

3

1mL

10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶

35℃～38℃水��；pH9

4

1mL

10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶

4℃水浴；pH9

5

5mm×5mm毛邊紙+1mL胰蛋白酶

35℃～38℃水��；pH9

6

5mm×5mm毛邊紙+1mL纖維素酶液

35℃～38℃水��；pH5

A．1和2 B．2和3 C．3和4 D．5和6

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北辛集一中高一實驗班上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有一個性染色體為XXY的男孩。

①若男孩色覺正常，其母色盲，其父正常；

②若男孩色覺正常，其父色盲，其母正常：

③若男孩色盲，其父正常，其母色盲。

則①②③中此染色體變異分別生在什么生殖細(xì)胞中

A．精子、卵細(xì)胞、不確定

B．精子、不確定、卵細(xì)胞

C．卵細(xì)胞、精子、不確定

D．精子、不確定、精子

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北辛集一中高一實驗班上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

桃的果實成熟時，果肉與果皮粘連的稱為粘皮，不粘連的稱為離皮；果皮與果核粘連的稱為粘核，不粘連的稱為離核。已知離皮（A）對粘皮（a）為顯性，離核（B）對粘核（b）為顯性�，F(xiàn)將粘皮、離核的桃（甲）與離皮、粘核的桃（乙）雜交，所產(chǎn)生的子代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，由此推斷，甲、乙兩株桃的基因型分別是

A．AABB、aabb B．a(chǎn)aBB、AAbb

C．a(chǎn)aBB、Aabb D．a(chǎn)aBb、Aabb

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省高三上第四次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物一現(xiàn)代生物科技專題]我國某科研團隊對豬的卵母細(xì)胞進(jìn)行物理化學(xué)聯(lián)合刺激，使其激活并發(fā)育成胚胎，移植到代孕母豬體內(nèi)，獲得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆豬，下圖是其簡要實驗流程。請回答：

良種母豬卵母細(xì)胞 早期胚胎受體母豬子宮克隆豬

（1）上述操作獲得的孤雌生殖克隆豬，仍是二倍體生物，表明使用的卵母細(xì)胞是處于減數(shù) （填“第一”或“第二”）次分裂。為獲得更多的卵母細(xì)胞，通常對良種母豬注射 。

（2）為使供體母豬和受體母豬的生理狀態(tài)相同，需對 母豬用激素進(jìn)行 處理。

（3）胚胎移植技術(shù)需要的胚胎，除體內(nèi)發(fā)育的胚胎外，通常還可通過 、 、轉(zhuǎn)基因、胚胎分割等生物工程技術(shù)獲得。

（4）經(jīng)上述方法得到的克隆豬，其性別 _（填“都相同”或“不都相同”），原因是 。

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省高三上第四次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)傳說中的屌絲基因位于人的第十對染色體上，已知屌絲的性狀由一對等位基因控制（用A，a表示），且遵循分離定律�，F(xiàn)有一對屌絲夫婦生出了一個高富帥。則該夫婦再生出一個孩子是高富帥的概率是（ ）

A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．1/16

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省高三上學(xué)期第四次適應(yīng)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

艾滋�。ˋIDS）是目前威脅人類生命的重要疾病之一，艾滋病病毒（HIV）是一種RNA病毒。下圖是HIV感染人體后，體液中HIV濃度和T細(xì)胞數(shù)量的變化過程。請回答下列問題：

（1）據(jù)圖分析，HIV侵入人體初期，數(shù)量減少的原因是 。人體感染HIV后，經(jīng)過一定的潛伏期，發(fā)展成為患者，導(dǎo)致艾滋病患者直接死亡的原因是 。

（2）HIV侵染T淋巴細(xì)胞后，能以 為模板，在 酶的作用下合成DNA，并整合于人的基因組中。整合后，又能以 為模板合成RNA，并進(jìn)而通過翻譯過程合成病毒蛋白。

（3）HIV有Ⅰ和Ⅱ兩種類型。Ⅰ型的基因組中4個主要基因的變異率最高可達(dá)22%，眾多的HIV變異株是目前研制疫苗的主要困難，因此切斷傳播途徑是唯一行之有效的預(yù)防措施。HIV基因突變的變異特點與一般生物基因突變的不同之處是 。

（4）若將HIV病毒置于細(xì)胞外培養(yǎng)，則不能繁殖，原因是 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西寶雞中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

先后將抗原A和抗原A、B注射到小鼠體內(nèi)，得到的抗體含量曲線如圖所示。該曲線圖表明（ ）

A．小鼠對抗原A較敏感 B．抗原A的破壞性更大

C．二次反應(yīng)比初次反應(yīng)更強 D．小鼠對抗原B反應(yīng)較慢

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末考生物卷（解析版） 題型：選擇題

選取長度相同幼苗，實驗裝置如圖甲所示，給予光照，不同時間測定胚芽鞘伸長長度，結(jié)果如圖乙。能正確表示對照組、實驗組光照側(cè)和背光側(cè)胚芽鞘伸長長度的曲線依次是（ ）

A．①②③

B．②③①

C．③②①

D．②①③

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