3．以下關(guān)于酶的敘述中，正確的是（　�。�
A．酶的基本組成單位是氨基酸
B．與無機催化劑相比酶的催化效率更高
C．酶的活性隨溫度升高而升高
D．酶只能在細(xì)胞內(nèi)合成并在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

分析 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的、具有催化作用的有機物，大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，還有少量RNA；酶催化作用的特點是具有高效性、專一性、酶的活性受溫度、酸堿度的影響．

解答 解：A、大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶的本質(zhì)是RNA，基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸，A錯誤；
B、與無機催化劑相比，酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的效果更顯著，因此酶的催化作用具有高效性，B正確；
C、在一定溫度范圍內(nèi)，酶的活性隨溫度升高而升高，超過最適溫度后，酶的活性隨溫度升高而降低，C錯誤；
D、酶既可以在細(xì)胞內(nèi)、也可以在細(xì)胞外發(fā)揮作用，D錯誤．
故選：B．

點評 本題的知識點是酶的概念和本質(zhì)，酶的作用特點，對于酶的概念和酶作用特點的理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇揚州中學(xué)高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用下圖所示實驗裝置測定果蠅幼蟲的呼吸速率。實驗所用毛細(xì)管橫截面積為1mm2，實驗開始時，打開軟管夾，將裝置放入25℃水浴中，10min后關(guān)閉軟管夾，隨后每隔5min記錄一次毛細(xì)管中液滴移動的位置，結(jié)果如下表所示。下列分析中，正確的是

A．圖中X為NaOH溶液，軟管夾關(guān)閉后液滴將向右移動

B．在20min～30min內(nèi)氧氣的平均吸收速率為6．5mm3/min

C．如將X換為清水，并將試管充入N2即可測定果蠅幼蟲無氧呼吸速率

D．增設(shè)的對照實驗只將裝置中的X換成清水，并將該裝置置于相同的環(huán)境中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省等校高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細(xì)胞正在進行的生命活動分別是

A．生長、繁殖、分化

B．分裂、發(fā)育、分化

C．分裂、生長、生長

D．分裂、攝食、生長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖甲表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系，圖乙表示處于細(xì)胞有絲分裂某個時期的細(xì)胞圖象．下列說法中正確的是（　�。�
A．圖甲中AB段細(xì)胞中染色體數(shù)目不變，數(shù)目為4條
B．圖甲中DE段相當(dāng)于圖乙表示的時期
C．圖乙中細(xì)胞處于圖甲中的BC段
D．圖乙中細(xì)胞含8條染色單體、8個DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

18．有關(guān)卵巢的敘述正確的是（　�。�
A．有的細(xì)胞進行減數(shù)分裂B．所有細(xì)胞都可以見到染色體
C．有的細(xì)胞進行有絲分裂D．所有細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于生物工程相關(guān)知識的敘述，正確的是（　�。�
①在基因工程操作中，為了獲得重組質(zhì)粒，必須用相同的限制性內(nèi)切酶，露出的黏性末端可以不相同；
②只要B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成雜交瘤細(xì)胞，就能產(chǎn)生單克隆抗體；
③若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病水稻，可將目的基因先導(dǎo)入到土壤農(nóng)桿菌中，再轉(zhuǎn)入水稻細(xì)胞中；
④植物體細(xì)胞雜交，能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，培養(yǎng)出的新品種一定是單倍體；
⑤基因治療主要是對具有缺陷的身體細(xì)胞進行全面修復(fù)；
⑥誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合之前，需將抗原反復(fù)注射給實驗小鼠，目的是獲得產(chǎn)生單一抗體的效應(yīng)B細(xì)胞．
A．③⑥B．②③⑥C．①③④D．⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．淋巴循環(huán)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)方面的作用不包括（　�。�
A．調(diào)節(jié)血漿和組織液間的平衡
B．調(diào)節(jié)血糖穩(wěn)定
C．淋巴結(jié)中有吞噬細(xì)胞并能產(chǎn)生淋巴細(xì)胞
D．是血液循環(huán)系統(tǒng)的輔助結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為兩個核酸分子局部的示意圖，據(jù)圖分析以下敘述不正確的是（　　）
A．復(fù)制過程中①處斷裂需要解旋酶和能量
B．以乙鏈為模板合成的丙鏈堿基序列為ACUGAA
C．乙鏈→丙鏈的過程發(fā)生在核糖體上
D．圖中甲、乙、丙三條鏈中最多只含有2個密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿�。ɑ蛉毕輰�(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素）的過程設(shè)計圖解，清據(jù)圖回答：

（1）圖中①、②所示的結(jié)構(gòu)分別是供體細(xì)胞的細(xì)胞核、內(nèi)細(xì)胞團，④過程常用的方法是顯微注射法．
（2）圖中③、⑤所示的生物工程技術(shù)分別是核植技術(shù)、胚胎培養(yǎng)技術(shù)，利用PCR擴增技術(shù)快速擴增健康胰島B細(xì)胞基因的過程中，目的基因受熱形成單鏈并與引物結(jié)合，在酶的作用下延伸形成DNA，該酶的特點是耐高溫DNA連接酶．該技術(shù)的原理是DNA復(fù)制．
（3）圖示治病的方法叫做克隆性治療，與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是沒有排斥反應(yīng)．

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