A. | 圖甲細(xì)胞分裂產(chǎn)生的細(xì)胞是極體和卵細(xì)胞 | |
B. | 圖甲細(xì)胞中含有兩對同源染色體 | |
C. | 圖乙細(xì)胞中染色單體數(shù)為0 | |
D. | 圖丙細(xì)胞的名稱是初級卵母細(xì)胞 |
分析 分析題圖:甲細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;乙細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;丙細(xì)胞含有同源染色體,并且染色體成對的排列在赤道板的兩側(cè),表示減數(shù)第二次分裂中期.
解答 解:A、圖甲細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)分裂不均等,為次級卵母細(xì)胞,分裂產(chǎn)生的細(xì)胞是極體和卵細(xì)胞,A正確;
B、圖甲細(xì)胞中沒有同源染色體,B錯誤;
C、圖乙細(xì)胞中染色體的著絲點(diǎn)分裂,染色單體數(shù)為0,C正確;
D、由圖甲可以判斷該動物為雌性,因此圖丙細(xì)胞是初級卵母細(xì)胞,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時期,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 主要來自真核生物 | B. | 識別序列只含6個核苷酸 | ||
C. | 能識別DNA上特定的核苷酸序列 | D. | 切割產(chǎn)生的均為黏性末端 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 對供體、受體進(jìn)行選擇 | |
B. | 對供體、受體進(jìn)行同期發(fā)情處理 | |
C. | 對供體和受體進(jìn)行免疫檢查,防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng) | |
D. | 對受體母牛進(jìn)行是否妊娠的檢查 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 表現(xiàn)型 | B. | 基因型 | C. | 性狀分離 | D. | 交叉互換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管動脈端進(jìn)入組織液 | |
B. | 血漿、淋巴、組織液都可以是免疫細(xì)胞的生存環(huán)境 | |
C. | 組織液來自于血漿、淋巴和細(xì)胞內(nèi)液 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于細(xì)胞代謝中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一種限制性核酸內(nèi)切酶不只識別一種特定的脫氧核苷酸序列 | |
B. | 表達(dá)載體構(gòu)建時需要用到 SmaⅠ、PstⅠ限制性核酸內(nèi)切酶 | |
C. | 抗卡那霉素基因的主要作用是促進(jìn)抗原基因在受體細(xì)胞表達(dá) | |
D. | 除圖示標(biāo)注的結(jié)構(gòu)外表達(dá)載體中還應(yīng)有啟動子和終止子等 |
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