【題目】下面兩圖分別表示在最適溫度和pH條件下，過(guò)氧化氫的酶促反應(yīng)隨幵H2O2濃度和時(shí)間變化產(chǎn)生的O2量變化曲線，有關(guān)的敘述正確的是

A．ab段產(chǎn)生的原因是過(guò)氧化氫酶的活性增強(qiáng)

B．bc段產(chǎn)生的原因是過(guò)氧化氫酶數(shù)量（濃度）有限

C．溫度降低時(shí)，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)左移

D．H2O2量增加時(shí)，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)左移

【答案】B

【解析】ab段產(chǎn)生的原因是過(guò)氧化氫濃度升高，A錯(cuò)誤。bc段酶促反應(yīng)速率不再隨過(guò)氧化氫濃度的升高而升高，原因是過(guò)氧化氫酶數(shù)量（濃度）有限，B正確。圖示是在最適溫度和pH條件下，過(guò)氧化氫的酶促反應(yīng)隨時(shí)間變化，若溫度降低，則酶活性降低，化學(xué)反應(yīng)速率減慢，到達(dá)化學(xué)反應(yīng)平衡所需的時(shí)間延長(zhǎng)，但溫度降低不會(huì)改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)，所以d點(diǎn)右移，e點(diǎn)不移，C錯(cuò)誤。H2O2量增加時(shí)，達(dá)到化學(xué)反應(yīng)平衡所需時(shí)間延長(zhǎng)，且化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)升高，即e點(diǎn)上移，d點(diǎn)右移，D錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】衣藻是一種單細(xì)胞的真核綠藻，對(duì)其生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次描述正確的是（ ）

A. 細(xì)胞→個(gè)體 B. 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

C. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→個(gè)體 D. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)是

A. 子二代出現(xiàn)性狀分離 B. 子二代性狀的分離比為3：1

C. 測(cè)交后代性狀的分離比為1：1 D. 等位基因隨同源染色體的分開(kāi)而分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】R-loop結(jié)構(gòu)屬于一種特殊的染色質(zhì)結(jié)構(gòu)。如圖所示，它是有一條mRNA與DNA雜合鏈及一條單鏈DNA所組成，R-loop可以頻繁的形成并穩(wěn)定的存在基因組中，下列關(guān)于R-loop結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. R-loop結(jié)構(gòu)中的DNA單鏈也可以轉(zhuǎn)錄形成相同的mRNA

B. R-loop結(jié)構(gòu)與正常DNA片斷比較，存在的堿基配對(duì)方式有所不同

C. R-loop結(jié)構(gòu)的形成會(huì)影響相關(guān)基因遺傳信息的表達(dá)

D. R-loop結(jié)構(gòu)中，嘌呤堿基總數(shù)與嘧啶堿基總數(shù)不一定相等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脊髓前角內(nèi)有一些細(xì)胞可經(jīng)軸突回返作用，反饋性地調(diào)節(jié)原先發(fā)動(dòng)興奮的神經(jīng)元和其他神經(jīng)元。圖甲為三個(gè)相關(guān)聯(lián)系的神經(jīng)元，神經(jīng)元1和3形成神經(jīng)回路，圖乙為神經(jīng)元細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：

（1）圖中神經(jīng)細(xì)胞直接生活的液體環(huán)境是__________________。

（2）某些反射在停止刺激后，反射活動(dòng)仍然持續(xù)一段時(shí)間，即所謂的“后放”．圖甲說(shuō)明出現(xiàn)“后放”現(xiàn)象的機(jī)理是神經(jīng)元1產(chǎn)生興奮，經(jīng)神經(jīng)元3的___________（填正、負(fù)）反饋調(diào)節(jié)，維持神經(jīng)元1的興奮狀態(tài)。

（3）若圖乙代表突觸前膜，其神經(jīng)遞質(zhì)的釋放依賴于膜的__________________。

（4）若圖乙代表突觸后膜，神經(jīng)遞質(zhì)將與圖中________（填圖乙標(biāo)號(hào)）結(jié)合。若在圖甲a處的突觸前膜釋放興奮性遞質(zhì)，產(chǎn)生作用時(shí)，圖乙A側(cè)為_(kāi)____________（填正、負(fù)）電位。若在c處突觸前膜釋放的遞質(zhì)引起突觸后膜上Cl-內(nèi)流，則使后神經(jīng)元____________（填興奮、抑制）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論某些概念的描述，錯(cuò)誤的是

A．一個(gè)種群中某個(gè)體的全部基因叫做基因庫(kù)

B．基因頻率指在種群基因庫(kù)中某個(gè)基因占全部等位基因數(shù)的比率

C．同一物種的生物由于地理上的障礙而分成不同的種群，造成地理隔離

D．共同進(jìn)化可以發(fā)生在不同種生物之間，也可以發(fā)生在生物與環(huán)境之間

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用打孔器從馬鈴薯中打出兩圓柱體塊P和Q，P放在蒸餾水中，Q放在與馬鈴薯細(xì)胞液等滲的鹽溶液中，1h后再把P、Q放回原來(lái)位置，結(jié)果 （ ）

A. P放不進(jìn)，Q剛好放進(jìn) B. P、Q都放不進(jìn)

C. P、Q都剛好放進(jìn) D. P剛好放進(jìn)，Q放不進(jìn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】非典型肺炎是由于患者感染了SARS病毒而引起的傳染病．下列關(guān)于SARS病毒的有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A．SARS病毒是一種冠狀病毒的變異體

B．SARS病毒的主要宿主細(xì)胞是肺部組織細(xì)胞

C．SARS病毒是一個(gè)獨(dú)立的生命系統(tǒng)

D．SARS病毒的生存、繁殖離不開(kāi)活細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有甲、乙、丙、丁、戊五只貓，其中甲、乙、丙都是短毛，丁和戊是長(zhǎng)毛，甲和乙是雌性，其余都是雄性。甲和戊的后代全部是短毛，乙和丁的后代長(zhǎng)、短毛都有。欲測(cè)定丙貓的基因型，與之交

配的貓應(yīng)選擇（ ）

A. 甲貓 B. 乙貓 C. 丁貓 D. 戊貓

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案