【題目】下列實(shí)例中不厲于生殖隔離的是

A．玉米的花粉落在大豆柱頭上不能萌發(fā)

B．東北虎和華南虎由于地理原因不能交配

C．馬和驢雜交所生的騾髙度不育

D．不同種類的昆蟲雌雄個(gè)體之間通常不能交配

【答案】B

【解析】玉米與大豆為不同的物種，存在生殖隔離，A錯(cuò)誤；東北虎和華南虎由于地理原因不能交配，屬于地理隔離，不屬于生殖隔離，B正確；馬和驢雜交盡管能生育騾，但由于后代高度不育，故存在生殖隔離，C錯(cuò)誤；不同種類的昆蟲為不同的物種，存在生殖隔離，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于DNA和RNA的敘述，不正確的是

A. DNA和RNA都能攜帶遺傳信息

B. 葉肉細(xì)胞的核酸中含8種堿基

C. 原核細(xì)胞中既有DNA，也有RNA

D. 葉綠體、線粒體都含有DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖（其中物質(zhì)X代表氨基酸，a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)）．下列說法中正確的是（ ）

A.圖中a、b和d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜
B.圖示過程說明生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有密切聯(lián)系
C.在圖中a、b、c、d、e均表示細(xì)胞器
D.有分泌功能的細(xì)胞才有a、b、c、d結(jié)構(gòu)，抑制e的功能會(huì)影響O2進(jìn)入細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的內(nèi)環(huán)境是指

A．組織液 B．血液 C．鈿胞內(nèi)液 D．細(xì)胞外液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某種植物的花色(白色、藍(lán)色、紫色)由常染色體上的兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(D、d和R、r)控制。下列說法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 該種植物中能開紫花的植株的基因型有4種

B. 植株Ddrr與植株ddRR雜交，后代中1/2為藍(lán)花植株，1/2為紫花植株

C. 植株DDrr與植株ddRr雜交，后代中1/2為藍(lán)花植株，1/2為紫花植株

D. 植株DdRr自交，后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例是1/6

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與植物吸水或失水的相關(guān)敘述中，不正確的是

A．水分子在根毛細(xì)胞的細(xì)胞液與土壤溶液之間的運(yùn)動(dòng)是單向的

B．可以根據(jù)相鄰細(xì)胞的細(xì)胞液的濃度判斷細(xì)胞間水分流動(dòng)的總體方向

C．蔗糖浸漬冬瓜導(dǎo)致細(xì)胞脫水死亡，蔗糖分子再進(jìn)入細(xì)胞

D．發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞一段時(shí)間后，某些情況下可以發(fā)生質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)由甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群（不包括分解者）形成一定的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，下表列出了各種群相關(guān)的能量值。下圖中的B表示種群乙同化的能量，其中①⑦表示能量值的多少。

種群

甲

乙

丙

丁

戊

同化的能量（kJ）

1.1×108

2×l07

1.9×l09

9×l07

3.4×l06

通過呼吸作用

散失的能量（kJ）

5.6×l07

9.5×l06

3.1×108

4.2×l07

2.2×l06

（1）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)：____________，物種甲和物種丁的種間關(guān)系是____________。

（2）種群乙和種群戊之間的能量傳遞效率為____________。

（3）圖中的C表示的是用于乙種群____________的能量，其中④的能量值為____________。

（4）圖中⑥所對(duì)應(yīng)的能量值中____________（填“包含”或“不包含”）乙種群生物排出的糞便中所含有機(jī)物的能量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)院里檢驗(yàn)糖尿病的方法是：將病人尿液加入到CuSO4和NaOH的混合液中，加熱后若產(chǎn)生紅色沉淀，則說明病人的尿液中含有

A．葡萄糖 B．乙酸 C．蛋白質(zhì) D．脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種現(xiàn)象中屬于神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)綜合作用的最恰當(dāng)?shù)膶?shí)例是

A. 水螅受到刺激身體縮成一團(tuán)

B. 小雞模仿母雞用爪扒地索食

C. 春季青蛙開始繁殖后代

D. 正常人服用大量葡萄糖后，一段時(shí)間體內(nèi)血糖濃度恢復(fù)正常

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同步練習(xí)冊(cè)答案