乙肝被稱為“中國第一病”.人們對乙肝病的機(jī)理研究較多.乙肝病毒的DNA有一條環(huán)狀鏈和一條較短的半環(huán)鏈,侵染時先形成完整的環(huán)狀,再把其中一條作為原始模板復(fù)制形成新的病毒.如圖:
(1)發(fā)生在宿主細(xì)胞核的過程有
 
,發(fā)生在宿主細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的過程有
 

(2)乙肝病毒的中心法則:
 

(3)發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象的有
 
過程.
(4)物質(zhì)a的作用是
 
.同類的物質(zhì)還具有的作用有
 

(5)過程⑤⑦的原料種類數(shù)可能分別為
 
種,都存在
 
現(xiàn)象.
(6)過程②和過程⑤的產(chǎn)物都具有多樣性特點(diǎn),其原因分別是
 
 
考點(diǎn):中心法則及其發(fā)展,DNA分子的多樣性和特異性,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:分析題圖:圖示表示乙肝病毒的繁殖過程,其中②表示注入,只有RNA進(jìn)入細(xì)胞;③是DNA復(fù)制過程;④是轉(zhuǎn)錄過程;⑤是翻譯過程;⑥是RNA和蛋白質(zhì)外殼進(jìn)行組裝的過程;⑦是逆轉(zhuǎn)錄過程.
解答: 解:(1)由以上分析可知,③是DNA復(fù)制,④是轉(zhuǎn)錄,⑤是翻譯,⑥是將mRNA和蛋白質(zhì)外殼組裝,⑦是組裝好的進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄,其中③④發(fā)生在宿主的細(xì)胞核中,⑤⑥⑦發(fā)生在宿主細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中.
(2)由圖可知乙肝病毒的中心法則為:DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯和逆轉(zhuǎn)錄.
(3)圖中③④⑤⑦過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則.
(4)物質(zhì)a是mRNA,攜帶DNA上的遺傳信息,并作為模板進(jìn)行翻譯,將遺傳信息傳遞給蛋白質(zhì).RNA還包括tRNA和rRNA,其中tRNA可以轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸,rRNA是組成核糖體的成分,此外RNA還可以作為某些病毒的遺傳物質(zhì).
(5)翻譯過程需要的原料是20種游離的氨基酸,逆轉(zhuǎn)錄過程的原料是4種游離的脫氧核糖核苷酸,這兩個過程中都存在堿基互補(bǔ)配對原則.
(6)過程②的產(chǎn)物是DNA,其具有多樣性的原因是堿基對的排列順序多種多樣;過程⑤的產(chǎn)物是蛋白質(zhì),其具有多樣性的原因是氨基酸種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同.
故答案為:
(1)③④⑤⑥⑦
(2)DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯和逆轉(zhuǎn)錄
(3)③④⑤⑦
(4)攜帶DNA遺傳信息,作為翻譯的模板    轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸,組成核糖體,作為RNA病毒的遺傳物質(zhì)
(5)20、4    堿基互補(bǔ)配對
(6)4種堿基對的排列順序多樣 氨基酸的排列順序多樣、種類多和數(shù)目多及多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別
點(diǎn)評:本題結(jié)合乙肝病毒繁殖過程,考查中心法則及其發(fā)展、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱;識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等,能結(jié)合圖中的信息答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是人工設(shè)計的生態(tài)系統(tǒng)圖,圖2是人們繪制的在蚯蚓養(yǎng)殖池中加入一定量食用菌雜屑后蚯蚓種群數(shù)量隨時間變化的示意圖.下列敘述不符合生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)的是( 。
A、該生態(tài)系統(tǒng)能量經(jīng)過了多級利用,提高了系統(tǒng)總能量利用效率
B、合理使用農(nóng)家肥可以提高流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C、食用菌和蚯蚓屬于分解者,它們促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的進(jìn)行
D、蚯蚓種群數(shù)量達(dá)到
K
2
值時,種內(nèi)斗爭最激烈

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科目:高中生物 來源: 題型:

胚胎移植的基本程序如圖(以胚胎移植為例),請據(jù)圖回答下列問題.

(1)對供體母牛、供體公牛的要求是
 

(2)同期發(fā)情處理的方法是
 
,沖卵中的“卵”的指
 

(3)哺乳動物受精過程有下列中的
 
機(jī)制阻止多精子人卵受精.(多選)
A.精子獲能具有差異性
B.精子穿越卵子透明帶觸及卵黃膜,導(dǎo)致透明帶反應(yīng)
C.精子觸發(fā)卵黃膜表面微絨毛的抱合反應(yīng)
D.精子入卵后,觸發(fā)卵黃膜封閉作用
(4)受精有關(guān)過程有:①第一次卵裂開如,②釋放第二極體,③頂體反應(yīng),④穿越透明帶,⑤雌、雄原核的形成,⑥核膜消失,雌、雄原核整合.其正確的順序?yàn)?div id="hhtfn3x" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填序號),受精的標(biāo)志是
 

(5)若供體母牛具有許多優(yōu)良性狀,可利用體細(xì)胞克隆技術(shù)加速遺傳改良進(jìn)程,請回答下列有關(guān)問題:
①目前核移植技術(shù)中普遍使用的去核方法是
 

②用于核移植的供體細(xì)胞一般選用
 
代以內(nèi)的細(xì)胞,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

育種學(xué)家根據(jù)未來市場的需求,制定出小麥的育種目標(biāo)(略),并根據(jù)育種目標(biāo)選擇了具有n對相對性狀(假設(shè)相應(yīng)的等位基因分別位于n對同源染色體上)差異的甲、乙兩品種作親本.育種程序如圖所示.
(1)根據(jù)題意可以預(yù)測,F(xiàn)1配子的基因型有
 
種;F2的表現(xiàn)型有
 
種.
(2)人工選擇的標(biāo)準(zhǔn)是
 
符合育種目標(biāo)的個體.若在F6中選到了50株(編號記錄),每株結(jié)30籽粒,如何鑒別選中的第5號是純合體還是雜合體?
 

(3)已知小麥的無芒(aa)、白粒(bb)為隱性,請以遺傳圖解的形式闡述有芒紅粒(AaBb)與有芒白粒(Aabb)小麥雜交的過程及結(jié)果.
(4)單倍體育種與圖所示育種方式相比具有的突出特點(diǎn)是
 
.秋水仙素可以使單倍體轉(zhuǎn)變成正常植株,其具體的作用是
 

(5)人們發(fā)現(xiàn),F(xiàn)1(雜種)的長勢遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于雙親.若育種對象為馬鈴薯,則可以F1的塊莖直接繁殖用于生產(chǎn),此繁殖方式的突出特點(diǎn)是
 

(6)誘變育種也是獲得新品種的重要途徑,人工誘變與自然突變相比,突出的特點(diǎn)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示甲、乙、丙三個種群數(shù)量變化,試根據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)寫出這三個種群構(gòu)成的食物鏈:
 

(2)種群丙繁殖速度最快是在圖中的哪一點(diǎn)?
 
.AB段繁殖速度受到限制的原因是:①
 
;②
 

(3)丙種群在C點(diǎn)時,種群的年齡組成如圖中的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如甲、乙兩圖表示遺傳信息傳遞的某些過程.請回答:

(1)甲圖代表的過程是
 
,正常進(jìn)行過程中所需的條件除了模板、酶之外,還需要
 

(2)甲圖中b鏈的堿基序列與
 
 鏈相同,假如b鏈中A:T:C:G為2:1:1:3,那么c鏈中相應(yīng)的堿基比例為
 

(3)乙圖代表的過程是
 
,⑥是
 
.乙圖中的①鏈與甲圖中的b鏈的基本組成單位的不同點(diǎn)在于
 

(4)已知乙圖中的①是以甲圖中a鏈為模板合成的,若a鏈的一個堿基對被替代,那么對②-⑤所代表的結(jié)構(gòu)的影響可能是
 
(至少寫出2種).

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科目:高中生物 來源: 題型:

大豆是中國重要糧食作物之一,主產(chǎn)于東北地區(qū).大豆的高產(chǎn)(A)和低產(chǎn)(a)、抗病(B)和不抗。╞)是兩對獨(dú)立遺傳的相對性狀.科研人員欲以低產(chǎn)不抗病大豆(甲)為材料,培育穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)抗病大豆.現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
將甲種子經(jīng)紫外線照射后種植,在后代中獲得高產(chǎn)不抗病植株(乙)和低產(chǎn)抗病植株(丙).
將乙與丙雜交,子一代中出現(xiàn)高產(chǎn)抗病、高產(chǎn)不抗病、低產(chǎn)抗病、低產(chǎn)不抗病四種植株.
選取子一代中高產(chǎn)抗病植株的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得幼苗,以秋水仙素處理后篩選出純合的高產(chǎn)抗病大豆植株.
(1)上述培育高產(chǎn)抗病大豆的過程中運(yùn)用了
 
育種技術(shù).利用上述技術(shù)獲得穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)抗病大豆植株至少需要
 
年.
(2)請用遺傳圖解表示乙與丙雜交得到子一代的過程.
 

(3)若甲植株的花粉經(jīng)紫外線照射后,培育為可育的高產(chǎn)不抗病植株(。枚∨c丙雜交,獲得子代的性狀及比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是有氧呼吸過程圖解,請依據(jù)圖回答:
(1)從圖可知,有氧呼吸可分為三個階段,其中產(chǎn)能最多的是
 
 階段,場所為
 

(2)產(chǎn)氫最多的是
 
階段,場所為
 

(3)從有氧呼吸的全過程來看,參與有氧呼吸的酶分布在
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在植物的下列現(xiàn)象中,與頂端優(yōu)勢現(xiàn)象中生長素的作用相同的是( 。
A、莖的向光性
B、無子番茄果實(shí)的發(fā)育
C、根的向地性
D、扦插枝條生根

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同步練習(xí)冊答案