9．蛋白質(zhì)合成是細(xì)胞的一個重要的生理過程，下列細(xì)胞中，不可能發(fā)生此生理過程（　�。�
①神經(jīng)細(xì)胞      ②肝細(xì)胞      ③哺乳動物的成熟紅細(xì)胞    ④脂肪細(xì)胞．
A．①②④B．③C．③④D．①②③④

分析 1、蛋白質(zhì)是在基因的指導(dǎo)下合成的，其合成需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過程，翻譯是在細(xì)胞質(zhì)中mRNA與核糖體結(jié)以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程．
2、人體成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器．

解答 解：①神經(jīng)細(xì)胞已經(jīng)高度分化，不能繼續(xù)分裂，但是可以合成蛋白質(zhì)，①正確；
②肝細(xì)胞可以合成蛋白質(zhì)，②正確；
③哺乳動物的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和核糖體，所以不可能發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，即不能進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成，③錯誤；
④脂肪細(xì)胞也可以合成蛋白質(zhì)，④正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．生物膜系統(tǒng)從結(jié)構(gòu)和功能上看都是一個統(tǒng)一的整體．根據(jù)圖中所給信息，回答下列問題：

（1）研究圖1所示的生理過程，一般采用的方法是同位素標(biāo)記法．從圖中可以看出溶酶體起源于高爾基體，并具有分解侵入機(jī)體的細(xì)菌的功能．在細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)的分泌面，通常會形成較多褶皺，依據(jù)圖中信息，從膜結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)移方面解釋，其原因是分泌小泡不斷與細(xì)胞膜融合，使細(xì)胞膜面積增加而形成褶皺．
（2）囊性纖維病病人生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)受損，導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變，圖2顯示了細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型，所展示的兩類載體蛋白中，氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼＿M(jìn)行是由功能正常的CFTR蛋白決定的．
（3）在正常細(xì)胞內(nèi)，氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過主動運(yùn)輸方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外，隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高，水分子向膜外擴(kuò)散的速度加快，使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．用純種的黃色皺粒與綠色圓粒豌豆種子雜交得F1，F(xiàn)2代里能穩(wěn)定遺傳和重組型個體所占比例是（　�。�
A．$\frac{9}{16}$和$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{16}$和$\frac{3}{16}$C．$\frac{1}{8}$和$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{4}$和$\frac{5}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于生態(tài)工程的基本原理的說法，錯誤的是（　　）
A．物質(zhì)循環(huán)再生的原理，是使各種生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)可以順利進(jìn)行，不產(chǎn)生廢棄物
B．物種多樣性原理，是各種生物之間通過食物鏈的相互作用，使各種生物種群數(shù)量保持基本穩(wěn)定
C．整體性原理，是考慮自然系統(tǒng)的規(guī)律，所有的人類活動必須完全以生態(tài)系統(tǒng)為核心
D．系統(tǒng)整體性原理，是指系統(tǒng)各組分之間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過程．請回答：

（1）圖中所示的是體液免疫過程．
（2）圖中c是B淋巴細(xì)胞，⑨過程中產(chǎn)生的物質(zhì)稱為抗體，其成分為蛋白質(zhì)．
（3）e細(xì)胞的產(chǎn)物的合成是在核糖體（寫一種細(xì)胞器）．
（4）預(yù)防接種后，當(dāng)病原體侵入時，d再次接觸抗原是可迅速消滅病原體，有效預(yù)防某些疾病，d是記憶B細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)如圖的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖回答問題：
（1）此圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．判斷依據(jù)是有葉綠體沒有中心體（或有細(xì)胞壁）．
（2）圖中[13]結(jié)構(gòu)的功能是將氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所．
（3）若該細(xì)胞是洋蔥的根尖細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是4．（填編號）
（4）細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量主要由11供給．（填編號）
（5）結(jié)構(gòu)1、10、15共同組成了原生質(zhì)層．
（6）實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的通道是核孔．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．多個氨基酸分子縮合成含2條肽鏈的蛋白質(zhì)分子時，相對分子量減少了936，由此可推知：此蛋白質(zhì)分子所含有的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是（　�。�
A．52  52B．54  52C．52  50D．52  51

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．在豌豆開花前要對用于雜交實(shí)驗(yàn)的植株進(jìn)行去雄處理，原因是（　�。�
A．防止異花傳粉B．防止自花傳粉C．便于采粉和授粉D．保護(hù)雌蕊和雄蕊

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．健康是人生最寶貴的財富之一，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關(guān)系．下面是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：（在“[]”中寫字母，在“--”上寫名稱．）
（1）圖中C、D分別表示的結(jié)構(gòu)是：C毛細(xì)血管；D毛細(xì)淋巴管．
（2）血液中的氧進(jìn)入細(xì)胞的途徑是（用字母和箭頭表示）C→B→A．
（3）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件．機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是調(diào)節(jié)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．
（4）日常生活中，如果飲水過少或吃的食物偏咸，會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓升高，但機(jī)體能通過神經(jīng)和的體液共同調(diào)節(jié)，使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對穩(wěn)定．
（5）如果不吃早餐或早餐吃的很少，則不利于身體健康．此時機(jī)體會處于饑餓狀態(tài)，但一般情況下，體內(nèi)的血糖仍能維持相對穩(wěn)定，請從體液調(diào)節(jié)的角度分析原因：不吃早餐或早餐吃的很少，血糖濃度會具有降低的趨勢，此時胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加，促進(jìn)肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖，葡萄糖進(jìn)入血液使血糖維持相對穩(wěn)定．．

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