17.如圖是[H]隨化合物在真核生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程,下列對(duì)其分析正確的是(  )
A.[H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水,此過程中[H]由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)轉(zhuǎn)移至線粒體基質(zhì)
B.[H]經(jīng)②→④過程一般在缺氧條件下才能進(jìn)行,此過程發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.[H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水,此過程中需要氧氣參與,發(fā)生于線粒體
D.②→①產(chǎn)生的[H]和②→④產(chǎn)生的[H]均只來自于葡萄糖

分析 本題圖解中綜合了光合作用、有氧呼吸、無氧呼吸等多個(gè)知識(shí)點(diǎn),解題的關(guān)鍵是能夠根據(jù)物質(zhì)變化的方向判斷代謝類型.①→②即水作為原料,產(chǎn)物為葡萄糖,該過程為光合作用,反向即為有氧呼吸;④的產(chǎn)物是酒精或乳酸,此為無氧呼吸的產(chǎn)物,因此②→④表示無氧呼吸.

解答 解:A、圖中②→①可表示有氧呼吸過程,有氧呼吸的第三階段,[H]和氧氣結(jié)合生成水,所以此過程中[H]由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)轉(zhuǎn)移至線粒體內(nèi)膜上,A錯(cuò)誤;
B、乳酸和酒精是無氧呼吸的產(chǎn)物,所以[H]經(jīng)②→④過程一般在缺氧條件下才能進(jìn)行,此過程發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),B正確;
C、[H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水,此過程中需要氧氣參與,發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,C錯(cuò)誤;
D、②→①產(chǎn)生的[H]來自于葡萄糖和水,②→④產(chǎn)生的[H]來自于葡萄糖,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題要求考生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),并形成一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),具有一定的綜合性和難度,考生需熟練掌握有氧呼吸、無氧呼吸和光合作用過程中的物質(zhì)變化和發(fā)生的場(chǎng)所.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海西寧五中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

大豆的白花和紫花是一對(duì)相對(duì)性狀.下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中:

紫花×紫花→紫花,

紫花×紫花→301紫花+101白花

紫花×白花→紫花

紫花×白花→98紫花+102白花

能判斷顯性和隱性關(guān)系的是( )

A.①和② B.③和④ C.①和③ D.②和③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉.下列有關(guān)敘述,正確的是(  )
A.為了出芽,培養(yǎng)基中通常應(yīng)調(diào)高α-萘乙酸等生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑的濃度
B.在愈傷組織培養(yǎng)中加入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑,可獲得染色體加倍的細(xì)胞
C.生根是細(xì)胞再分化的結(jié)果,不受基因選擇性表達(dá)的調(diào)控
D.消毒的原則是既殺死材料表面的微生物,又減少消毒劑對(duì)細(xì)胞的傷害

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.以下關(guān)于生物科學(xué)史的敘述中,描述正確的是( 。
A.1970年的人細(xì)胞與鼠細(xì)胞融合試驗(yàn)表明細(xì)胞膜具有選擇透過性
B.歐文頓用丙酮從人的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣-水界面上鋪成單分子層
C.桑格和尼克森指出所有生物膜都由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成
D.德國(guó)的施萊登、施旺提出的細(xì)胞學(xué)說,認(rèn)為新細(xì)胞是由老細(xì)胞產(chǎn)生的

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

12.甲圖漏斗內(nèi)溶液(b)和漏斗外溶液(a)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,c為半透膜,漏斗內(nèi)外起始液面一致.乙圖表示剛剛施肥后的根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞在土壤溶液中的狀態(tài),植物根尖成熟區(qū)的主要功能是吸收水分和礦質(zhì)元素離子.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖滲透平衡時(shí)產(chǎn)生了液面差,此時(shí)a和b濃度大小關(guān)系為a<b.
(2)甲圖半透膜模擬的是乙圖細(xì)胞中的原生質(zhì)層.兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是原生質(zhì)層能主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)物質(zhì)而半透膜不能.
(3)乙圖根毛細(xì)胞表面向外突起,請(qǐng)從與功能適應(yīng)性方面解釋形成這種結(jié)構(gòu)的原因:有利于根毛細(xì)胞吸收水分和礦質(zhì)元素離子.(4)乙圖根表皮細(xì)胞此時(shí)所處的生理狀態(tài)是細(xì)胞失水,出現(xiàn)質(zhì)壁分離.此時(shí),還能吸收水分和礦質(zhì)離子嗎?不能吸收水分,仍能吸收礦質(zhì)離子.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.植物細(xì)胞中含有DNA的是( 。
①核糖體   ②染色體   ③葉綠體   ④高爾基體   ⑤線粒體.
A.①②③④⑤B.①②③⑤C.②⑤D.②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于顫藻和黑藻的說法正確的是( 。
A.顫藻和黑藻細(xì)胞內(nèi)的DNA都呈環(huán)狀
B.顫藻細(xì)胞和黑藻細(xì)胞所含有的色素種類相同
C.顫藻和黑藻的主要區(qū)別在于是否有真正的細(xì)胞核
D.顫藻和黑藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所相同

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

6.圖是生態(tài)系統(tǒng)中某元素循環(huán)的模式圖,該圖可以說明( 。
A.這是碳元素的循環(huán)
B.A與B兩種生物是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分
C.①過程是呼吸作用
D.該物質(zhì)循環(huán)帶有全球性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)種群和群落的敘述正確的是(  )
A.種群的年齡結(jié)構(gòu)是種群最基本的數(shù)量特征
B.取樣器取樣法是調(diào)查小動(dòng)物種群密度的常用方法
C.調(diào)查區(qū)域內(nèi)種群之間的關(guān)系屬于群落水平的研究
D.修整過的草坪只有水平結(jié)構(gòu)沒有垂直結(jié)構(gòu)

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同步練習(xí)冊(cè)答案