【題目】某生物的肝細(xì)胞分裂后期有40條染色體，則該生物的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂的聯(lián)會期，細(xì)胞內(nèi)染色體和DNA分子數(shù)目依次是（ ）

A. 20、40 B. 20、20 C. 40、20 D. 40、40

【答案】A

【解析】本題考查了細(xì)胞分裂的相關(guān)知識。

真核細(xì)胞的細(xì)胞分裂有有絲分裂、減數(shù)分裂、無絲分裂三種。生物的肝細(xì)胞只能進(jìn)行有絲分裂，其分裂后期有40條染色體，說明該生物的正常體細(xì)胞中有20條染色體。所以該生物的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂的聯(lián)會期，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目仍為20條，DNA分子經(jīng)過復(fù)制，數(shù)目為40。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的褐眼對藍(lán)眼為顯性，其相關(guān)基因位于常染色體上，某家庭的雙親皆為褐眼，其甲、乙、丙三個孩子中，有一人是收養(yǎng)的（非親生孩子）．甲和丙為藍(lán)眼，乙褐眼．由此得出的正確結(jié)論是（ ）

A．孩子乙是親生的，孩子甲或孩子丙是收養(yǎng)的

B．該夫婦生一個藍(lán)眼男孩的概率為

C．控制孩子乙眼睛顏色的基因是雜合的

D．控制雙親眼睛顏色的基因是雜合的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物的敘述不正確的是（ ）

A. 大腸桿菌的染色體可在高倍顯微鏡下染色后觀察到

B. 病毒可利用細(xì)菌的核糖體合成蛋白質(zhì)

C. 藍(lán)藻和綠藻都能進(jìn)行光合作用

D. 細(xì)菌代謝速率極快，細(xì)胞膜為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為動物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA的結(jié)構(gòu)有 （填結(jié)構(gòu)的名稱）．

（2）具有色素的細(xì)胞器是 （填序號）．

（3）如果B圖為洋蔥的根類成熟區(qū)細(xì)胞，則應(yīng)該沒有 ．

（4）若將B圖的植物細(xì)胞改成A圖的動物細(xì)胞，應(yīng)去掉B圖中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 （填序號，下空同）．

（5）若圖A細(xì)胞能分泌抗體，此物質(zhì)從開始合成到分泌出細(xì)胞，經(jīng)過的細(xì)胞器順序是 （填序號）．

（6）A圖和B圖中的所有序號所示的結(jié)構(gòu)中，不屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)除了3、6和10外，還有 （填序號）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì)有 （　　）

A. C6H12O6、[H]、ATP B. [H]、CO2、ATP

C. [H]、O2、ATP D. C6H12O6、CO2、H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請分析下列問題：

（1）在這個食物網(wǎng)中有 條食物鏈。

（2）既屬于第三營養(yǎng)級又屬于第四營養(yǎng)級的生物是 。

（3）小鳥與蝗蟲的種間關(guān)系為 。

（4）在這生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者通過 作用，使C元素進(jìn)入到生物群落中，生產(chǎn)者、消費者又通過 作用，使C元素回到大氣中。

（5）如果小鳥所含能量為9×106KJ，那么蛇從小鳥獲得的能量為 。

（6）圖中所列生物作為該生態(tài)系統(tǒng)的一個部分，再與 一起，就構(gòu)成了一個生物群落。

（7）如由于環(huán)境改變，蟾蜍不適應(yīng)新環(huán)境而大量死亡，那么蛇數(shù)目變化情況是： 。

（8）通常，生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈不會太長，原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶和ATP的敘述，正確的是

A. 蛋白酶能催化所有的酶水解，導(dǎo)致其活性喪失

B. 與無機催化劑相比，酶的催化效率一定更高

C. 旺盛生長的葉肉細(xì)胞中，線粒體內(nèi)膜產(chǎn)生的ATP最多

D. 細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的吸能反應(yīng)都由ATP水解供能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將豌豆高莖（DD）與矮莖（dd）雜交所得的全部種子播種后，待長出的植株開花時，有的進(jìn)行同株異花傳粉，有的進(jìn)行異株異花傳粉，有的讓其自花傳粉。三種傳粉方式所得的種子混合播種，長出的植株表現(xiàn)型是

A. 全部是高莖 B. 高莖：矮莖=3：1

C. A、B都有可能 D. 無法判斷

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知A和T間有2個氫鍵，G和C間有3個氫鍵，甲DNA分子有30%的腺嘌呤，乙DNA分子有30%鳥嘌呤，對這兩個DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性判斷正確的是 （ ）

A. 甲強于乙 B. 乙強于甲 C. 甲等于乙 D. 無法判斷

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