19．下列有關(guān)性染色體的敘述正確的是（　�。�
A．位于性染色體上的基因在遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)
B．性染色體只存在于性腺細(xì)胞中
C．哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中沒(méi)有性染色體
D．所有生物的性染色體類(lèi)型都是XY型

分析 1、伴性遺傳是指在遺傳過(guò)程中的子代部分性狀由性染色體上的基因控制，這種由性染色體上的基因所控制性狀的遺傳方式就稱(chēng)為伴性遺傳，又稱(chēng)性連鎖（遺傳）或性環(huán)連．許多生物都有伴性遺傳現(xiàn)象．
2、性染色體不但存在于性腺細(xì)胞中，也存在于其他的體細(xì)胞中．
3、性染色體決定性別：

性染色體類(lèi)型XY型ZW型
雄性的染色體組成常染色體+XY常染色體+ZZ
雌性的染色體組成常染色體+XX常染色體+ZW
生物實(shí)例人和大部分動(dòng)物鱗翅目昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類(lèi)

解答 解：A、位于性染色體上的基因在遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)，A正確；
B、性染色體不只存在于性腺細(xì)胞中，還存在于體細(xì)胞中，B錯(cuò)誤；
C、哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中有性染色體，C錯(cuò)誤；
D、在自然界普遍存在的性別決定方式是XY型性別決定，除此以外還有ZW型性別決定，如家蠶，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查性別決定和伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)的過(guò)程中要注意積累，因?yàn)榇祟?lèi)題目考查的范圍比較廣，需要考生記住一些特例進(jìn)行判斷，例如D選項(xiàng)，要注意生物的性別決定類(lèi)型．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科學(xué)家在研究細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)有如圖所示四種關(guān)系，分別用四種曲線(xiàn)表示，在研究具體的物質(zhì)X時(shí)，發(fā)現(xiàn)與曲線(xiàn)②和④相符，試問(wèn)細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)X的方式是（ ）

A．主動(dòng)運(yùn)輸 B．自由擴(kuò)散 C．內(nèi)吞和外排 D．無(wú)法判斷

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016浙江湖州安吉縣上墅私立高中高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中，屬于原核生物的是（ ）

A．花生 B．銀杏 C．藍(lán)細(xì)菌 D．蚯蚓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．果蠅的翅膀顏色綠色和黃色，由等位基因A、a控制；尾部有無(wú)斑紋由等位基因B、b控制；且都位于兩對(duì)常染色體上．現(xiàn)有一只綠色有紋果蠅與一只黃色無(wú)紋果蠅交配，F(xiàn)l為綠色無(wú)紋和黃色無(wú)紋，比例為l：l．當(dāng)F1的綠色無(wú)紋果蠅彼此交配時(shí)，F(xiàn)2代的表現(xiàn)型及比例始終為：綠色無(wú)紋：黃色無(wú)紋：綠色有紋：黃色有紋=6：3：2：1．請(qǐng)據(jù)此分析回答下列問(wèn)題：
（1）果蠅的翅膀顏色綠色和黃色，顯性性狀是綠色．這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律，理由是兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上．
（2）F2中綠色無(wú)紋和綠色有紋中致死個(gè)體的基因是AABB、AABb、Aabb．
（3）F2中的黃色無(wú)紋個(gè)體測(cè)交后代表現(xiàn)型及比例為黃色無(wú)紋：黃色有紋=2：1．
（4）果蠅的直毛和卷毛是另一對(duì)相對(duì)性狀（由基因D、d控制）．現(xiàn)有具繁殖能力且純合的直毛雌、雄果蠅各一只，卷毛雌、雄果蠅各一只．
①若要通過(guò)一代雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)判定直毛、卷毛的顯隱性關(guān)系，則應(yīng)進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn)．
②若已判斷出直毛對(duì)卷毛為顯性，可通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷控制毛型基因是位于常染色體上還是位于X染色體上，則用來(lái)雜交的雌雄果蠅的表現(xiàn)型是卷毛雌果蠅與直毛雄果蠅．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．圖為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者關(guān)系示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）若該圖加上“非生物的物質(zhì)和能量”部分，則可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．
（2）昆蟲(chóng)屬于二消費(fèi)者，鳥(niǎo)屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（3）請(qǐng)畫(huà)出一條以捕食關(guān)系形成的食物鏈植物→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)．
（4）若鳥(niǎo)增重10克，至少需要消耗昆蟲(chóng)50克．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖表示某種動(dòng)物不同個(gè)體的某些細(xì)胞分裂過(guò)程，相關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．甲、丙兩細(xì)胞都可能發(fā)生了非同源染色體的自由組合
B．圖中的細(xì)胞均處于細(xì)胞分裂后期
C．可屬于卵原細(xì)胞分裂過(guò)程的是甲、乙、丁
D．乙、丁的染色體數(shù)都是體細(xì)胞的一半

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．野生型家蠶體表有眼狀的普通斑紋，研究者發(fā)現(xiàn)了兩種無(wú)眼紋的突變體，并對(duì)其斑紋性狀進(jìn)行了遺傳分析，結(jié)果見(jiàn)表．請(qǐng)回答問(wèn)題：
組別親本F1F2
第1組水銹無(wú)眼紋（♀或♂）
×
普通斑（♂或♀）		全為普通斑普通斑：素斑：普通水銹疊加斑：水銹無(wú)眼紋
≈9：3：3：1
第2組紫皮無(wú)眼紋（♀或♂）
×
普通斑（♂或♀）		全為普通斑普通斑：素斑：普通紫皮疊加斑：紫皮無(wú)眼紋
≈9：3：3：1
（1）據(jù)第1組結(jié)果得出，普通斑和水銹無(wú)眼紋是由位于非同源（或兩對(duì)或不同對(duì)）染色體上的兩對(duì)等位基因控制．正、反交結(jié)果相同，說(shuō)明相關(guān)基因位于常染色體上．
（2）研究者利用水銹無(wú)眼紋和純合素斑家蠶進(jìn)行雜交獲得F1，F(xiàn)1自交后代的表現(xiàn)型及比例應(yīng)為素斑：水銹無(wú)眼紋=3：1．
（3）與第1組雜交的F2相比，第2組也出現(xiàn)了素斑性狀，說(shuō)明兩突變體共用1對(duì)突變基因．為確定兩種突變體的另一對(duì)突變基因位置關(guān)系，研究者將水銹無(wú)眼紋和紫皮無(wú)眼紋進(jìn)行雜交，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：無(wú)論正交還是反交，F(xiàn)1均表現(xiàn)為水銹無(wú)眼紋，F(xiàn)2中水銹無(wú)眼紋和紫皮無(wú)眼紋比例約為3：1，說(shuō)明兩種突變體的另一對(duì)突變基因的位置關(guān)系是互為等位基因（或同源染色體上的同一位點(diǎn)），進(jìn)而反映出基因突變的不定向性的特點(diǎn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．雜交育種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是（　�。�
A．基因突變B．基因重組C．染色體數(shù)目變異D．染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．圖是某二肽結(jié)構(gòu)示意圖，其中用虛線(xiàn)框出的①、②、③依次表示（　�。�
A．肽鍵、氨基、羧基B．羧基、肽鍵、氨基C．氨基、肽鍵、羧基D．氨基、羧基、肽鍵

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