【題目】有關(guān)人體甲狀腺激素的敘述,正確的是

A. 甲狀腺激素在促進(jìn)骨骼成熟中起重要作用

B. 下丘腦分泌的激素直接作用于甲狀腺影響其分泌

C. 用蛋白酶處理甲狀腺激素會(huì)使其失活

D. 在寒冷刺激下,甲狀腺激素分泌增加以利于減少散熱

【答案】A

【解析】促進(jìn)骨骼成熟是甲狀腺激素的重要作用,A項(xiàng)正確;下丘腦分泌的激素直接作用于垂體,B項(xiàng)錯(cuò)誤;甲狀腺激素化學(xué)本質(zhì)為氨基酸,用蛋白酶處理甲狀腺激素不會(huì)使其失活,C項(xiàng)錯(cuò)誤;在寒冷刺激下,甲狀腺激素分泌增加以利于增加產(chǎn)熱,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某嬰兒不能消化牛奶,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)其乳糖酶分子中有一個(gè)氨基酸替換而導(dǎo)致乳糖酶失活,發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因是

A.缺乏吸收某種氨基酸的能力 B.不能攝取足夠的乳糖酶

C.乳糖酶基因有一個(gè)堿基對(duì)被替換 D.乳糖酶基因缺失一個(gè)堿基對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示多種植物激素對(duì)黃瓜幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是(

A.①②③代表的植物激素分別是赤霉素、生長(zhǎng)素、乙烯

B.激素①②③在促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中具有協(xié)同作用

C.a(chǎn)濃度的激素②抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)、b濃度的激素②促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),激素②的作用具有兩重性

D.在幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中,除了圖中的激素①②③外還有其他植物激素的作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)科學(xué)家已完成水稻基因組測(cè)序,已知水稻體細(xì)胞含24條染色體,則是(  )

A. 對(duì)24條染色體DNA上基因的所有堿基對(duì)的序列測(cè)序

B. 對(duì)13條染色體DNA上基因的所有堿基對(duì)的序列測(cè)序

C. 對(duì)12條染色體DNA上所有堿基對(duì)的序列測(cè)序

D. 對(duì)13條染色體DNA上所有堿基對(duì)的序列測(cè)序

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的示意圖,下列相關(guān)說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(

A.甲、乙表示體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),三種調(diào)節(jié)方式中,神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位

B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)指的是理化性質(zhì)和成分的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)

C.丙、丁可以表示溫度和酸堿度

D.酶屬于影響穩(wěn)態(tài)的因素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的實(shí)驗(yàn)儀器。下圖中7mm、05mm表示觀察清楚時(shí)物鏡與觀察物之間的距離。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)上圖表示顯微鏡的________鏡,在觀察黑藻細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先用圖中________鏡觀察。

2下圖表示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,目鏡標(biāo)有5×和15×字樣,物鏡標(biāo)有10×和40×字樣。請(qǐng)看圖回答:其中①②為目鏡,③④為物鏡

要仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)時(shí),顯微鏡的目鏡物鏡組合應(yīng)選擇________用標(biāo)號(hào)作答。此時(shí)放大倍數(shù)為_(kāi)_______。在觀察中,③與④的顯微視野中比較明亮的是________。

3一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指該細(xì)小物體的

A體積

B表面積

C像的面積

D像的長(zhǎng)度或?qū)挾?/span>

4若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí),異物不動(dòng),轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,此異物可能存在于

A物鏡上 B目鏡上 C裝片上 D反光鏡上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍.y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離這一范圍的大;x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間;曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)(TS).下列說(shuō)法正確的是(

A.y值大小可作為生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性的定量指標(biāo)

B.在遭到干擾時(shí),x、y值的大小與生物種類無(wú)關(guān)

C.一般來(lái)說(shuō),同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,y值和x值之間呈正相關(guān)

D.TS值越小,這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA,那么細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是 ( )

A. DNA B. RNA C. DNARNA D. DNARNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面四幅圖是來(lái)自于同一生物體內(nèi)的、處于四個(gè)不同狀態(tài)的細(xì)胞分裂圖。下列有關(guān)敘述中,正確的是

A.該生物的正常體細(xì)胞中含有16條染色體

B.圖與圖所示細(xì)胞中DNA含量比例為1:2

C.圖與圖所示過(guò)程僅發(fā)生在某些器官中

D.由圖可知,該生物一定是雄性個(gè)體

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