【題目】下列各種物質(zhì)中，都含有肽鍵的一組是

A. 磷脂、蛋白質(zhì) B. 肌球蛋白、抗體 C. 淀粉、維生素D D. 纖維素、核酸

【答案】B

【解析】肽鍵是有氨基酸脫水縮合而成的一種特殊的化學(xué)鍵。磷脂屬于脂質(zhì)，不含有肽鍵；肌球蛋白、抗體都是蛋白質(zhì)，含有肽鍵；維生素D屬于固醇，不含肽鍵；纖維素屬于多糖，不含肽鍵；核酸不含肽鍵。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是細(xì)胞內(nèi)部分生命活動示意圖，其中①、②、③、④表示生理過程，A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)。圖乙是某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：

（1）圖甲中在生物膜上發(fā)生的生理過程是________（填數(shù)字），A表示________，D表示________。產(chǎn)生能量最多的生理過程是________（填數(shù)字）。

（2）圖乙中只完成圖甲中生理過程①、②、③的氧濃度是________。圖乙中最適合儲存水果或蔬菜的氧濃度是________。

（3）氧濃度為b時，植物細(xì)胞無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的________倍。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列細(xì)胞中，有氧呼吸的場所有別于其他細(xì)胞的是

A.醋酸菌細(xì)胞B.酵母菌細(xì)胞

C.葉肉細(xì)胞D.肝臟細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是光合速率、呼吸速率的測定裝置圖及夏季的一天中CO2吸收和釋放變化曲線圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）小玻璃瓶中的NaHCO3溶液的作用是 。

（2）測定光合速率時單位時間內(nèi)液滴右移的體積即是 （填“凈光合速率”或“實際光合速率”）。

（3）測定呼吸速率時，整個裝置必須放在______ __環(huán)境中，單位時間內(nèi)毛細(xì)管內(nèi)的水滴 （填“左”或“右”）移的體積即是呼吸速率。

（4）曲線圖中a點(diǎn)形成的原因是 ，光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度的時刻是 點(diǎn)（填曲線圖中的字母）。

（5）d點(diǎn)形成的原因是 。

（6）利用上述實驗裝置，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響，實驗以該植物光合作用吸收的CO2總量與呼吸作用CO2的釋放量為指標(biāo)，實驗結(jié)果如下表所示。

溫度/℃

20

25

30

35

40

45

光照下CO2吸收量/mg．h-1

1．00

1．75

2．50

3．25

3．75

3．50

黑暗中CO2釋放量/mg．h-1

0．50

0．75

1．00

1．50

2．25

3．00

若每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗，溫度均保持在35℃的條件下，該植物體內(nèi)有機(jī)物含量會 （填“增加”或“減少”或“不變”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列類于基因和DNA的敘述，正確的是（ ）

A. 海蜇的綠色熒光蛋白基因不能在小鼠體細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定表達(dá)

B. 人類基因組計劃需測定23條染色體上所有基因的堿基排列順序

C. 含有100對堿基（腺嘌呤占10%）的DNA分子最多有4100種

D. 生物體多樣性和特異性的物質(zhì)基礎(chǔ)是DNA分子的多樣性和特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為有絲分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線。相關(guān)說法不正確是（ ）

A．若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量，則c→d過程細(xì)胞中核DNA含量不變

B．若縱坐標(biāo)表示一個細(xì)胞核中DNA的含量，則e點(diǎn)時一條染色體中DNA的含量與a點(diǎn)相同

C．若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量，則a→c過程染色體數(shù)目不變

D．若縱坐標(biāo)表示一個細(xì)胞核中DNA的含量，則a→d過程染色體數(shù)目不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分

B．生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時無能量的輸入和散失

C．生態(tài)系統(tǒng)維持相對穩(wěn)定離不開信息傳遞

D．負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示利用某二倍體農(nóng)作物①、②兩個品種培育④、⑤、⑥三個新品種的過程，Ⅰ一Ⅴ表示育種過程，兩對基因獨(dú)立遺傳，請分析回答：

（1）由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④稱為_________育種，其育種原理是____________，其中過程Ⅰ是__________，過程Ⅱ是____________。

（2）由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ 獲得④過程稱為____________育種，其育種原理是_____________________，其中Ⅲ表示____________技術(shù)。該育種方法優(yōu)點(diǎn)是_______________________。

（3）由圖中Ⅰ→Ⅱ 獲得④時，AAbb所占比例為_____________。

（4）圖中Ⅳ、Ⅴ過程常用的方法是_______________________。能夠抑制____________的形成。

（5）品種⑥為____________倍體，品種④的優(yōu)點(diǎn)是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原表示某生物體內(nèi)糖類的轉(zhuǎn)化過程，則下列說法中正確的是(　　)

A. 此生物一定是動物，因為能將淀粉轉(zhuǎn)化為糖原

B. 上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化不可能發(fā)生在同一生物體內(nèi)

C. 此生物一定是植物，因為它能利用淀粉和麥芽糖

D. 淀粉和糖原都是動物細(xì)胞儲存能量的多糖

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同步練習(xí)冊答案