【題目】某植物(其葉片如圖一所示)放在黑暗中兩天后,根據(jù)圖二所示,處理其中一塊葉片.然后將整株植物置于陽(yáng)光下4h,取該葉片經(jīng)酒精脫色處理后,滴加碘液(棕黃色)顯色,下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果和現(xiàn)象的描述正確的是( )
①X和Y兩部分對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光合作用需要CO2 ②W和Y兩部分對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光合作用需要葉綠素 ③顯色后X為藍(lán)色,Y為棕黃色 ④木塞處所顯顏色證明光合作用需要光
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】B
【解析】解:①、X和Y兩部分對(duì)照實(shí)驗(yàn),Y部分缺少二氧化碳,則能證明光合作用需要CO2 , ①正確.
②、W和X兩部分對(duì)照實(shí)驗(yàn),W部分缺少葉綠素,不能吸收和轉(zhuǎn)化光能,能證明光合作用需要葉綠,②錯(cuò)誤.
③、只有X部分條件充分且適宜,能進(jìn)行光合作用,遇到碘成藍(lán)色,其它都是棕黃色,③正確.
④、木塞部分缺少CO2和光,因而都不能進(jìn)行光合作用,沒(méi)有有機(jī)物的合成,加碘不變藍(lán);如不暗處理消耗掉葉片原有有機(jī)物,遇碘變成藍(lán)色,④錯(cuò)誤.
故選:B.
綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,條件是適宜的光照、CO2和水.W部分缺少葉綠素,不能吸收和轉(zhuǎn)化光能;Y部分缺少CO2 , 木塞部分缺少CO2和光,因而都不能進(jìn)行光合作用;只有X部分條件充分且適宜,能進(jìn)行光合作用.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物變異的說(shuō)法,正確的是( 。
A. 基因突變一定遺傳
B. 基因重組一定遵循孟德爾定律
C. 基因突變一定導(dǎo)致基因分子結(jié)構(gòu)的改變
D. 染色體變異一定引起DNA分子結(jié)構(gòu)的變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于滋養(yǎng)層細(xì)胞的敘述不正確的是( )
A.囊胚滋養(yǎng)層細(xì)胞將來(lái)發(fā)育成胎盤和胎膜
B.可以用滋養(yǎng)層細(xì)胞做DNA分析性別鑒定
C.囊胚滋養(yǎng)層細(xì)胞就是將來(lái)原腸胚的外胚層
D.滋養(yǎng)層細(xì)胞沿透明帶內(nèi)壁擴(kuò)展和排列
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于胚胎工程的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精
B.受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進(jìn)行胚胎移植
C.早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清
D.試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】20世紀(jì)60年代后,醫(yī)院開始用淀粉酶替代酸來(lái)分解淀粉。如圖所示為某同學(xué)探究不同pH條件下淀粉酶對(duì)淀粉的分解作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法不正確的是
A. 應(yīng)先將各組試管溶液pH分別調(diào)到設(shè)定數(shù)值再混合
B. pH為3和9的兩只試管中的淀粉酶的活性相同
C. pH為13的試管調(diào)到PH為7后淀粉含量基本不變
D. 淀粉酶具有降低淀粉分解反應(yīng)活化能的作用比酸更顯著
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程與植物細(xì)胞工程無(wú)關(guān)的是( )
A.培育單倍體植株
B.培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株
C.培養(yǎng)紅豆杉細(xì)胞生產(chǎn)紫杉醇
D.嫁接與扦插
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中a、b、c、d為細(xì)胞器,3H-亮氨酸參與圖示過(guò)程合成3H-X。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 圖示中,膜面積會(huì)發(fā)生變化的細(xì)胞器有a、b、d
B. 3 H-X分泌到細(xì)胞外與膜的流動(dòng)性有關(guān)
C. 圖中含有核酸結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是a、c
D. c中有多種酶,它們分子結(jié)構(gòu)不同的根本原因是指導(dǎo)酶合成的基因不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列提到的物質(zhì)不是基因工程常用的工具的是( )
①限制性核酸內(nèi)切酶 ②DNA聚合酶 ③DNA連接酶 ④載體 ⑤解旋酶
A.②④⑤ B.①③④ C.①②③ D.②⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將酵母菌進(jìn)行離心處理,然后在有氧的條件下進(jìn)行以下模擬實(shí)驗(yàn)。最終能通過(guò)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2和H2O的試管是 ( )
A. 甲、乙、丙 B. 甲和丙 C. 乙和丙 D. 甲、乙、丙、丁
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