如圖為某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖，細(xì)胞在此過(guò)程中最可能合成的是（　　）
A、血紅蛋白B、糖原
C、過(guò)氧化氫酶D、胰島素
考點(diǎn)：細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專(zhuān)題：
分析：分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過(guò)程還需要線(xiàn)粒體提供能量．
解答： 解：分析圖示：在物質(zhì)形成前后，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減小，高爾基體膜面積不變，細(xì)胞膜面積增大，可見(jiàn)，形成的是分泌蛋白．
A、血紅蛋白是胞內(nèi)蛋白，A錯(cuò)誤；
B、糖原不是分泌蛋白，B錯(cuò)誤；
C、過(guò)氧化氫酶是胞內(nèi)蛋白，C錯(cuò)誤；
D、胰島素是分泌蛋白，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)、分泌蛋白的合成過(guò)程以及生物膜的相關(guān)知識(shí)，要熟練掌握與分泌蛋白合成有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在能量金字塔中，生產(chǎn)者固定能量時(shí)產(chǎn)生了240molO2，若能量傳遞效率為10%～15%時(shí)，次級(jí)消費(fèi)者獲得的能量最多相當(dāng)于多少mol葡萄糖？（　�。�
A、0.04B、0.4
C、0.9D、0.09

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的敘述，正確的是（　�。�
A、狐貍捕食一只兔子，可獲得兔子體內(nèi)能量的10%～20%
B、影響高山植物垂直分布的主要非生物因素是陽(yáng)光
C、某種草食動(dòng)物從天然草場(chǎng)遷移后，植物競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度下降
D、種內(nèi)斗爭(zhēng)對(duì)種的生存和發(fā)展有積極意義

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為DNA分子復(fù)制圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）該過(guò)程正常進(jìn)行所需的條件是
 
．
（2）圖中A′鏈與
 
鏈相同，B′鏈與
 
鏈相同，因此該過(guò)程形成的兩個(gè)DNA分子完全相同，每個(gè)子代DNA分子中均保留了其親代DNA分子的一條單鏈，這種復(fù)制方式稱(chēng)為
 
．
（3）假如經(jīng)過(guò)科學(xué)家的測(cè)定，A鏈上的一段（M）中的A：T：C：G為2：1：1：3，能不能說(shuō)明該科學(xué)家的測(cè)定是錯(cuò)誤的？
 
，原因是
 
．
（4）如果以A鏈的M為模板，復(fù)制出的A'鏈對(duì)應(yīng)的堿基比例應(yīng)該是
 
．
（5）15N標(biāo)記的DNA分子，放在沒(méi)有標(biāo)記的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，復(fù)制三次后標(biāo)記的DNA分子占DNA分子總數(shù)的
 
，標(biāo)記的鏈占全部DNA單鏈的
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A代表的是
 
，B代表的是
 
．
（2）圖中Z是
 
，圖中Ⅱ是
 
，使用甲基綠吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)
 
色．
（3）圖中Ⅳ有多樣性，其多樣性的原因是P的
 
、
 
、
 
所造成的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物膜的結(jié)構(gòu)和功能的描述，不正確的是（　�。�
A、分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成
B、生物膜之間可通過(guò)具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新
C、合成固醇類(lèi)激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)
D、植物原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、導(dǎo)致苯丙酮尿癥的直接原因是患者的體細(xì)胞中缺少酶①，致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼�，只能轉(zhuǎn)變?yōu)楸奖?/span>
B、如果一對(duì)患白化病的夫妻生了多個(gè)小孩都不患苯丙酮尿癥，最可能的原因是這對(duì)夫妻為酶①、酶⑤、酶⑥中最少一個(gè)缺陷，而酶⑦正常
C、若在其他條件均正常的情況下，直接缺少酶②會(huì)使人患尿黑酸癥
D、從以上實(shí)例可以看出，基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，按營(yíng)養(yǎng)功能分，它應(yīng)屬于（　�。�
A、生產(chǎn)者
B、分解者
C、消費(fèi)者
D、因細(xì)菌的種類(lèi)不同而不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某生物細(xì)胞和細(xì)胞中某結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）圖1中含DNA的細(xì)胞器有
 
（填序號(hào)）．與細(xì)胞分裂有關(guān)的細(xì)胞器是
 
（填序號(hào)）．
（2）若用吡羅紅和甲基綠混合染液對(duì)圖1細(xì)胞染色，在光學(xué)顯微鏡下看到的現(xiàn)象是
 
．
（3）圖2中A代表
 
分子；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖2中的
 
過(guò)程（填字母）．
（4）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)圖2中B的厚度變小，這說(shuō)明B具有一定的
 
．

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