【題目】下列選項(xiàng)中能正確說明生物工程技術(shù)的是( )
A.植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細(xì)胞進(jìn)行脫分化形成新個體
B.動物克隆技術(shù)的基礎(chǔ)是動物細(xì)胞培養(yǎng)
C.人工誘變、細(xì)胞工程、基因工程等都能對微生物進(jìn)行定向改造
D.動物細(xì)胞融合技術(shù)目前的用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟(jì)動物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述中,錯誤的是
A.細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞種類多樣化
B.造血干細(xì)胞產(chǎn)生B細(xì)胞和T細(xì)胞的過程中含有細(xì)胞分化
C.細(xì)胞分化導(dǎo)致不同的細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類均不同
D.一般來說,分化了的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)
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【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物間的雙子葉雜草。下圖表示某種生長素類似物濃度對兩類植物生長的影響,則A、B曲線分別表示何種植物以及應(yīng)當(dāng)選用生長素類似物的濃度是
A. 單子葉植物、雙子葉植物;a點(diǎn)濃度
B. 雙子葉植物、單子葉植物;b點(diǎn)濃度
C. 單子葉植物、雙子葉植物;b點(diǎn)濃度
D. 雙子葉植物、單子葉植物;c點(diǎn)濃度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】微生物培養(yǎng)過程中,肉眼鑒別金黃色葡萄球菌和枯草桿菌的重要依據(jù)是( )
A.細(xì)菌的大小、形狀、顏色 B.菌落的大小、形狀、顏色
C.有無鞭毛 D.培養(yǎng)基的不同
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【題目】2011年,科學(xué)家將蜘蛛的相關(guān)基因?qū)肷窖蝮w內(nèi),創(chuàng)造出轉(zhuǎn)基因山羊,使羊奶中含有一種獨(dú)特的蛛絲蛋白。利用這種蛛絲蛋白制造的蛛絲纖維具有很高的強(qiáng)度和伸縮性?芍瞥煞缽棻承摹⒔德鋫憷K等。下面是生產(chǎn)原理圖,請回答問題:
(1)在①過程中用到的酶是________________,在②過程中用到的酶是_____________。進(jìn)行⑥過程時,需要對供、受體母羊進(jìn)行選擇,并用激素進(jìn)行 處理。
(2)將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞常用的方法是__________。如果導(dǎo)入的受體細(xì)胞為體細(xì)胞,則③過程需要的技術(shù)操作是_______,重組細(xì)胞才具有發(fā)育的全能性。
(3)④過程所用的胚胎工程技術(shù)是______________,該過程所用培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素和 等。
(4)進(jìn)行⑤過程需要的技術(shù)操作是___________________,最佳時期是_______________。
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【題目】圖中a、b、c表示三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述正確的是( )
A. 以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體
B. a細(xì)胞有細(xì)胞壁,而b、c細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu)
C. 三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體
D. c細(xì)胞內(nèi)沒有線粒體只能進(jìn)行無氧呼吸
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【題目】如下圖:左圖表示的是 pH 對植物和人的淀粉酶活性的影響;右圖表示在不同條件下的酶促反應(yīng) 速率變化曲線。下列與圖示相關(guān)敘述中正確的是
A.從左圖中可以知道 pH=7 時植物淀粉酶的活性最高
B.從左圖中可以知道若使人淀粉酶的 pH 由 2 升到 7 時該酶活性逐漸升高
C.右圖影響 AB、BC 段反應(yīng)速率的主要原因不同
D.右圖曲線Ⅰ顯示,該酶促反應(yīng)的最適溫度為 37℃
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【題目】如果小偃麥早熟(A)對晚熟(a)是顯性,抗干熱(B)對不抗干熱(b)是顯性,兩對基因自由組合,在研究這兩對相對性狀的雜交試驗(yàn)中,以某親本與雙隱性純合子雜交,如果子一代表現(xiàn)型的比為1:1,此親本可能有幾種基因型
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】地球上生物多樣性的根本原因是( )
A. 蛋白質(zhì)分子的多樣性
B. DNA分子的多樣性
C. 自然環(huán)境的多樣性
D. 非同源染色體組合多樣性
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