下圖所示為H隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程，下列分析合理的是

A．①過程發(fā)生在核糖體上，水中的H只來自一NH2

B．在缺氧的情況下，③過程中不會發(fā)生脫氫反應(yīng)

C．M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸，④過程不會發(fā)生在線粒體中

D．在氧氣充足的情況下，②、③過程發(fā)生在線粒體中

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．下列是用線連接試劑與相應(yīng)的待測樣品和相應(yīng)的實驗結(jié)果，正確的是（　�。�
A．碘液-----豆?jié){-----磚紅色沉淀
B．斐林試劑-----豆?jié){-----磚紅色沉淀
C．斐林試劑-----梨汁-----磚紅色沉淀
D．雙縮脲試劑-----豆?jié){-----紫色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．生物體內(nèi)某些有機(jī)物及其元素組成如下圖所示，已知A、B、C是由a、b、c小分子組成的生物大分子，A是生命活動的主要承擔(dān)者，B是細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì)，C是遺傳信息的攜帶者．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中X、Y分別是N、P元素．
（2）兩個a的結(jié)合方式叫脫水縮合，連接兩個a的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡式是-NH-CO-．如果A由50個氨基酸的一條肽鏈構(gòu)成，已知氨基酸的平均分子質(zhì)量為120，且鏈中形成一個二硫鍵，則A的相對分子質(zhì)量為5116．
（3）如果B是動物細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì)，則B的名稱是糖原．
（4）D的中文名稱是脫氧核糖核酸，D的單體c有4種，在化學(xué)組成上與D與E的不同是D含有脫氧核糖和胸腺嘧啶（E含有核糖和尿嘧啶）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．心力衰竭引起組織水腫的主要原因是（　�。�
A．毛細(xì)血管壓增高B．血漿蛋白減少
C．毛細(xì)血管通透性增高D．淋巴液回流受阻

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖展示了普通小麥的培育過程。據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A．普通小麥的一個染色體組中含有14條染色體

B．雜種F1和雜種F2均是一個新的物種

C．二粒小麥和普通小麥通過自交能產(chǎn)生種子，因此都是可育的

D．圖中染色體加倍只能通過秋水仙素處理萌發(fā)的種子實現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是

A．動物都屬于消費者，其中食草動物屬于第二營養(yǎng)級

B．細(xì)菌都屬于分解者，其呼吸作用類型主要是有氧呼吸和無氧呼吸

C．生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分

D．一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一種生物成分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某人血糖調(diào)節(jié)的部分過程,抗體1和抗體2都能與相關(guān)受體結(jié)合導(dǎo)致調(diào)節(jié)異常，下列說法錯誤的是

A．葡萄糖和胰島素作用于相關(guān)細(xì)胞都是通過與細(xì)胞表面的受體結(jié)合完成的

B．兩種抗體都能引起血糖濃度升髙，這在免疫學(xué)中稱為自身免疫病

C．兩種抗體引起血糖升高都可以通過注射胰島素緩解癥狀

D．由圖看出糖尿病并不都是胰島素分泌不足造成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于健那綠染液的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．可使活細(xì)胞中的線粒體呈藍(lán)綠色
B．是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料
C．活細(xì)胞用健那綠染色1h后，便會死亡
D．健那綠不會使細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)著色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．春天日照逐漸延長時，鳥類大多進(jìn)入繁殖季節(jié)．調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動的圖解如下：

請回答：
（1）鳥類的繁殖活動是通過機(jī)體的神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種調(diào)節(jié)方式完成的．機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮，又能分泌激素的細(xì)胞位于下丘腦（下丘腦、垂體、性腺）．
（2）上面圖解中的A、B、C分別代表由下丘腦、垂體和性腺分泌的物質(zhì)，則它們分別是促性腺激素釋放激素、促性腺激素和性激素，當(dāng)進(jìn)入血液后，通過反饋作用來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌．
（3）若用大量的C喂食鳥，鳥本身性腺分泌的C會減少（增加、減少）
（4）據(jù)圖判斷，若要驗證B的生理作用，不能（能、不能）用去除性腺的鳥作為實驗動物，原因是鳥去除了性腺，失去了促性腺激素作用的器官，無法驗證該激素的生理作用．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案