【題目】下圖為“縮手反射”的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出該反射的反射途徑(用箭頭和序號(hào)表示) 。
(2)只刺激④,效應(yīng)器 (能、不能)做出反應(yīng), (是、不是)反射。切斷④,刺激②,效應(yīng)器 (能、不能)做出反應(yīng)。
(3)手被扎立刻縮手,完成此反射的神經(jīng)中樞在 ;縮手后又會(huì)感覺(jué)疼痛,疼痛的感覺(jué)是在 產(chǎn)生的。
【答案】
(1)①→②→③→④→⑤
(2)能 不是 不能
(3)脊髓 大腦皮層
【解析】
(1)據(jù)圖分析,②上有神經(jīng)節(jié),是傳入神經(jīng),③神經(jīng)中樞中有突觸,所以①是感受器,②是傳入神經(jīng),③是神經(jīng)中樞,④是傳出神經(jīng),⑤是效應(yīng)器,反射途徑是①→②→③→④→⑤。
(2)只刺激傳出神經(jīng)④,效應(yīng)器能夠做出反應(yīng),但不屬于反射,因?yàn)榉瓷浔仨氁蕾囉诜瓷浠〉慕Y(jié)構(gòu)完整性。切斷傳出神經(jīng)④,刺激傳入神經(jīng)②,神經(jīng)沖動(dòng)不能傳遞到效應(yīng)器,所以效應(yīng)器不能做出反應(yīng)。
(3)縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓,縮手后又會(huì)感覺(jué)疼痛是大腦皮層感覺(jué)中樞產(chǎn)生的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家對(duì)某種群的數(shù)量進(jìn)行了13年的連續(xù)調(diào)查,計(jì)算出其λ值(λ=當(dāng)前種群數(shù)量/一年前種群數(shù)量),如圖為該種群13年來(lái)λ值的變化曲線。下列分析正確的是( )
A.λ值即為自然增長(zhǎng)率
B.前4年間,該種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定,第4年到第5年間,該種群數(shù)量下降
C.從第5年開(kāi)始,直到第9年,種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定
D.從第11年開(kāi)始該種群數(shù)量不斷上升,到第13年達(dá)到K值
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,不屬于細(xì)胞核功能的是( )
A. 遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所
B. 控制生物遺傳的中心
C. 控制細(xì)胞代謝活動(dòng)的中心
D. 細(xì)胞物質(zhì)代謝和能量代謝的主要場(chǎng)所
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中甲、乙、丙為真核細(xì)胞中的三個(gè)雙層膜結(jié)構(gòu),1和2為丙的兩個(gè)組成部分,1是絲狀物。下列相關(guān)敘述,不正確的是( )
A. 三種雙層膜只有丙的膜上有允許大分子物質(zhì)通過(guò)的小孔
B. 甲、乙、丙中都含有DNA,其中丙的DNA主要存在于1中
C. 甲和乙都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)
D. 1可以經(jīng)過(guò)膜上的小孔出入丙
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中甲、乙代表物質(zhì)(或結(jié)構(gòu)),丙表示甲、乙兩者的共性(或相同點(diǎn))。則下列選項(xiàng)中不正確的是( )
A. 甲:真核細(xì)胞;乙:原核細(xì)胞;丙:都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、都有遺傳物質(zhì)DNA
B. 甲:脫氧核糖核酸;乙:核糖核酸;丙:含氮的堿基組成一樣、都有磷酸
C. 甲:糖原;乙:纖維素;丙:構(gòu)成兩者的基本單位(單體)都是葡萄糖
D. 甲:還原糖;乙:二糖;丙:兩者里面都包含麥芽糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲為神經(jīng)調(diào)節(jié)的局部示意圖,當(dāng)刺激圖甲中的伸肌時(shí),會(huì)在a處記錄到電位變化,變化過(guò)程如圖乙所示,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(l)圖甲中至少包括 個(gè)神經(jīng)細(xì)胞的胞體,a處的神經(jīng)纖維是 (填“傳入”或“傳出”)神經(jīng),b神經(jīng)元是否受大腦皮層的控制? (填“是”或“否”)。
(2)圖乙中B處所示膜電位為0,此時(shí)膜上 離子通道是打開(kāi)的,如果適當(dāng)降低A處膜外該離子的濃度,則C處的電位將 (填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系,圖乙表示處于細(xì)胞有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖象,下列說(shuō)法正確的是( )
A.圖甲中CD段形成的原因是細(xì)胞分裂
B.圖甲中DE段包含有絲分裂末期,染色體平均分到兩個(gè)子細(xì)胞中
C.圖乙細(xì)胞處于圖甲中的BC段
D.圖乙細(xì)胞含8條染色體、8個(gè)DNA分子、16條染色單體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紅色牛與紅色牛雜交,子代出現(xiàn)了紅色牛和黑色牛,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是
A. 姐妹染色單體分離 B. 等位基因分離
C. 基因自由組合 D. 性狀分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列試劑與相應(yīng)物質(zhì)發(fā)生的顏色變化中正確的是( 。
A. 蘇丹Ⅲ遇脂肪呈紅色
B. 碘液遇淀粉呈褐色
C. 蘇丹Ⅳ遇脂肪呈橘黃色
D. 雙縮脲試劑遇蛋白質(zhì)呈紫色
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