【題目】下列關(guān)于細(xì)胞間信息交流的敘述，不正確的是

A. 淋巴因子使致敏的B細(xì)胞增殖分化

B. 促甲狀腺激素促進(jìn)甲狀腺激素的分泌

C. 神經(jīng)遞質(zhì)引起突觸后膜發(fā)生電位變化

D. RNA聚合酶催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄

【答案】D

【解析】細(xì)胞間信息交流必須涉及兩個(gè)細(xì)胞之間的關(guān)系，．RNA聚合酶催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄是細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的表達(dá)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】重氮甲烷（CH2N2）能與酸性物質(zhì)反應(yīng)：R-COOH+CH2N2→R-COOCH3+N2。下列物質(zhì)中能與重氮甲烷反應(yīng)但產(chǎn)物不是酯的是( )

A. H-CHO B. C6H5OH C. C6H5CH2OH D. C6H5COOH

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞核中控制合成的RNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)以及細(xì)胞質(zhì)中合成的酶等蛋白質(zhì)分子進(jìn)入細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．核膜 B．核孔 C．核仁 D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組中的反應(yīng)，屬于同一反應(yīng)類型的是( )

A．溴丙烷和氫氧化鈉溶液反應(yīng)制丙醇；丙烯與水反應(yīng)制丙醇

B．甲苯硝化制對(duì)硝基甲苯；甲苯和高錳酸鉀反應(yīng)制苯甲酸

C．1—氯環(huán)己烷制環(huán)己烯；丙烯與溴反應(yīng)制1，2—二溴丙烷

D．苯甲酸乙酯水解制苯甲酸和乙醇；乙酸和乙醇制乙酸乙酯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）檢測(cè)成熟蘋(píng)果肉中存在還原糖所用的試劑是 ，該試劑的甲液和乙液的使用方法為 ，加入該試劑后要經(jīng)過(guò) 2分鐘即可觀察到試管內(nèi)出現(xiàn)了由 色變?yōu)?/span> 色的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．也可用該試劑檢驗(yàn)糖尿病病人尿液中是否存在 ．

（2）在檢測(cè)花生子葉細(xì)胞脂肪的實(shí)驗(yàn)中， 染液能將脂肪染成 色，用其染色時(shí)，要用 來(lái)沖洗浮色．制成臨時(shí)裝片后應(yīng)用 觀察，若觀察到視野中有異物，移動(dòng)裝片后發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng)，轉(zhuǎn)換物鏡異物仍不動(dòng)，據(jù)此，可判斷異物的位置最可能在 ．

（3）鑒定蛋清存在蛋白質(zhì)時(shí)，向組織液中加入 試劑，出現(xiàn)_ 反應(yīng)．若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管壁上有附著物，請(qǐng)你嘗試分析原因 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能在有機(jī)物的分子中引入羥基官能團(tuán)的反應(yīng)類型有：

①酯化反應(yīng) ②取代反應(yīng) ③消去反應(yīng) ④加成反應(yīng) ⑤水解反應(yīng)。其中正確的組合有

A．①②③ B．④⑤ C．②④⑤ D．②③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將CH3CHO(易溶于水，沸點(diǎn)為20.8℃的液體)和CH3COOH分離的正確方法是

A、加熱蒸餾

B、加入Na2CO3后，通過(guò)萃取的方法分離

C、先加入燒堿溶液之后蒸出乙醛，再加入濃H2SO4，蒸出乙酸

D、和Na反應(yīng)后進(jìn)行分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)了一種含有集光綠色體的喜氧罕見(jiàn)細(xì)菌，每個(gè)集光綠色體含有大量葉綠素，使得細(xì)菌能夠同其他生物爭(zhēng)奪陽(yáng)光，維持生存．下列有關(guān)該菌的敘述，正確的是（ ）

A．該菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B．該菌和綠色植物一樣屬于真核生物

C．該細(xì)菌能進(jìn)行光合作用，屬于自養(yǎng)細(xì)菌

D．該菌光合作用的場(chǎng)所是葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究者用大鼠進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題：

（1）大鼠進(jìn)食后，血糖濃度升高，胰島素分泌量 ；進(jìn)食幾小時(shí)后，血糖濃度下降，腴島 細(xì)胞的活動(dòng)加強(qiáng)。

（2）甲狀腺激素具有促進(jìn)糖代謝、升高血糖的作用。給實(shí)驗(yàn)鼠一次飼喂大劑量甲狀腺激素，實(shí)驗(yàn)鼠血糖濃度迅速升高，甚至出現(xiàn)糖尿，但隨后又快速降低。說(shuō)明甲狀腺激素對(duì)胰島素的分泌有 作用。

（3）給成熟的大鼠連續(xù)注射一定劑量的胸腺素，大鼠體內(nèi)T淋巴細(xì)胞明顯增加，說(shuō)明胸腺素有增強(qiáng)___ _免疫的功能。T細(xì)胞由 增殖分化而成，在免疫系統(tǒng)中的作用是 （寫(xiě)出其中兩項(xiàng)）。

（4）青春期胸腺的發(fā)育達(dá)到高峰，此后逐漸退化，這是胸腺細(xì)胞 的結(jié)果，其根本原因是 。

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