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【題目】三磷酸腺苷（ATP）的正確簡式是（ ）

A．A﹣P﹣P﹣P B．A﹣P～P～P

C．A﹣P﹣P～P D．A～P～P～P

【答案】B

【解析】

試題分析：ATP的結構簡式中，A代表腺苷，P代表磷酸，﹣代表普通磷酸鍵，～代表高能磷酸鍵．

解：通過分析可知，A代表腺苷，P代表磷酸，﹣代表普通磷酸鍵，～代表高能磷酸鍵，ATP中有3個磷酸，2個高能磷酸鍵，且2個高能磷酸鍵為遠離腺苷的磷酸之間．

故選：B．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥胚芽鞘發(fā)生向光彎曲的原因是（ ）

A.背光側生長素多，促進細胞伸長

B.背光側生長素多，抑制細胞伸長

C.背光側生長素少，促進細胞伸長

D.背光側生長素少，抑制細胞伸長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的神經系統(tǒng)中，有些神經細胞既能傳導興奮，又能合成與分泌激素．這些細胞位于（ ）

A. 大腦皮層 B. 垂體 C. 下丘腦 D. 脊髓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列條件中，不能使酶失活的是（ ）

A．高溫 B．低溫 C．強酸 D．強堿

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某島嶼上相互隔絕的甲、乙兩個水潭中，都生活著小型淡水魚—虹鳉。研究發(fā)現，甲中的虹鳉（天敵是狗魚，以大而成熟的虹鳉為食）比乙中的虹鳉（天敵是花鳉，以幼小的虹鳉為食）常常早熟，即在體重較低時就能繁殖后代。下列觀點不正確的是

A．兩個虹鳉種群中都有成熟早或晚的變異類型，這是進化的前提條件

B．甲中的早熟型個體有更多的機會繁殖后代，因而種群中早熟基因的基因頻率增加

C．因為甲、乙中的兩個虹鳉種群存在地理隔離，所以它們屬于不同的物種

D．若將甲中的虹鳉和乙中的花鳉轉移到一個新的水潭中共同飼養(yǎng)，多年后虹鳉成熟個體的平均體重將會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生態(tài)學知識的敘述正確的是

A．分解者不一定都是微生物，微生物不一定都是分解者

B．恢復力穩(wěn)定性越強的生態(tài)系統(tǒng)，其群落內部的營養(yǎng)結構越復雜

C．生態(tài)農業(yè)中由于物質的良性循環(huán)，確保了能量的循環(huán)利用，減少了廢物積累

D．種群中各年齡個體數目比例適中，則該種群的密度在一定時間內會明顯變大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列關于胚胎工程方面的問題

（1）應用胚胎工程技術可以培育出“試管牛”。試管牛的培育需經過體外受精、 、 以及在母體中發(fā)育和產出等過程。

（2）在“試管牛”的培育過程中，要使精子和卵母細胞在體外成功結合，需要對精子 進行處理，使其 。另外，培養(yǎng)的卵母細胞需要發(fā)育至減數第二次分裂的中期，該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和 。

（3）早期胚胎可用人工方法從輸卵管內獲得，這過程稱為 ，也可以從體內取出卵子，通過 后進行早期胚胎培養(yǎng)獲得。

（4）獲得的早期胚胎可通過 技術移人母體子宮內繼續(xù)發(fā)育，暫不移人的胚胎可使用 方法保存。

（5）動物的胚胎干細胞（ES）可由早期胚胎或者 分離培養(yǎng)獲得。iPS與ES細胞同樣具有發(fā)育的全能性，有望通過誘導iPS細胞進行定向 后用于疾病的細胞治療。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員成功地從土壤中篩選到能產生纖維素酶的微生物。請回答下列有關問題：

（1）纖維素酶是一種復合酶，一般認為它至少包括三種組分，即C1酶、Cx酶和 酶。（1分）

（2）如果要對土壤中的纖維素分解茵進行計數，常采用 法進行接種培養(yǎng)，接種工具采用 滅菌的方法。

（3）常用的剛果紅染色法有兩種：第一種是先培養(yǎng)微生物，再加入剛果紅進行顏色反應；第二種是在

時就加人剛果紅。 （選答“第一種”或“第二種”）方法會使菌落之間發(fā)生混雜。（4）如果觀察到產生 的菌落，說明可能獲得了纖維素分解茵．為了確定是纖維紊分解菌，還需要進行 的實驗。纖維素酶的測定方法一般是采用對纖維素酶分解濾紙等纖維素后所產生的 進行定量的測定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于物質跨膜運輸的敘述，不正確的是（ ）

A. 腎小管上皮細胞吸收葡萄糖的方式是主動運輸

B. 相對分子質量小的物質或離子能通過自由擴散方式進入細胞

C. 海帶細胞通過主動運輸積累碘等溶質，因而不會在海水中發(fā)生質壁分離

D. 葉肉細胞中的CO2進入葉綠體和排出細胞外的方式完全相同

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