【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究常用的實驗材料。已知果蠅的某性狀存在突變型和野生型,受一對等位基因(Ee)控制。研究人員利用純種突變型雌果蠅和純種野生型雄果蠅進(jìn)行雜交,再將F1雌雄個體相互交配,得到的F2中突變型雌果蠅∶突變型雄果蠅∶野生型雌果蠅∶野生型雄果蠅=1111,請回答下列問題:

1)選擇果蠅作為遺傳學(xué)實驗材料的原因有_________________。(至少答出兩點)

2)該性狀的遺傳符合_________________定律?刂圃搶π誀畹牡任换蛭挥____(填“!被颉X”)染色體上,判斷依據(jù)是____________________________________________。

3)野生型為______(填“顯性”或“隱性”)性狀。請寫出F1雌雄個體的基因型:__________________________。

【答案】易飼養(yǎng)、繁殖快、染色體數(shù)目少、相對性狀易于區(qū)分 分離 X 若控制該性狀的基因位于常染色體上,則親本基因型應(yīng)為EEeeF1雌雄個體基因型都為Ee,F2中雌雄個體的性狀分離比都應(yīng)該為31,與實驗結(jié)果不相符,所以控制該相對性狀的基因不在常染色體上,應(yīng)在X染色體上 顯性 XEXe XeY

【解析】

根據(jù)題意“純種突變型雌果蠅和純種野生型雄果蠅進(jìn)行雜交,再將F1雌雄個體相互交配,得到的F2中突變型雌果蠅∶突變型雄果蠅∶野生型雌果蠅∶野生型雄果蠅=1111”,通過假設(shè)控制突變性狀的基因的顯隱性以及在(常/X)染色體,才能寫出親本的基因型,得到子一代基因型,進(jìn)而推出子二代的基因型及其比例,再與實際的F2表現(xiàn)型及其比例比較,看是否吻合,判斷假設(shè)是否正確。

1)由于果蠅具有易飼養(yǎng)、繁殖快、染色體數(shù)目少、相對性狀易于區(qū)分的特點,常選擇果蠅作為遺傳學(xué)實驗材料。

2)根據(jù)題意“純種突變型雌果蠅和純種野生型雄果蠅進(jìn)行雜交,再將F1雌雄個體相互交配,得到的F2中突變型雌果蠅∶突變型雄果蠅∶野生型雌果蠅∶野生型雄果蠅=1111”,若控制基因(E/e)位于常染色體上,則親本的基因型為EEee,F1雌雄個體均為Ee,F2中雌雄個的性狀分離比都應(yīng)該為31,與實驗結(jié)果不符,所以控制該突變性狀的基因(E/e)不在常染色體上,而應(yīng)在X染色體上,且該性狀的遺傳符合分離定律。

3)假設(shè)突變型性狀對野生型性狀為顯性,則親本的基因型為XEXEXeY,F1的基因型為XEXeXEY,則F2中突變型雌鼠(XEXEXEXe)∶野生型雄鼠(XeY)∶突變型雄鼠(XEY=211,與實驗結(jié)果不相符,說明原假設(shè)錯誤;若假設(shè)是野生型性狀對突變型為顯性,則親本的基因型為XeXeXEY,F1雌雄個體的基因型為XEXeXeY,則F2中野生型雌鼠(XEXe)∶突變型雌鼠(XeXe)∶野生型雄鼠(XEY)∶突變型雄鼠(XeY=1111,與實驗結(jié)果相符。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述中,正確的是(

A.細(xì)胞分化過程中,核酸不發(fā)生改變,蛋白質(zhì)發(fā)生改變

B.細(xì)胞衰老時,細(xì)胞膜通透性變化導(dǎo)致物質(zhì)運輸功能降低核質(zhì)比不變或減小

C.被病原體感染的細(xì)胞和衰老細(xì)胞的清除,都是通過細(xì)胞凋亡完成的

D.細(xì)胞癌變的根本原因是正;蛲蛔?yōu)樵┗蚝鸵职┗?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白斑綜合征病毒嚴(yán)重危害對蝦養(yǎng)殖業(yè),該病毒經(jīng)由吸附蛋白與細(xì)胞膜上受體蛋白的特異性結(jié)合而入侵宿主細(xì)胞。科研人員通過引入5-溴尿嘧啶(5BU)誘變劑提高對蝦抗病能力。5BU能產(chǎn)生兩種互變異構(gòu)體,一種是普通的酮式,一種是較為稀有的烯醇式。酮式可與A互補(bǔ)配對,烯醇式可與G互補(bǔ)配對。下列敘述正確的是(

A.5BU處理組對蝦體細(xì)胞中的堿基數(shù)目會明顯減少

B.5BU處理組對蝦體細(xì)胞DNA(A+T)(C+G)比值可能發(fā)生變化

C.5BU誘變劑是通過干擾吸附蛋白基因表達(dá)來阻斷病毒的吸附

D.宜選用健壯的成體對蝦作為實驗材料進(jìn)行誘變實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】性激素是一種固醇類激素,其分泌的調(diào)節(jié)過程類似于甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程;卮鹣铝袉栴}:

1)與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,性激素調(diào)節(jié)的作用時間________

2)在人體中,調(diào)節(jié)促性腺激素釋放激素分泌的信號分子有________(答出兩種)。

3)在與靶細(xì)胞的特異性受體結(jié)合位置上,性激素與胰島素的區(qū)別是________________。

4)正常成人的血液中,各種激素的濃度總是維持在一定的范圍內(nèi)。在維持促性腺激素濃度相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)過程中,具有拮抗作用的激素是________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】礦區(qū)廢棄土地一般水分狀況很差,養(yǎng)分極其貧瘠,自然狀態(tài)下植被無法恢復(fù)。某城市為治理市區(qū)某廢棄礦場的生態(tài)環(huán)境,對其進(jìn)行了生態(tài)恢復(fù)工程。請回答下列相關(guān)問題:

1)首先通過機(jī)械方法平整壓實土地人工制造表土(從外地引入較為肥沃的土壤),再選擇適當(dāng)植物進(jìn)行人工植樹種草,隨著時間的推移,植物物種數(shù)目逐漸增加并達(dá)到穩(wěn)定,這屬于群落演替中的________演替。

2)在恢復(fù)初期,土壤條件的改善需要生態(tài)系統(tǒng)中的________將植物遺體殘骸中的有機(jī)物分解為無機(jī)物。同時人工林土壤中的________也可以導(dǎo)致群落中植物物種數(shù)目增加。

3)隨著植物物種的增加,消費者也逐漸在該生態(tài)系統(tǒng)中出現(xiàn)且種類越來越多,那么生態(tài)系統(tǒng)中消費者的作用是________。

4)與礦區(qū)進(jìn)行的自然演替相比較,人類的開墾活動使得該礦區(qū)群落演替的方向________(填“發(fā)生改變”或“未發(fā)生改變”)。

5)恢復(fù)后的生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候,保持水土的作用。從生物多樣性價值的角度分析,這種作用所具有的價值屬于________價值。

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【題目】201912月,非洲爆發(fā)沙漠蝗災(zāi),鋪天蓋地的蝗蟲大量毀壞當(dāng)?shù)氐牟輬觥⒆魑飳Z食安全造成了巨大的威脅。請回答:

1)分散的蝗蟲危害較輕,而一旦聚集成群,則破壞力驚人。蝗蟲腸道細(xì)菌產(chǎn)生的愈創(chuàng)木酚等物質(zhì)可使蝗蟲群體保持群聚狀態(tài)不分散,以此推測,愈創(chuàng)木酚屬于____________信息。

2)在多雨的年份,持續(xù)潮濕的環(huán)境可降低蟲卵孵化率,并使蝗蟲發(fā)生流行性疾病,因此不易爆發(fā)蝗災(zāi)。而在干旱的年份,蝗蟲的存活率提高,產(chǎn)卵數(shù)也大大增加。由此分析,影響蝗蟲數(shù)量急劇增長的主要因素是___________________等。我國治蝗專家馬世駿院土經(jīng)多年的研究,采取修筑堤壩、控制水位等措施,降低蝗蟲的___________,提高_________,從而控制蝗蟲的密度,使大面積的蝗害在中國大地上得以防治。

3)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析,有關(guān)國家和機(jī)構(gòu)全力合作進(jìn)行滅蝗減災(zāi)的目的是________,從而緩解可能出現(xiàn)的糧食短缺和人道主義危機(jī)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機(jī)化合物A.研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌(目的菌)。

1)化合物 A 為“目的菌”生長提供_____。實驗需要振蕩培養(yǎng),由此推測“目的菌”的呼吸作用類型是_____。篩選該目的菌所用培養(yǎng)基從物理性質(zhì)上劃分屬于_____

2)若培養(yǎng)基需要調(diào)節(jié)pH,則應(yīng)在滅菌之_____(填“前”或“后”)調(diào)節(jié)。

3)該小組在接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板先培養(yǎng)一段時間,這樣做的目的是_____。

4)若要測定培養(yǎng)液中選定菌種的菌體數(shù),可用_____法統(tǒng)計活菌數(shù)目。

5)將獲得的3種待選微生物菌種甲、乙、丙分別接種在1L20mg有機(jī)化合物A的相同培養(yǎng)液中培養(yǎng)(培養(yǎng)液中其他營養(yǎng)物質(zhì)充裕、條件適宜),觀察從實驗開始到微生物停止生長所用的時間,甲、乙、丙分別為32小時、45小時、16小時,則應(yīng)選擇微生物_____(填“甲”、“乙”或“丙”)作為菌種進(jìn)行后續(xù)培養(yǎng),理由是_____。

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【題目】某科研人員從野生型紅眼果蠅(2N=8)中分離出紫眼突變體,并進(jìn)行了以下實驗:

實驗一:紫眼雌果蠅x野生型紅眼雄果蠅→F1均為紅眼→F2中紅眼:紫眼=3:1

實驗二:紫眼雄果蠅x野生型紅眼雌果蠅→F1均為紅眼→F2中紅眼:紫眼=3:1

1)根據(jù)上述實驗結(jié)果,下列關(guān)于眼色基因存在部位的假設(shè),不成立的是_________。

①眼色基因位于細(xì)胞質(zhì)中 ②眼色基因只位于X染色體上 ③眼色基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段 ④眼色基因只位于Y染色體上 ⑤眼色基因位于常染色體上

2)研究者讓實驗一的F1紅眼雄果蠅與親本紫眼雌果蠅雜交,若子代中雌果蠅均表現(xiàn)為紫眼、雄果蠅均表現(xiàn)為紅眼,則(1)小題中的假設(shè)_________成立;如果利用該假設(shè)進(jìn)一步分析實驗一和實驗二中F2的實驗結(jié)果,則具體的實驗結(jié)果應(yīng)該是__________。

3)若(1)小題中的假設(shè)⑤成立,則子代中雌雄果蠅表現(xiàn)為___________。

4)果蠅的細(xì)眼(B)粗眼(b)也是一對相對性狀B/b基因位于X染色體上。一只粗眼雌果蠅(XbXb)與一只細(xì)眼雄果蠅(XBY)交配,子代中出現(xiàn)了一只粗眼雌果蠅,該粗眼雌果蠅的基因型可能是________[選填合適序號:①XbXbY(雌果蠅)②X-Xb(一條X染色體部分缺失)③XbXb]。能確定該粗眼雌果蠅基因型的簡單實驗方法是___________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于線粒體和葉綠體起源的“內(nèi)共生起源假說”認(rèn)為:線粒體是由原始真核細(xì)胞吞噬需氧 型細(xì)菌演化而成的,而葉綠體則是由原始真核細(xì)胞吞噬藍(lán)藻(光合細(xì)菌)演化成的。下列敘述不 支持該假說的是(

A.線粒體和葉綠體都含有少量的核糖體

B.線粒體和葉綠體都含有少量的 DNA RNA

C.線粒體和葉綠體都是具有兩層生物膜的細(xì)胞器

D.線粒體和葉綠體的膜都以磷脂雙分子層為基本支架

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同步練習(xí)冊答案