Question

12．苦皮藤素是由苦皮藤根皮和莖皮提取的有效成分，不含化學(xué)合成農(nóng)藥和有毒害化學(xué)原料，適用于不含化學(xué)殘留毒性的蔬菜、茶葉、煙等經(jīng)濟作物防治蟲害，具殺蟲廣譜、無污染、環(huán)保等特點．但是使用中常出現(xiàn)蔬菜發(fā)芽率降低的現(xiàn)象．某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民所使用的“苦皮藤素”浸出液濃度約為每100ml水中含有“苦皮藤”根皮和莖皮l～5g（干重）．他們假設(shè)，蔬菜種子發(fā)芽率降低的現(xiàn)象與使用的浸出液濃度有關(guān)．該組同學(xué)準備設(shè)計一個實驗以檢驗假設(shè)，請根據(jù)你的理解和分析，完成下各題：
實驗名稱：探究不同濃度“苦皮藤”浸出液對蔬菜種子發(fā)芽率的影響．
實驗材料：曬干的“苦皮藤”根皮和莖皮混合粉末15袋（10g/袋）；飽滿且經(jīng)過無菌水浸泡一天的綠豆種子100粒；培養(yǎng)皿數(shù)套；大小燒杯數(shù)只；量簡；漏斗；紗布；吸管；吸水紙；蒸餾水等．
實驗步驟：
（1）第一步：準備不同濃度的浸出液．
取“苦皮藤”根皮和莖皮混合粉末1袋（或10g）、2袋（或20g）、3袋（或30g）、4袋（或40g）、5袋（或50g），分別放入不同燒杯中，各加水1000ml浸泡兩天，用紗布過濾后，得到一組不同濃度的浸出液．即每100ml水中分別含“苦皮藤”根皮和莖皮（干重）1g、2g、3g、4g、5g的五種不同濃度的浸出液；
（2）第二步：進行對照實驗．
①取培養(yǎng)皿6套，分別編號，在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪墊吸水紙：
②實驗組分別倒入適量且等量五種不同濃度的浸出液；
對照組倒入等量蒸餾水．使吸水紙吸足水分；
③在每一培養(yǎng)皿中的吸水紙上，平鋪適量且等量的綠豆種子，置于相同且適宜條件下培養(yǎng)；
④每天觀察，檢查并記錄每一培養(yǎng)皿中發(fā)芽和不發(fā)芽的種子數(shù)，并使吸水紙保持濕潤．
預(yù)測實驗結(jié)果：
當(dāng)出現(xiàn)什么樣的實驗結(jié)果時，能證實小組同學(xué)的假設(shè)？存在實驗組種子發(fā)芽率低于對照組的現(xiàn)象或者當(dāng)有某一浸出液濃度的綠豆種子發(fā)芽率明顯低于對照組．

Answer 1

分析 本題是探究不同濃度“苦皮藤”浸出液對蔬菜種子發(fā)芽率的影響的實驗設(shè)計題目，分析實驗?zāi)康�，根�?jù)實驗?zāi)康姆治龀鰧嶒灥淖宰兞�、因變量和無關(guān)變量，然后按照實驗設(shè)計的對照原則和單因子變量的原則設(shè)計實驗步驟，并預(yù)期實驗結(jié)果獲取結(jié)論．

解答 解：本實驗的目的是探究不同濃度“苦皮藤”浸出液對蔬菜種子發(fā)芽率的影響，實驗的自變量應(yīng)是不同濃度“苦皮藤”浸出液，因變量是種子的發(fā)芽率，溫度、實驗種子的數(shù)量等屬于無關(guān)變量，無關(guān)在設(shè)計實驗時用蒸餾水作為空白對照，不同濃度的“苦皮藤”浸出液之間相互對照，對于無關(guān)變量在不同的實驗組之間應(yīng)保持一致且適宜．所以設(shè)計實驗步驟如下：
實驗步驟：
①稱取“苦皮藤”草葉10g、20g、30g、40g、50g，分別放入不同燒杯中，各加水1000ml浸泡兩天，用紗布過濾后，得到一組不同濃度的浸出液．即每100ml水中分別含“苦皮藤”根皮和莖皮（干重）1 g、2g、3g、4g、5g的五種不同濃度的浸出液；
②取培養(yǎng)皿6只，分別編號，在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪墊吸水紙．
③對照組倒人蒸餾水，使吸水紙吸足水分，其他實驗組按編號倒人適量并等量的相應(yīng)濃度的浸出液，每一培養(yǎng)皿中的吸水紙上，平鋪50粒綠豆種子，置于適宜溫度下．
④每天觀察，使吸水紙保持濕潤，三天后，檢察并記錄每一培養(yǎng)皿中發(fā)芽和不發(fā)芽的種子數(shù)．
實驗結(jié)果與討論：
①分析因變量：計算各培養(yǎng)皿中的種子發(fā)芽率
②分析結(jié)果得出結(jié)論：比較各組的種子發(fā)芽率，如果某一浸出液濃度下的綠豆種子發(fā)芽率遠低于對照組，說明該濃度的“”浸出液能抑制蔬菜種子發(fā)芽．
故答案應(yīng)為：
（1）1 g、2g、3g、4g、5g 
（2）②適量且等量五種不同濃度的浸出液     等量蒸餾水
③適量且等量 
④預(yù)測實驗：存在實驗組種子發(fā)芽率低于對照組的現(xiàn)象或者當(dāng)有某一浸出液濃度的綠豆種子發(fā)芽率明顯低于對照組

點評 不同是根據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計實驗步驟并預(yù)期實驗結(jié)果獲取結(jié)論，由實驗?zāi)康姆治龀鰧嶒灥淖宰兞�、因變量、無關(guān)變量是解題的突破口，實驗設(shè)計時對于變量的控制應(yīng)遵循對照原則與單一變量的原則．本題敘述文字較多，答題過程中要注意語言簡練、簡明扼要而又突出重點．