【題目】園藝上常對(duì)果樹(shù)進(jìn)行“打頂”（即去掉頂芽），這是為了

A. 促進(jìn)頂端優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育

B. 促進(jìn)頂端優(yōu)勢(shì)，抑制側(cè)芽發(fā)育

C. 抑制頂端優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育

D. 抑制頂端優(yōu)勢(shì)，抑制側(cè)芽發(fā)育

【答案】C

【解析】

頂端優(yōu)勢(shì)是指頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象。

頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，抑制側(cè)芽生長(zhǎng)的現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢(shì)，原因是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素源源不斷的運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽，使得側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)。解除頂端優(yōu)勢(shì)的措施是摘除頂芽，解除頂端優(yōu)勢(shì)，使側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝，綜上分析，C正確，ABD錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要判斷一株高莖豌豆是否是純合子，最簡(jiǎn)便的方法是

A. 測(cè)交

B. 自交

C. 與雜合子高莖雜交

D. 與純合子高莖雜交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研工作人員利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）通過(guò)胚胎工程克隆鼠，以供醫(yī)學(xué)治療需要，其技術(shù)流程如圖：

（1）圖中的X細(xì)胞可以稱為細(xì)胞．
（2）圖中的X細(xì)胞依次經(jīng)___________后由代孕母鼠產(chǎn)生克隆鼠．
A.核移植、胚胎培養(yǎng)、胚胎移植
B.胚激活、胚胎培養(yǎng)、胚胎移植
C.胚胎培養(yǎng)、胚激活、胚胎移植
D.核移植、胚激活、胚胎體外培養(yǎng)
（3）在克隆胚胎的培養(yǎng)基中以作為能源物質(zhì)．
（4）為了提高已有胚胎的利用率，可釆取技術(shù)．進(jìn)行胚胎移植時(shí)，代孕母鼠對(duì)移入子宮的克隆胚胎基本上不發(fā)生 ， 這為克隆胚胎在代孕母鼠體內(nèi)的存活提供了可能．
（5）若分離出內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)，當(dāng)干細(xì)胞達(dá)到一定的密度時(shí)，需進(jìn)行培養(yǎng)以得到更多數(shù)量的細(xì)胞．還可以對(duì)胚胎干細(xì)胞進(jìn)行 ， 通過(guò)一系列的培育過(guò)程，以獲得適合人體移植的動(dòng)物器官，減弱或消除排斥反應(yīng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是

A. 漿細(xì)胞僅來(lái)源于B細(xì)胞的增殖分化

B. 體液免疫中，記憶細(xì)胞能快速產(chǎn)生抗體

C. 體液免疫中，效應(yīng)B細(xì)胞沒(méi)有識(shí)別功能

D. 人體初次感染某病原體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的過(guò)敏反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中a表示某基因型為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖，b為配子形成過(guò)程中細(xì)胞中染色體數(shù)量變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖a細(xì)胞名稱為 ， 1表示X染色體，則2和3叫做 ， 1、2、3叫做一個(gè)。
（2）產(chǎn)生圖a細(xì)胞的這次減數(shù)分裂所產(chǎn)生的配子的基因組成是。
（3）圖a所示細(xì)胞的變化以及基因B與b的分離分別發(fā)生在圖b中的________時(shí)期。
A.7～8, 5～6
B.4～7, 3～4
C.7～8, 3～4
D.8～9, 5～6
（4）如果該動(dòng)物進(jìn)行測(cè)交，另一親本體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成應(yīng)是圖A～D中的 _____________。
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是過(guò)氧化氫酶活性受PH影響的示意圖，圖乙表示在最適溫度下，pH＝b時(shí)，H2O2分解產(chǎn)生O2的量隨時(shí)間的變化情況。若該酶促反應(yīng)過(guò)程中某一個(gè)條件發(fā)生變化，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. PH＝a時(shí)，e點(diǎn)下移，d點(diǎn)左移

B. pH＝c時(shí)，e點(diǎn)為0

C. 溫度降低時(shí)，e點(diǎn)不變，d點(diǎn)右移

D. H2O2的量增加時(shí)，e點(diǎn)下移，d點(diǎn)左移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某鏈狀多肽由39個(gè)氨基酸脫水綜合而成，其中含有3個(gè)丙氨酸，現(xiàn)用酶專一性的水解去掉全部丙氨酸，得到游離丙氨酸和幾條短肽的混合水解產(chǎn)物。（如圖）下列有關(guān)該過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 該過(guò)程肽鍵數(shù)目減少5個(gè) B. 水解產(chǎn)物分子量比原多肽增加90

C. 水解產(chǎn)物至少有6個(gè)氨基 D. 產(chǎn)物中短肽氧原子數(shù)目比原多肽增加7個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示植物細(xì)胞的淀粉酶與人消化道內(nèi)淀粉酶活性受pH影響的情況，圖2表示3種脫氫酶（A、B、C）的活性受溫度影響的情況。下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�

①pH=5時(shí)，植物淀粉酶的活性最高　

②若pH由中性變?yōu)樗嵝�，唾液淀粉酶活性漸漸升高

③由圖2可知，適宜溫度范圍最廣的是B酶　

④據(jù)圖2，無(wú)法確認(rèn)C酶活性的最適溫度

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取新鮮的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本（實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤(rùn)標(biāo)本），在圖中A點(diǎn)給以適宜強(qiáng)度的刺激，有關(guān)敘述正確的是

A．在圖中A點(diǎn)給以適宜強(qiáng)度的刺激，肌肉發(fā)生了收縮，屬于反射

B．在圖中A點(diǎn)給以適宜強(qiáng)度的刺激，興奮只向肌肉方向傳導(dǎo)

C．在圖中A點(diǎn)給以適宜強(qiáng)度的刺激，膜內(nèi)的電位變化是由正電位變?yōu)樨?fù)電位

D．在圖中A點(diǎn)給以適宜強(qiáng)度的刺激，興奮是以電信號(hào)的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的

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