美國科學家發(fā)現(xiàn)，綠膿桿菌利用獨特的分泌系統(tǒng)將毒蛋白傳遞給附近的其他細菌，分解其他細菌中名為肽聚糖的結構蛋白，其他細菌的細胞壁出現(xiàn)崩潰，從而被綠膿桿菌所擊�。畵�(jù)所學知識，以下說法正確的是（　　）
A、綠膿桿菌與綠色植物細胞的結構區(qū)別主要是有無細胞壁
B、綠膿桿菌能分泌毒蛋白，說明其具有內質網(wǎng)、高爾基體等細胞器
C、綠膿桿菌生命活動所需能量由線粒體產(chǎn)生供給
D、綠膿桿菌與其他細菌關系為競爭
考點：種間關系,原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題：
分析：原核生物只有一種細胞器--核糖體；原核細胞和真核細胞結構的主要區(qū)別是有無成形的細胞核．
解答： 解：A、綠膿桿菌是細菌屬于原核生物，它和綠色植物都有細胞壁，二者細胞結構的主要區(qū)別是有無成形的細胞核，A錯誤；
B、綠膿桿菌只有一種細胞器核糖體，B錯誤；
C、綠膿桿菌無線粒體，C錯誤；
D、綠膿桿菌和其他細菌生存在同一地方，與其他細菌屬于競爭關系，綠膿桿菌利用獨特“武器”擊敗其他細菌從而能夠獲得更多的生活資源，D正確．
故選：D．
點評：本題考查細菌的結構和功能及與其它生物的關系，意在考查考生獲取信息的能力，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關的生物學問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解[能量單位為：J/（cm2?a）]；圖乙丙為某野外調查小組在我國某草原生態(tài)系統(tǒng)的群落進行調查后獲得的有關資料．請據(jù)圖回答：

（1）第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為
 
（保留一位小數(shù)）．
（2）圖甲食物鏈上相鄰物種之間存在著捕食關系，相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量有用的信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是
 
．
（3）調查獲得了草原中物種數(shù)與樣方面積的關系如圖乙，據(jù)圖分析，調查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是
 
．調查發(fā)現(xiàn)，某種昆蟲為外來物種，由于各種條件適宜而迅速蔓延，生態(tài)學家建議在此草原中引入昆蟲的天敵，從能量流動的角度看，其目的是
 
．
（4）圖丙所示種群在1-30年中種群數(shù)量最多的是第
 
年，第20～30年間種群的年齡組成為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课唬�、丁、戊分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時間后，分析胚芽鞘的生長情況及其生長方向．
甲
 

乙
 

丙
 
 
丁
 

戊
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生態(tài)學家對某過度砍伐后正逐步恢復的林地進行了調查．請回答下列問題：
（1）下圖是該林地的碳循環(huán)圖解．圖中生產(chǎn)者是
 
（用字母表示）．假定某時間段內生產(chǎn)者總量相對穩(wěn)定，如果E取食A的比例由
1
5
調整為
1
2
，則E的量是原來的
 
倍（能量傳遞效率按10%計算，結果精確到小數(shù)點后一位）．
（2）森林能夠涵養(yǎng)水源、保持水土，體現(xiàn)了生物多樣性的
 
價值，保護其中的珍稀動物，是在物種層次和
 
層次上保護生物的多樣性．
（3）砍伐后林地上進行的演替類型為
 
．森林生態(tài)系統(tǒng)一旦被破壞后，往往不易在短時間內回到原來的狀態(tài)，原因是森林生態(tài)系統(tǒng)的
 
穩(wěn)定性較低．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示基因型為Aa的某動物正在分裂的細胞，下列敘述正確的是（　�。�
A、此細胞不存在同源染色體和姐妹染色單體
B、此細胞可能曾經(jīng)發(fā)生了基因突變或基因重組
C、④⑤⑥為1個染色體組，此動物體細胞內最多含4個染色體組
D、此細胞為次級精母細胞或次級卵母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關下丘腦功能的敘述正確的是（　�。�
A、下丘腦既能傳導興奮又能分泌激素
B、下丘腦中有滲透壓感受器，細胞外液滲透壓降低時可產(chǎn)生渴覺
C、下丘腦通過神經(jīng)和激素的作用促使腎上腺素和胰高血糖素的分泌增加
D、寒冷時，下丘腦接受刺激通過體液調節(jié)減少散熱

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中，最確切地說（　　）
A、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調來完成的
B、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調來維持的
C、在正常情況下，內環(huán)境的各種理化性質是保持不變的
D、正常機體通過調節(jié)作用，是各個器官、系統(tǒng)協(xié)調活動，共同維持的內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示一個水稻葉肉細胞內發(fā)生的部分代謝簡圖．圖中①～⑤表示反應過程，A～L表示細胞代謝過程中的相關物質，a、b、c表示細胞的相應結構．請據(jù)圖作答：

（1）圖中，A的結構簡式可寫成
 
，反應過程③的場所是
 
，反應過程④的場所是
 
．
（2）結構a中發(fā)生的能量轉換過程是
 
．
（3）葉肉細胞在③④⑤過程中，產(chǎn)生能量最多的過程是
 
．
（4）干旱初期，水稻光合作用速率明顯下降，其主要原因是
 
反應過程受阻（填標號）．小麥灌漿期若遇陰雨天則會減產(chǎn)，其原因是
 
反應過程（填標號）受阻．
（5）此類細胞
 
（能/不能）作為觀察DNA和RNA在細胞中的分布的
 
實驗材料．

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下有關實驗的敘述正確的是（　　）
A、觀察植物細胞有絲分裂的操作步驟：取材→解離→染色→漂洗→壓片→觀察
B、在觀察質壁分離與復原的實驗中需要用顯微鏡觀察兩次細胞形態(tài)
C、蛋白質鑒定：將適量的雙縮脲試劑A液和B液混合→滴加到豆?jié){樣液中→觀察
D、用黑藻葉片進行觀察質壁分離與復原實驗時，葉綠體的存在不會干擾實驗現(xiàn)象的觀察

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