不同濃度的生長素(IAA)影響某植物幼苗乙烯生成和莖切段長度的實驗結(jié)果如下圖所示。據(jù)此可知

A. 莖切段長度的變化只受生長素和乙烯的調(diào)節(jié)

B. 生長素對莖切段伸長的影響具有兩重性

C. 一定濃度的生長素可以促進(jìn)乙烯的生成

D. 生長素和乙烯對莖切段伸長的作用是相似的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期第二次�？忌镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：綜合題

在生物的遺傳基因中存在復(fù)等位現(xiàn)象，如a1、a2……，但就每一個二倍體細(xì)胞來講，最多只能有其中的兩個，且分離的原則相同。在小鼠中，有一復(fù)等位基因：A控制黃色，純合子致死；a1控制鼠色，野生型；a2控制黑色。這一復(fù)等位基因系列位于常染色體上，A對a1、a2為顯性，a1對a2為顯性。AA個體在胚胎期死亡。請回答下列問題：

（1）現(xiàn)有下列雜交組合，Aa1（黃色）×Aa2（黃色），則理論上它們子代的表現(xiàn)型為___________。

（2）兩只鼠雜交，后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型，則該對親本的基因型是__________，它們再生一只黑色雄鼠的概率是________。

（3）現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，欲利用雜交方法檢測該雄鼠的基因型。

實驗思路：

①選用該黃色雄鼠與___________雜交；

②_________________。

結(jié)果預(yù)測：

①如果后代________________，則該黃色雄鼠的基因型為Aa1。

②如果后代_________________，則該黃色雄鼠的基因型為Aa2。

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省紅色七校高三下學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞所處的能量狀態(tài)用ATP、ADP和AMP之間的關(guān)系式來表示，稱為能荷，公式如下:

能荷=，其中AMP為一磷酸腺苷。能荷對代謝起著重要的調(diào)節(jié)作用，高能荷時，ATP生成過程被抑制，而ATP的利用過程被激發(fā)；低能荷時，其效應(yīng)相反。下列說法不正確的是( )

A. 根據(jù)能荷的公式組成，推測一般情況下細(xì)胞能荷數(shù)值小于1

B. 細(xì)胞中ATP、ADP和AMP之間可以相互轉(zhuǎn)化

C. 細(xì)胞在吸收Mg2+時，能荷較低

D. 能荷及其調(diào)節(jié)是生物界的共性

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省莆田市畢業(yè)班3月教學(xué)質(zhì)量檢查理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示健康人和彌漫性毒性甲狀腺腫病人（Graves�。┘に胤置诘恼{(diào)節(jié)機(jī)制，A、B、C為三種激素，C激素不會影響抗體的分泌。分析并回答相關(guān)問題：

（1）圖中A是____________。下丘腦分泌A，促進(jìn)垂體釋放B，使甲狀腺增加C的合成和分泌，該過程體現(xiàn)了c分泌的_______________調(diào)節(jié)。

（2）從免疫學(xué)角度分析，Graves病是一種___________________病。

（3）人體長期缺碘會導(dǎo)致血液中C的含量降低，與Graves病患者相比，長期缺碘者血液中B的含量 ___________________________。

（4）Graves病人體內(nèi)C比正常人的分泌量更多，其主要原因：一方面是患者體內(nèi)的_____________，使甲狀腺機(jī)能增強；另一方面是C激素不能通過反饋調(diào)節(jié)抑制抗體的分泌。

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省莆田市畢業(yè)班3月教學(xué)質(zhì)量檢查理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 核糖體是噬菌體、細(xì)菌和酵母菌共有的細(xì)胞器

B. 高等植物細(xì)胞之間都通過細(xì)胞膜接觸來進(jìn)行信息交流

C. 癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分的改變有關(guān)

D. 細(xì)胞核是遺傳信息庫，也是細(xì)胞代謝的中心

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二（承智班）下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為顯微鏡下根尖分生區(qū)處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖象示意圖，在顯微鏡視野內(nèi)看到最多的細(xì)胞與圖示中哪一細(xì)胞所處的時期相同

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二（承智班）下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

端粒酶的發(fā)現(xiàn)與研究是近幾年科學(xué)研究的熱點，美國科學(xué)家伊麗莎白·紹斯塔克因發(fā)現(xiàn)端粒和端粒酶保護(hù)染色體的機(jī)制而獲得諾貝爾生理學(xué)獎或醫(yī)學(xué)獎。以下相關(guān)敘述中正確的是

A. 端粒酶一定含有C、H、O、N四種元素

B. 構(gòu)成端粒的基本單位是核糖核苷酸

C. 構(gòu)成端粒酶的氨基酸一定有20種

D. 遇高溫時，端粒酶的穩(wěn)定性可能比端粒高

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省六校協(xié)作體高二下學(xué)期期初生物試卷（解析版） 題型：綜合題

我國環(huán)境形勢的基本狀況是：從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，怛目前我國環(huán)境形勢依然嚴(yán)峻，不容樂觀。

（1）“牽著你的手，卻看不見你”不是美麗中國,“厚德載霧，自強不吸”不是全面小康。

①導(dǎo)致大范圍霧霾天氣形成的人為因素很多，如大量_________燃燒后排除的廢氣和粉塵；汽車尾氣的排放；建筑工地的揚塵等。

②世界衛(wèi)生組織（WHO)頒布的空氣質(zhì)量準(zhǔn)則認(rèn)為，如長期暴露在超過空氣質(zhì)量準(zhǔn)則值 PM2.5即每立方米微粒超過10微克的空氣中，人類總死亡率、心肺疾病死亡率和肺癌死亡率都會増加，這將可能直接導(dǎo)致_________下降。

（2）沼氣是清潔能源之一，其主要成分是甲烷(CH4)。使用糞便、秸稈、雜草等作為生產(chǎn)沼氣的原料，優(yōu)點是______________________。

（3）下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以及對秸稈進(jìn)行進(jìn)一步利用的示意圖：

①畫出圖中的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)：____________________,其中與蛇不構(gòu)成捕食關(guān)系的生物是_________________。

②從理論上說，1000kg的水稻最少可使蛇增重_______________。

（4）保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。保護(hù)中國生物多樣性從日常生活小事做起，如少用或不用一次性物品、植樹造林、不亂砍濫伐等，堅持走_(dá)___________道路，反對盲目地、掠奪式地開發(fā)利用。

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省牡丹江市高三2月開學(xué)檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型玫瑰生根和燕麥胚芽鞘生長的影響，請回答

（1）圖1為微型玫瑰插條浸入蒸餾水中1小時后，分別轉(zhuǎn)入5種濃度的激素類似物甲溶液（實驗組）、激素類似物乙溶液（實驗組）和磷酸鹽緩沖液（對照組）中，在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，逐一測得微型玫瑰插條生根條數(shù)。

①由圖1得出的初步結(jié)論是：100μmol/L激素類似物甲對微型玫瑰插條生根_________（填“有”或“無”）促進(jìn)作用，與濃度為10μmol/L激素類似物甲溶液相比，濃度為100μmol/L激素類似物甲對微型玫瑰插條生根的影響是_______________。乙對微型玫瑰插條生根的影響是__________。

②由圖1的結(jié)果_____（填“能”或“不能”）判斷0.5μmol/L 的激素類似物乙對生根的影響。

③激素類似物甲和激素類似物乙應(yīng)分別溶解于__________中，以得到不同濃度的激素類似物甲和激素類似物乙溶液。插條浸泡在蒸餾水中的目的是減少__________對實驗結(jié)果的影響。

④為探究3μmol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙對微型玫瑰插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)設(shè)計______種培養(yǎng)液。

（2）圖2將燕麥胚芽鞘尖端去除一段時間后，將3個含有不同濃度生長素類似物甲的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量其彎曲角度α。已知生長素類似物甲的濃度N1＞N2＞N3，N2的濃度接近頂芽的濃度，3個濃度（低、中、高）之間相差較大。則三個濃度所致角度α的情況最可能是（______）

A. α1>α2>α3 B. α1<α2<α3 C. α1>α2，α3> α2 D. α1>α2，α2=α3

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同步練習(xí)冊答案