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【題目】在人類中有時會出現一些返祖特征,如有尾巴、毛孩、多乳房等.出現這些現象的原因是細胞的下列哪一過程受阻( 。
A.細胞凋亡
B.細胞分化
C.細胞衰老
D.細胞分裂

【答案】A
【解析】解:人類的胚胎時期是有毛和有尾的動物,隨著個體發(fā)育過程的進行,相應部位的細胞逐漸凋亡,人的有毛和有尾特征逐漸消失,人類中會出現的一些返祖特征,如毛孩、有尾等主要原因是由于細胞凋亡過程受阻所致.

故選:A.

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解細胞凋亡的概念的相關知識,掌握由基因所決定的細胞自動結束生命的過程;也稱細胞編程性死亡.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是細胞中化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細胞中元素含量的柱形圖,下列說法錯誤的是 ( )

A. 若圖1表示細胞鮮重,則A、B化合物依次是H2O、蛋白質

B. 若圖1表示化合物占細胞干重百分比,則A化合物結構具有多樣性

C. 若圖2表示組成人體細胞的元素含量,則a、b、c依次是O、C、H

D. a在地殼與活細胞中含量都最多,說明生物界與非生物界在元素組成方面具有統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學工作者以萵苣幼苗為實驗材料研究不同濃度生長素類似物NAA、IBA、2,4—D對側根形成的影響,結果如下表;卮鹣铝袉栴}。

(1)該實驗的自變量是__________。

(2)由表中數據分析,2,4—D對側根的形成__________(填“能”或“不能”)體現兩重性。

(3)從細胞水平上看,側根的形成是細胞__________的結果。

(4)生長素類似物除了可應用于促進側根的形成,還可用于__________(答出兩點即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雌雄異株植物,其葉形有闊葉和窄葉兩種類型,由一對等位基因控制,F有三組雜交實驗,結果如下表。根據有關表格數據,回答下列問題:

雜交組合

親代表現型

子代表現型及株數

父本

母本

雌株

雄株

1

闊葉

闊葉

闊葉243

闊葉119、窄葉122

2

窄葉

闊葉

闊葉83窄葉78

闊葉79、窄葉80

3

闊葉

窄葉

闊葉131

窄葉127

1)僅根據第2組實驗,_________(“能”或“不能”)判斷兩種葉形的顯隱性關系。

2)根據實驗數據可以確定,控制葉形的基因位于_________________上。

3)用第2組子代的闊葉雌株與闊葉雄株雜交,后代中窄葉植株占__________。

4)用第1組子代的闊葉雌株與窄葉雄株雜交,后代中窄葉植株占__________。

5)第2組和第3組雜交實驗又相互稱為__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動物處于細胞分裂不同時期的圖像;乙表示該動物細胞分裂的不同時期染色體數目變化曲線。

1)圖甲中具有同源染色體的細胞有__________________。

2)圖甲中E細胞所處的分裂時期屬于圖乙中的________階段(填數字標號)。

3)在細胞分裂過程中,姐妹染色單體分離發(fā)生在圖乙中的_______時期(填數字標號)

4)圖乙中④到⑤染色體數目加倍的原因是____________________,同源染色體分離發(fā)生在________(填數字標號)階段。

5)圖丙表示該動物形成生殖細胞的過程圖解,圖丁表示某細胞中染色體與基因的位置關系。圖丁對應于圖丙中的____________(填寫①或②或③) 圖丁表示細胞的名稱是________________;細胞Ⅳ的基因型是________。在發(fā)育過程中,該動物細胞中染色體數最多時有________條。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設某動物種群的基因庫中,最初一對等位基因B、b的頻率B=0.8,b=0.2,若環(huán)境的選擇作用使B基因的頻率不斷降低,若干代后基因庫中Bb的頻率B=0.3,b=0.7。下列有關敘述錯誤的是(

A.該動物種群發(fā)生了進化

B.該動物種群基因庫中基因B、b的產生最終來于基因突變

C.該動物種群基因頻率發(fā)生定向改變就意味著形成了新物種

D.在整個過程中,該動物種群中基因型為Bb的頻率變化規(guī)律是先增加后減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由枯草芽孢桿菌分泌的生物表面活性劑——脂肽,作為高效環(huán)保材料已經在化妝品、洗滌工業(yè)等領域得到廣泛應用。其結構示意如圖所示,相關敘述正確的是

A. 該化合物的合成至少要經過7次氨基酸之間的脫水縮合反應

B. 該化合物的合成、分泌過程需要經過核糖體、內質網、高爾基體等結構

C. 該化合物需在加熱條件下才能與雙縮脲試劑產生紫色反應

D. 該化合物中游離羧基的數目與參與構成肽鏈的氨基酸種類有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是某人工稻田生態(tài)系統(tǒng)的食物網模式圖,圖乙是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)模式圖。請回答下列相關問題:)

(1)圖甲所示食物網中_______(填“有或沒有)圖乙所代表的生物。食物網中相鄰營養(yǎng)級之間存在信息傳遞,其主要作用是_____________________;營養(yǎng)級之間的信息傳遞方向是______________________________

(2)下表表示能量流到鴨時的變化情況(能量單位:kJ·cm-2·a-1)。

物種

所攝入食物中的能量

用于生長發(fā)育和繁殖的能量

呼吸作用散失的能量

120.7

5.0

48.4

請比較鴨攝入能量與其同化能量的大小關系并分析原因:_________

(3)捕食害蟲和雜草的鴨,也是該生態(tài)系統(tǒng)的產品之一。請分別從環(huán)境和能量角度分析,與一般的稻田生態(tài)系統(tǒng)相比,該人工稻田生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)勢有:①_______________;②_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄為二倍體植物,體細胞含有24條染色體,育種方法常為單倍體育種。如圖是單倍體育種過程中細胞核DNA含量的變化示意圖。

(1)單倍體育種的最突出的優(yōu)點是______

(2)秋水仙素作用的時期位丁曲線的______段。

(3)單倍體育種過程中,可以發(fā)生的變異類型有______。

(4)de段所示的時期中,移向兩極的兩組染色體上的基因組成往往完全相同,這是為什么?______。移向兩極的兩組染色休:的基因組成偶爾也會不同,其原因是______。

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