下列有關(guān)ATP的敘述，都不正確的一組是

①哺乳動物成熟的紅細胞中沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATP

②植物細胞產(chǎn)生的ATP，均可用于一切生命活動

③ATP中的能量可來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

④ATP和RNA具有相同的五碳糖

⑤在有氧和缺氧的條件下，細胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP

⑥ATP分子中的兩個高能磷酸鍵穩(wěn)定性不同

⑦ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示相同物質(zhì)

⑧ATP與絕大多數(shù)酶的組成元素不存在差異

A．①②⑦⑧ B．①②③④ C．⑤⑥⑦⑧ D．③④⑤⑥

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為某種遺傳病的遺傳系譜圖（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）．請據(jù)圖回答（概率都用分數(shù)形式表示）：

（1）該病為常隱（填“常顯”、“常隱”、“伴X顯”、“伴X隱”）遺傳�。�
（2）Ⅲ8的基因型是AA或Aa，其攜帶致病基因的概率是$\frac{2}{3}$．
（3）Ⅱ6若與一有病的男子結(jié)婚，生一個患病女孩的概率是$\frac{1}{6}$；若Ⅱ6與該男子已經(jīng)生育了一個患病的女孩，則他們再生育一個患病女孩的概率是$\frac{1}{4}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示正常人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分示意圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．X可以表示食物中糖類的消化吸收
B．Y細胞為胰島B細胞，在高爾基體中合成胰島素
C．血糖升高既可直接刺激Y細胞，又可引起某些神經(jīng)元的興奮
D．圖示說明血糖調(diào)節(jié)中存在反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列說法錯誤的是（　　）
A．生命活動離不開細胞
B．病毒只有依賴活細胞才能生活
C．人的生命活動只在細胞內(nèi)進行
D．單個細胞就能完成細菌的各種生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．若“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”表示某多細胞生物體內(nèi)糖類的某些轉(zhuǎn)化過程，則下列說法中，正確的是（　�。�
A．淀粉、糖原都是動物體細胞中良好的儲能物質(zhì)
B．此生物一定是植物，因為淀粉和麥芽糖是植物特有的糖
C．此生物可能是人，淀粉經(jīng)消化以葡萄糖的形式進入人體細胞
D．由題干可知，葡萄糖是麥芽糖和糖原的單體，麥芽糖是淀粉的單體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年沈陽鐵路實驗中學(xué)高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

一般情況下，下列各項不能用2 n表示的是（ ）

A．一個DNA分子復(fù)制n次后所產(chǎn)生的DNA分子數(shù)

B．含有n個堿基對的雙鏈DNA分子可能的種類

C．具有n對等位基因（位于n對同源染色體上）的雜合子自交后代的基因型種類

D．基因型為Aa的植物連續(xù)自交n代后雜合子的比例

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年沈陽鐵路實驗中學(xué)高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是物種形成的一種模式。物種a因為地理隔離分隔為兩個種群a1和a2，經(jīng)過漫長的進化，分別形成新物種b和c。在此進程中的某一時刻，a1種群的部分群體越過障礙外遷與a2同地域分布，向d方向進化。下列有關(guān)敘述正確的是

A．b和d存在地理隔離，一定存在生殖隔離

B．c和d不存在地理隔離，卻可能存在生殖隔離

C．a(chǎn)1中的外遷群體與當時留居群體的基因頻率相同，則b和d是同一物種

D．a(chǎn)1中的外遷群體與當時a2種群的基因頻率不同，則c和d是不同物種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年沈陽鐵路實驗中學(xué)高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

埃博拉病毒屬于RNA病毒，可引起人類和靈長目動物發(fā)生當今世界上最致命的出血熱，下列屬于埃博拉病毒、結(jié)核桿菌與酵母菌共性的是（ ）

A．遺傳物質(zhì)的基本組成單位相同

B．基因都位于染色體上

C．均只有一種細胞器

D．均具有完整的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南南陽五校高二第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于細胞間信息交流的是( )

A.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

B.效應(yīng)T細胞識別靶細胞

C.同種生物的精子與卵細胞結(jié)合

D.細胞產(chǎn)生的激素與靶細胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合

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同步練習(xí)冊答案