組合序號 | 雙親性狀(父母) | 家庭數(shù)目 | 油耳男孩 | 油耳女孩 | 干耳男孩 | 干耳女孩 |
一 | 油耳×油耳 | 195 | 90 | 80 | 10 | 15 |
二 | 油耳×干耳 | 80 | 25 | 30 | 15 | 10 |
三 | 干耳×油耳 | 60 | 26 | 24 | 6 | 4 |
四 | 干耳×干耳 | 335 | 0 | 0 | 160 | 175 |
合計(jì) | 670 | 141 | 134 | 191 | 204 |
A. | 控制該相對性狀的基因位于常染色體上 | |
B. | 一對油耳夫婦生了一個(gè)干耳兒子,推測母親的基因型是Aa | |
C. | 從第一組的數(shù)據(jù)看,子代性狀沒有呈現(xiàn)3:1的性狀分離比,其原因是第一組的雙親基因型可能為AA或Aa | |
D. | 若一對干耳夫婦生了一個(gè)左耳是干性的、右耳是油性的男孩,出現(xiàn)這種情況的原因可能是生殖細(xì)胞突變 |
分析 根據(jù)題意和圖表分析可知:組合一中,油耳雙親后代出現(xiàn)了干耳個(gè)體,說明油耳為顯性,干耳為隱性;同時(shí),油耳(顯性)父親生有干耳(隱性)女兒,由此可以推斷出控制這對性狀的基因只能位于常染色體上.
解答 解:A、根據(jù)油耳和干耳在在男孩和女孩中出現(xiàn)的概率相同,說明油耳和干耳的遺傳與性別無關(guān),因此基因位于常染色體上;又雙親都為油耳,卻有干耳男孩和干耳女孩,說明干耳為隱性,A正確;
B、一對油耳夫婦生了一個(gè)干耳兒子,這對夫婦都是雜合體Aa,B正確;
C、由于組合一的結(jié)果是195個(gè)家庭的后代,不是一對夫婦的后代,因此不能確定組合一中雙親的基因型,后代也沒有出現(xiàn)典型的3:1的分離比,C正確;
D、正常情況下,一對干耳(aa)夫婦的后代應(yīng)該是干耳,而后代出現(xiàn)了左耳是干性的、右耳是油性最有可能是在個(gè)體發(fā)育過程中,發(fā)育成右耳的少數(shù)體細(xì)胞發(fā)生了基因突變,產(chǎn)生了Aa的細(xì)胞,從而表現(xiàn)出油耳性狀,D錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題結(jié)合圖表,考查基因分離定律及應(yīng)用、基因突變等知識,要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)表中信息判斷遺傳方式,并能進(jìn)行簡單的概率計(jì)算.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 正常生理狀態(tài)下,溶酶體對自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分解 | |
B. | 多肽合成時(shí).mRNA沿著核糖體移動 | |
C. | 在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞中大量的Na+內(nèi)流 | |
D. | 性激素在載體蛋白的協(xié)助下進(jìn)入受體細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色質(zhì)是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu) | |
B. | 核仁是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場所 | |
C. | 核膜由兩層磷脂分子組成,DNA、RNA等可以穿過核孔進(jìn)出細(xì)胞核 | |
D. | 核孔對物質(zhì)的運(yùn)輸具有選擇性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞最可能是根尖成熟區(qū)細(xì)胞 | |
B. | 本實(shí)驗(yàn)的研究方法最可能是同位素標(biāo)記法 | |
C. | 細(xì)胞中一條染色體(質(zhì))上有2個(gè)DNA分子的時(shí)期是d和e | |
D. | 在分裂前期中心體復(fù)制形成4個(gè)中心粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中進(jìn)行的過程需要解旋酶、DNA聚合酶等酶的催化才能完成 | |
B. | 胰島素合成時(shí),胰島素基因的表達(dá)在人體所有活細(xì)胞內(nèi)都可進(jìn)行 | |
C. | 圖中的①合成后不經(jīng)跨膜運(yùn)輸就與核糖體結(jié)合 | |
D. | 若該基因是呼吸酶合成基因,則該過程的模板鏈也是③ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省淄博市高三上10月段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•淄博校級月考)細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)常與多糖結(jié)合成糖蛋白,糖蛋白在細(xì)胞識別、信號傳導(dǎo)等生命活動中起重要作用.下列哪個(gè)過程與糖蛋白無關(guān)( )
A.癌細(xì)胞的擴(kuò)散與轉(zhuǎn)移 B.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞
C.胰島素促進(jìn)血糖濃度降低 D.甲狀腺激素的合成、加工
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省淄博市高三上10月段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•沙坪壩區(qū)校級月考)下列是關(guān)于幾類生物的特點(diǎn)的敘述,正確的是( )
A.細(xì)菌和藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)上有統(tǒng)一性,具體體現(xiàn)在它們都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體及相同類型的遺傳物質(zhì)等
B.硝化細(xì)菌與變形蟲結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者有細(xì)胞壁,營養(yǎng)方式屬自養(yǎng)型,后者無細(xì)胞壁,營養(yǎng)方式屬異養(yǎng)型
C.顫藻與發(fā)菜的共同點(diǎn)是都能進(jìn)行光合作用,但顫藻含光合色素,而發(fā)菜細(xì)胞中含葉綠體
D.一個(gè)動物體的不同細(xì)胞形態(tài)和功能有其多樣性,本質(zhì)上是由于不同細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是不同的
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血紅蛋白、CO2和葡萄糖均存在于內(nèi)環(huán)境中 | |
B. | 體內(nèi)細(xì)胞僅通過內(nèi)環(huán)境就可以和外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換 | |
C. | 胰島素的運(yùn)輸及與靶細(xì)胞的信息傳遞發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中 | |
D. | 丙酮酸的氧化分解發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中 |
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