下列關(guān)于生物學(xué)實驗操作、實驗結(jié)果、實驗現(xiàn)象及原理的描述中,正確的是(  )
A、在色素提取時,加入無水乙醇的目的是分離色素
B、在紫色洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中,液泡由大到小,紫色變深
C、將糖尿病忠者的尿液與斐林試劑混合,靜罝-段時間后,就會山現(xiàn)磚紅色沉淀
D、觀察根尖分生區(qū)細胞有絲分裂的實驗步驟是:解離一染色一漂洗-制片-觀察
考點:觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,檢測還原糖的實驗,葉綠體色素的提取和分離實驗,觀察細胞的有絲分裂
專題:
分析:1、葉綠體中的色素易溶于有機溶劑中,故可以用有機溶劑提取色素.
2、還原糖的鑒定實驗中,斐林試劑和還原糖反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀需要水浴加熱.
3、紫色洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中,細胞失水,液泡由大到小,紫色變深.
4、觀察根尖分生區(qū)細胞有絲分裂的實驗步驟是:解離→漂洗→染色→制片→觀察,
解答: 解:A、在色素提取時,加入無水乙醇的目的是提取色素,層析液的作用是分離色素,A錯誤;
B、在紫色洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中,液泡由大到小,紫色變深,B正確;
C、將糖尿病忠者的尿液與斐林試劑混合,水浴加熱后,才會山現(xiàn)磚紅色沉淀,C錯誤;
D、觀察根尖分生區(qū)細胞有絲分裂的實驗步驟是:解離→漂洗→染色→制片→觀察,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查了色素的提取與分離、還原糖的鑒定以及觀察植物細胞有絲分裂等實驗,考生要能夠識記相關(guān)實驗的實驗原理;明確還原糖不僅僅包括葡萄糖;掌握觀察根尖分生區(qū)細胞有絲分裂的實驗步驟.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在不同條件下,酶催化反應(yīng)的速度(或生成物)變化情況.以下有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、圖①能用來表示反應(yīng)物濃度變化與反應(yīng)時間的關(guān)系
B、圖②虛線可表示增加酶濃度(其它條件不變)后,生成物量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系
C、若圖②中的實線表示適宜條件下過氧化氫酶對H2O2分解的催化效率,則虛線可表示MnO2對H2O2分解的催化效率
D、圖②也可以用來表示處理溫度不同的情況下,生成物和反應(yīng)物的比值與時間的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞的生物膜系統(tǒng)的認識中,錯誤的是( 。
A、生物膜中磷脂的種類和數(shù)量越多,生物膜的功能越復(fù)雜
B、分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成
C、生物膜之間可通過囊泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新
D、生物膜系統(tǒng)是由細胞膜、各種細胞器膜和核膜共同構(gòu)成

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科目:高中生物 來源: 題型:

結(jié)合以如圖表分析,有關(guān)說法錯誤的是( 。
抗菌藥物抗菌機理
青霉素抑制細菌細胞壁的形成
環(huán)丙沙星抑制細菌DNA解旋酶的活性(可促進DNA螺旋化)
紅霉素能與核糖體結(jié)合
利福平抑制RNA聚合酶的活性
A、環(huán)丙沙星和利福平都會對②產(chǎn)生影響
B、除青霉素外,其他抗菌藥均具有抑制基因表達的作用
C、HIV病毒在培養(yǎng)過程中只發(fā)生④和⑤
D、⑤過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個卵原細胞的染色體為AaBb,形成的卵細胞為AB,同時形成的三個極體是(  )
A、三個都是AB
B、一個AB和兩個ab
C、三個都是ab
D、一個ab和兩個AB

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某遺傳病系譜圖,該病為伴X染色體隱性遺傳病,5的致病基因來自( 。
A、1號B、2號C、3號D、4號

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物的遺傳物質(zhì)和生命活動的主要承擔(dān)者分別是(  )
①核酸   ②蛋白質(zhì)   ③脂質(zhì)     ④糖類.
A、①②B、②③C、③④D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為一般植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)細胞內(nèi)蛋白質(zhì)等物質(zhì)的運輸通道是[
 
]
 

(2)細胞進行有氧呼吸的主要場所是[
 
]
 

(3)細胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是[
 
]
 

和[
 
]
 

(4)如果這是一般動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,應(yīng)該沒有[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
等結(jié)構(gòu).
(5)如果這是根尖分生區(qū)細胞則不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)為
[
 
]
 
和[
 
]
 

(6)蛋白質(zhì)合成場所是[
 
]
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程,其中甲、乙、丙、丁構(gòu)成系統(tǒng)的生物群落,箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向.下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、圖中①過程可以表示綠色植物的光合作用
B、缺少類群甲則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進行
C、類群丙的無氧呼吸是產(chǎn)生大氣中氣體X的途徑之一
D、適當(dāng)增加圖中各營養(yǎng)級生物的種類可提高該生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

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同步練習(xí)冊答案