想要獲得既高產(chǎn)又抗病毒、抗寒、抗旱、抗除草劑等多重優(yōu)點(diǎn)的農(nóng)作物,以下哪種方法能做到
A.細(xì)胞融合技術(shù) | B.轉(zhuǎn)基因技術(shù) | C.組織培養(yǎng)技術(shù) | D.人工誘變 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆度陜西省岐山縣高二第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
想要獲得既高產(chǎn)又抗病毒、抗旱、抗寒、抗除草劑等多重優(yōu)點(diǎn)的農(nóng)作物,以下哪種方法能做到
A.細(xì)胞融合技術(shù) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.組織培養(yǎng)技術(shù) D.人工誘變
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆山東省高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
想要獲得既高產(chǎn)又抗病毒、抗寒、抗旱、抗除草劑等多重優(yōu)點(diǎn)的農(nóng)作物,以下哪種方法能做到 A.細(xì)胞融合技術(shù) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù) C.組織培養(yǎng)技術(shù) D.人工誘變
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科目:高中生物 來(lái)源:福建省廈門市2009—2010學(xué)年度下學(xué)期高二3月月考生物試題 題型:選擇題
想要獲得既高產(chǎn)又抗病毒、抗寒、抗旱、抗除草劑等多重優(yōu)點(diǎn)的農(nóng)作物,以下哪種方法能做到( )
A.細(xì)胞融合技術(shù) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.組織培養(yǎng)技術(shù) D.人工誘變
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年陜西省西安地區(qū)高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:選擇題
想要獲得既高產(chǎn)又抗病毒、抗寒、抗旱、抗除草劑等多種優(yōu)點(diǎn)的農(nóng)作物,以下哪種方法能做到( )
A.細(xì)胞融合技術(shù) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.組織培養(yǎng)技術(shù) D.人工誘變
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科目:高中生物 來(lái)源:浙江省2010-2011學(xué)年高三第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試題 題型:選擇題
想要獲得既高產(chǎn)又抗病毒、抗寒、抗旱、抗除草劑等多重優(yōu)點(diǎn)的農(nóng)作物,以下哪種方法能做到
A.細(xì)胞融合技術(shù) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù) C.組織培養(yǎng)技術(shù) D.人工誘變
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