5．一個DNA中有200個堿基對，其中腺嘌呤占堿基總數(shù)的10%，如果連續(xù)復(fù)制兩次，參加到復(fù)制過程中的游離的胞嘧啶脫氧核苷酸總數(shù)是（　�。�
A．120B．240C．480D．640

分析 1、NA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側(cè)，兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接形成堿基對，且遵循A與T配對，G與C配對的堿基互補配對原則．
2、DNA分子復(fù)制的原料是脫氧核苷酸，1個DNA分子復(fù)制n次形成2n個與親本相同的DNA分子．
3、計算DNA分子復(fù)制n次需要游離的某種脫氧核苷酸數(shù)時，要先根據(jù)DNA分子的結(jié)構(gòu)特點和已知條件，求出DNA分子中該種脫氧核苷酸數(shù)，用復(fù)制后增加的DNA分子數(shù)乘以一個DNA分子中該脫氧核苷酸數(shù)．

解答 解：由題意知，一個DNA中有200個堿基對，其中腺嘌呤占堿基總數(shù)的10%，則A=T=200×2×10%=40，G=C=200-40=160個，一個DNA復(fù)制2次形成4個DNA分子，DNA分子增加3個，因此參加到復(fù)制過程中的游離胞嘧啶脫氧核苷酸總數(shù)是160×3=480個．
故選：C．

點評 對于DNA分子的結(jié)構(gòu)特點和DNA分子復(fù)制的理解，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，并應(yīng)用堿基互補配對原則進行簡單計算的能力是本題考查的重點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016高考大聯(lián)考（一）【江蘇卷】 題型：

下圖為免疫過程中的干擾素的作用機理，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．干擾素是一種蛋白質(zhì)，是一種免疫活性物質(zhì)

B．人體所有的細(xì)胞都有干擾素基因且都能表達(dá)

C．干擾素對其他細(xì)胞內(nèi)基因的結(jié)構(gòu)有影響

D．干擾素參與的免疫過程是特異性免疫過程

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科目：高中生物 來源：2016屆山東威海高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖1表示利用大豆幼苗的綠葉進行色素提取和分離實驗的結(jié)果，圖2表示溫室中該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線。據(jù)圖分析錯誤的是

A．甲、乙主要吸收藍(lán)紫光和紅光

B．在收獲時節(jié)，大豆葉片中色素量的變化是（甲+乙）<（丙+�。�

C．只有在B點時，光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍

D．為獲得最大的經(jīng)濟效益，溫室應(yīng)控制的最低溫度為20℃

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離發(fā)生在（　�。�
A．分裂間期B．四分體時期C．減數(shù)第一次分裂D．減數(shù)第二次分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．內(nèi)環(huán)境是人體細(xì)胞生活的直接環(huán)境，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體完成各項生命活動的必要條件，請據(jù)圖回答以下問題：
（1）機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)．
（2）由圖可知，既能傳導(dǎo)興奮又能分泌激素的結(jié)構(gòu)是下丘腦，圖中①物質(zhì)為促甲狀腺激素釋放激素．機體血液中②的含量變化對①、③的分泌起調(diào)節(jié)作用，此調(diào)節(jié)方式為負(fù)反饋（或反饋）調(diào)節(jié)．
（3）春節(jié)過后，膠州出現(xiàn)了“倒春寒”，在寒冷環(huán)境中機體會發(fā)生一系列的調(diào)節(jié)過程，包括汗腺分泌減少，皮膚血管收縮，同時肝臟和肌肉產(chǎn)熱增多，圖中激素②分泌量增加的同時b（填字母）的分泌量也增加，二者的關(guān)系屬于協(xié)同作用．
（4）下丘腦還能調(diào)節(jié)人體的水鹽平衡，如果飲水過多，垂體后葉釋放抗利尿激素減少，該激素的靶細(xì)胞是腎小管和集合管，靶細(xì)胞靠糖蛋白識別并與該激素結(jié)合．
（5）圖中的胰島可分泌胰島素和胰高血糖素，為了驗證胰高血糖能使血糖升高這一生理作用，現(xiàn)有小白鼠若干只、用生理鹽水配制的胰高血糖素溶液、生理鹽水、班氏糖定性試劑、清水、大燒杯、試管、注射器、酒精燈等試劑和器材，請設(shè)計一個驗證胰高血糖素具有上述生理功能的實驗．
①實現(xiàn)原理：葡萄糖與班氏糖定性試劑共熱有磚紅色的氧化亞銅沉淀生成．
②實驗步驟：
a．將生長發(fā)育狀況一致的健康小鼠隨機均分為A、B兩組．
b．給A組小鼠注射適量用生理鹽水配制的胰高血糖溶液，給B組小鼠注射等量生理鹽水．
c．將兩支潔凈的試管編號為1號和2號，分別加入適量且等量的班氏糖定性試劑．
d．注射1h后，采集兩組小鼠的尿液，分別加入1號和2號試管中，振蕩搖勻后，將兩支試管水浴煮沸幾分鐘，待冷卻后觀察結(jié)果．
③實驗結(jié)果：1號試管出現(xiàn)磚紅色沉淀，而2號試管仍為藍(lán)色．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．“低碳生活”和“低碳經(jīng)濟”正在成為全社會的共識，成為人們所期待的最為主導(dǎo)的生存和發(fā)展方式．以下關(guān)于“低碳”的說法不正確的是（　�。�
A．“低碳”指大氣中的二氧化碳濃度過低
B．二氧化碳排放量過大容易導(dǎo)致地球出現(xiàn)溫室效應(yīng)
C．盡量減少塑料袋使用量，遏制白色污染是轉(zhuǎn)向“低碳生活”的途徑之一
D．“低碳經(jīng)濟”是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟模式

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．甲地因森林火災(zāi)使原有植被消失，乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋，之后兩地均發(fā)生了群落演替．關(guān)于甲、乙兩地群落演替的敘述，不正確的是（　�。�
A．森林階段對太陽光的利用比灌木階段更充分
B．若沒有外力干擾，甲地可重現(xiàn)森林
C．甲地和乙地發(fā)生的演替類型相同
D．甲、乙兩地隨著時間延長生物多樣性逐漸增多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．在縮手反射的反射弧中，如果傳出神經(jīng)受到損傷，而其它部分正常，當(dāng)手部受到針扎刺激后，將表現(xiàn)為（　�。�
A．有疼痛感覺，能縮手B．無疼痛感覺，不能縮手
C．有疼痛感覺，不能縮手D．無疼痛感覺，能縮手

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．豌豆種子的形狀是由一對等位基因R和r控制的，下表是有關(guān)豌豆種子形狀的三組雜交實驗結(jié)果．請據(jù)表回答下列問題：
雜交組合雜交組合類型后代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
圓粒皺粒
一皺�！涟櫫�0102
二圓粒×圓粒12540
三圓�！涟櫫�152141
（1）根據(jù)雜交組合二可判斷豌豆種子形狀中屬于顯性性狀的是圓粒．
（2）雜交組合二中，兩個親本的基因型分別為Rr、Rr．
（3）上述三組實驗中，屬于測交實驗的是三組合．
（4）雜交組合二后代的圓粒植株中，純合子所占的比例約為$\frac{1}{3}$．

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