18．在制作DNA雙螺旋模型時(shí)，各“部件”之間需要連接．如圖所示連接中錯(cuò)誤的是（　　）
A．AB．BC．CD．D

分析 DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對(duì)，堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則（A-T、C-G）．據(jù)此答題．

解答 解：A、每個(gè)脫氧核糖連接一個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基，A正確；
B、下一個(gè)脫氧核苷酸的磷酸應(yīng)該與上一個(gè)脫氧核苷酸的脫氧核糖相連，B錯(cuò)誤；
C、每個(gè)脫氧核糖連接一個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基，且下一個(gè)脫氧核苷酸的磷酸應(yīng)該與上一個(gè)脫氧核苷酸的脫氧核糖相連，C正確；
D、每個(gè)脫氧核糖連接一個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基，且下一個(gè)脫氧核苷酸的磷酸應(yīng)該與上一個(gè)脫氧核苷酸的脫氧核糖相連，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A、a和B、b是控制兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因，位于1號(hào)和2號(hào)這一對(duì)同源染色體上，1號(hào)染色體上有部分來自其它染色體的片段，如圖所示．下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．A和a、B和b均符合基因的分離定律

B．可以通過顯微鏡來觀察這種染色體移接現(xiàn)象

C．染色體片段移接到1號(hào)染色體上的現(xiàn)象稱為基因重組

D．同源染色體上非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換后可能產(chǎn)生4種配子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在草原生態(tài)系統(tǒng)中，野兔屬于（ ）

A．生產(chǎn)者 B．初級(jí)消費(fèi)者 C．次級(jí)消費(fèi)者 D．分解者

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．進(jìn)行“DNA 分子模型的搭建”時(shí)小林準(zhǔn)備搭建一個(gè)含5 對(duì)堿基的DNA 分子模型，以下描述中正確的是（　�。�
①將多個(gè)脫氧核苷酸同方向排列組成單鏈；
②將多個(gè)脫氧核苷酸正反方向交互排列組成單鏈；
③將兩條脫氧核苷酸單鏈同方向排列組成雙鏈；
④將兩條脫氧核苷酸單鏈反方向排列組成雙鏈；
⑤若用不同的幾何圖形來代表不同基本單位的組成，則需準(zhǔn)備6 種幾何圖形．
A．①③⑤B．②④⑤C．②③⑤D．①④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（　　）
A．血紅蛋白的空間結(jié)構(gòu)呈纖維狀
B．蛋白質(zhì)經(jīng)高溫蒸煮后可以產(chǎn)生豐富的氨基酸
C．組成蛋白質(zhì)的氨基酸共有20中，它的R基均為鏈狀
D．鳥類的羽毛和人的指甲主要是由同一種蛋白質(zhì)組成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)真核細(xì)胞生物膜的敘述，不正確的是（　�。�
A．生物膜具有一定的流動(dòng)性B．性激素的合成與生物膜有關(guān)
C．生物膜上可發(fā)生信號(hào)轉(zhuǎn)換D．生物膜的功能主要由磷脂來體現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．蜂花粉會(huì)使易感人群產(chǎn)生過敏反應(yīng)，下列敘述不正確的是（　�。�
A．易感機(jī)體再次接觸蜂花粉會(huì)出現(xiàn)過敏反應(yīng)
B．蜂花粉侵入機(jī)體后會(huì)引起機(jī)體產(chǎn)生漿細(xì)胞
C．避免接觸蜂花粉等過敏原能預(yù)防過敏反應(yīng)的發(fā)生
D．過敏反應(yīng)由于消退較快，不會(huì)影響機(jī)體的生理活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．如圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程，①②分別代表不同的細(xì)胞，A表示物質(zhì)，不符合該模型的是（　�。�
A．①效應(yīng)T細(xì)胞，②被病原體侵染的細(xì)胞，A抗體
B．①傳入神經(jīng)元，②神經(jīng)中樞的神經(jīng)元，A神經(jīng)遞質(zhì)
C．①胰島B細(xì)胞，②肝細(xì)胞，A胰高血糖素
D．①性腺細(xì)胞，②下丘腦細(xì)胞，A性激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍比較局限B．激素調(diào)節(jié)反速度比較緩慢
C．激素調(diào)節(jié)能反作用于神經(jīng)調(diào)節(jié)D．激素調(diào)節(jié)不受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案