6.進(jìn)行“DNA 分子模型的搭建”時(shí)小林準(zhǔn)備搭建一個(gè)含5 對堿基的DNA 分子模型,以下描述中正確的是( 。
①將多個(gè)脫氧核苷酸同方向排列組成單鏈;
②將多個(gè)脫氧核苷酸正反方向交互排列組成單鏈;
③將兩條脫氧核苷酸單鏈同方向排列組成雙鏈;
④將兩條脫氧核苷酸單鏈反方向排列組成雙鏈;
⑤若用不同的幾何圖形來代表不同基本單位的組成,則需準(zhǔn)備6 種幾何圖形.
A.①③⑤B.②④⑤C.②③⑤D.①④⑤

分析 DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu):
①由兩條、反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu).
②外側(cè):脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架.內(nèi)側(cè):由氫鍵相連的堿基對組成.
③堿基配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則:A=T、G≡C.

解答 解:①②DNA每條單鏈上的脫氧核糖核苷酸的排列方向相同,因此將多個(gè)脫氧核苷酸同方向排列組成單鏈,①正確,②錯(cuò)誤;
③④DNA的兩條鏈反向平行構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu),因此將兩條脫氧核苷酸單鏈同方向排列組成雙鏈,③錯(cuò)誤,④正確;
⑤DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸,一個(gè)脫氧核苷酸分子由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成,其中含氮堿基有4種,因此若用不同的幾何圖形來代表基本單位的不同組成,則需準(zhǔn)備6種幾何圖形,⑤正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)及DNA分子的化學(xué)組成,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各敘說,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示加拉帕格斯群島上某種地雀在1975~1978年間種群平均喙長的變化和該地區(qū)種子(該種地雀的主要食物)平均硬度的變化.研究表明.喙長的地雀能吃硬和不硬的種子.喙短的地雀僅能吃不硬的種子.下列相關(guān)說法,正確的是( )

A.喙長的地雀和喙短的地雀由于捕食種子的差異,屬于兩個(gè)物種

B.1976年中期至1977年間,由于經(jīng)常啄食硬度較大的種子導(dǎo)致地雀喙長度增加

C.地雀的平均喙長在2﹣﹣3年間增加是種子硬度對其進(jìn)行選擇的結(jié)果

D.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,可以預(yù)測1979年后地雀的平均喙長會迅速變短

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

進(jìn)行異體器官移植時(shí),器官在被剝離后必須馬上放入一種“特殊液體”中,對這種“特殊液體”的成分及其作用的分析,正確的是( )

A.有紅細(xì)胞,為離體器官提供氧氣

B.有免疫細(xì)胞,清除抗原

C.有氯化鈉,保持細(xì)胞形態(tài)

D.有多種水解酶,為細(xì)胞提供生物催化劑

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某學(xué)者正在研究某種鳥類的季節(jié)性遷徙行為,他的研究對象對應(yīng)于哪一生命層次( )

A.個(gè)體 B.種群 C.生物群落 D.生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某同學(xué)做性狀分離模擬實(shí)驗(yàn),每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合,然后將抓取的小球分別放回原來小桶,再多次重復(fù),下列敘述不正確的是(  )
A.Ⅰ、Ⅱ桶分別表示雌、雄生殖器官
B.該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合過程
C.實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等
D.重復(fù)10次實(shí)驗(yàn)后,即可獲得DD:Dd:dd比例為1:2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于動物種群的敘述,正確的是( 。
A.性比率不是所有種群都具有的特征
B.保持替補(bǔ)出生率人口就會零增長
C.自然增長率主要由性成熟的早晚、每次產(chǎn)仔數(shù)和每年生殖次數(shù)決定
D.各種種群的年齡結(jié)構(gòu)都有生殖前期、生殖期和生殖后期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在制作DNA雙螺旋模型時(shí),各“部件”之間需要連接.如圖所示連接中錯(cuò)誤的是( 。
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.以下過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是( 。
A.葡萄糖分解為丙酮酸B.淋巴因子作用于免疫細(xì)胞
C.食物中的蛋白質(zhì)被消化D.T細(xì)胞合成淋巴因子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.寒冷的冬天,從溫暖的室內(nèi)走到室外,身體發(fā)生一系列生理反應(yīng),以維持體溫恒定,機(jī)體發(fā)生的反應(yīng)是( 。
A.通過反射活動引起皮膚毛細(xì)血管的舒張
B.通過下丘腦感受體溫變化調(diào)節(jié)生理活動
C.促進(jìn)垂體活動導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增多
D.促進(jìn)胰高血糖素分泌,促進(jìn)肌糖原分解

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同步練習(xí)冊答案