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【題目】基因型為YYRr的豌豆，產生的配子種類及比例是（ ）

A.YR：yr=1：1B.YR：Yr=1：1

C.YY：Rr=1：1D.Y：R：r=2：1：1

【答案】B

【解析】

解答本題最簡單的方法是逐對分析法，即首先將自由組合定律問題轉化為若干個分離定律問題；其次根據基因的分離定律計算出每一對相對性狀所求的比例，最后再相乘。

基因型為YY的個體能產生1種配子，即Y；基因型為Rr的個體能產生兩種配子，即R、r，比例為1∶1。根據基因自由組合定律，基因型為YYRr的個體產生的配子是YR∶Yr，比例為1∶1，B正確。
故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將分離得到的結核分枝桿菌進行增殖培養(yǎng)后，取細菌培養(yǎng)液2滴涂布于固體培養(yǎng)基上，然后將浸有相同濃度不同種類的抗生素圓紙片置于培養(yǎng)基表面，37℃培養(yǎng)4周，實驗結果如左圖。其中圓紙片A、B分別浸過抗生素A和抗生素B，圓紙片C浸過抗生素A、B的混合物。右圖是細菌結構示意圖，圖中箭頭表示不同抗生素的作用位置。

（1）欲得到如圖實驗結果，接種過程用到的實驗器材有_________（多選）。

（2）實驗中圓紙片D用作實驗對照，對圓紙片D的處理方法是___________。根據實驗結果，說明圓紙片周圍清晰區(qū)大小與抗生素抑菌效果的關系：___________________，并從抗生素對細菌產生的作用解釋圓紙片C周圍清晰區(qū)大于圓紙片A和B的原因______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若DNA分子的一條鏈中（A＋T）/（C＋G）=a，則其互補鏈中（A＋T）/（C＋G）的比值為

A.aB.1/aC.1D.1-（1/a）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】魚鱗病是一種遺傳性皮膚病，X染色體上基因A（編碼類固醇硫酸酯酶）的缺失或隱性突變、常染色體某基因顯性突變都可能導致此病。下圖為該病患者家系圖（圖示不存在近親婚配），用基因探針方法檢測，發(fā)現(xiàn)圖中三個患者DNA中均含有基因A的某特定片段，下列分析正確的是

A. 該家系患者發(fā)病原因為常染色體基因顯性突變或基因A的缺失

B. Ⅰ2、Ⅱ5能檢測到與患者相同的基因A片段，Ⅲ2不能檢測到

C. 如果Ⅱ5與Ⅱ6再生一男孩，該孩子患病概率為1/4

D. 若生育，建議Ⅲ2生女兒，Ⅲ4不需考慮子代性別因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列（一）、（二）小題

（一）自生固氮菌是一類能獨立固定氮氣的細菌，其中有些好氧種類能產生 PHB（一種生物可降解的熱塑性塑料）�，F(xiàn)欲從活性污泥中分離、純化、篩選出高產 PHB 的固氮菌，操作流程如下：采集土樣→富集培養(yǎng)→分離、純化培養(yǎng)→初步篩選 PHB 固氮菌→篩選高產 PHB 固氮菌→保存?zhèn)溆�。請回答�?/span>

（1）富集培養(yǎng)時，為達到篩選自生固氮菌的目的，在配制培養(yǎng)液時不應添加________ 。培養(yǎng)時要將裝有培養(yǎng)液的錐形瓶放置在__________上振蕩培養(yǎng)，主要目的是為細菌的生長提供 ____________。

（2）用于篩選高表達量菌株的方法之一是經涂布分離獲得______。涂布分離時用_______ 將菌液均勻涂布在培養(yǎng)基上，此時所使用的培養(yǎng)基與富集培養(yǎng)時有所不同，添加了一定量的_____________。

（3）在純化過程中，在固體培養(yǎng)基上劃線時，下列操作正確的是__________。

A．接種環(huán)采用 70%酒精滅菌

B．接種時應在酒精燈火焰附近進行

C．劃線時要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連

D．劃線分離時，需要把接種環(huán)深入到培養(yǎng)基中進行接種

（二）毛角蛋白11型中間絲（KIF II）基因與絨山羊的羊絨質量密切相關，獲得轉KIF II基因的高絨質絨山羊的簡單流程如圖：

（1）轉基因過程用到的工具酶有_______________和____________。

（2）在過程②中，用________處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細胞。由于人們對動物細胞所貓營養(yǎng)物質還沒有完全搞清楚，因此在培養(yǎng)細胞時需在培養(yǎng)液中加入一定量的_________，在培養(yǎng)過程中，應將培養(yǎng)瓶宜于__________中培養(yǎng)。

（3）若要獲得多只相同的轉基因山羊，可對圖中早期胚胎進行_________后進行胚胎移植。

（4）下列有關墓因工程的敘述，正確的是___________。

A．切割目的基因和載體DNA時為獲得相同的枯性末端，必須用相同的限制性核酸內切酶

B．基因工程的原理是基因重組，其核心是上圖中的過程④

C．圖示過程獲得的轉基因絨山羊并不是克隆動物

D．重組表達載體上含有RNA聚合的的識別結合位點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示人體免疫反應中淋巴細胞增殖分化的過程，T 細胞依據其膜表面糖蛋白的不同，可分為圖示中初始CD4+T細胞和初始CD8+T細胞等不同類型。

（1）細胞免疫主要包含圖中a、b、c等過程，a表示樹突細胞對抗原進行_______，激活初始CD4+T細胞，細胞毒性T細胞功能是_____________

（2）圖中d、e、f、g、h、i表示____________免疫主要過程，過程f表示輔助性T細胞分泌___________激活初始B細胞。

（3）簡要說明細胞免疫與體液免疫如何分工協(xié)作，實現(xiàn)對各類抗原的全面清除：_______________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】存在于RNA中而不存在DNA中，存在于動物細胞質中而不存在于植物細胞質中的糖類物質分別是（ ）

A.核糖、糖原B.脫氧核糖、纖維素

C.核糖、麥芽糖D.脫氧核糖、淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某鏈狀DNA分子放大的局部結構示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）寫出下列圖中序號所代表結構的中文名稱：①____________，⑨_____________。

（2）構成DNA的基本組成單位是____（填上圖序號），其化學元素組成為____________，該DNA分子應有_______個游離的磷酸基團。

（3）從主鏈上看，兩條單鏈方向是______________________，堿基通過氫鍵連接成堿基對，遵循_________________________原則。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物激素調節(jié)的特點是

A.激素是細胞的組成物質，種類多、含量極微

B.激素分子彌散在體液中，對全身細胞都起作用

C.激素與靶細胞結合并發(fā)揮作用后被滅活

D.健康人體內的激素含量是固定不變的

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