8.下列關(guān)于細(xì)胞知識的敘述,不正確的是( 。
①硝化細(xì)菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA
②細(xì)胞學(xué)說揭示了“細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞”
③念珠藻細(xì)胞中有細(xì)胞核和線粒體
④膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇.
A.①③④B.①②④C.②③④D.②③

分析 1、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核;它們的共同點(diǎn)是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA.
2、細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出,細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容有:
①細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成.
②細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用.
③新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生.英國科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者并且是命名者;魏爾肖提出“一切細(xì)胞來自細(xì)胞”,認(rèn)為細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,為細(xì)胞學(xué)說作了重要補(bǔ)充.
細(xì)胞學(xué)說闡明了生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細(xì)胞的統(tǒng)一性.

解答 解:①硝化細(xì)菌和顫藻都屬于原核生物,霉菌屬于真核生物,它們的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA,①正確;
②細(xì)胞學(xué)說揭示了生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細(xì)胞的統(tǒng)一性,②錯(cuò)誤;
③念珠藻屬于原核生物中藍(lán)藻,藍(lán)藻細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和線粒體,③錯(cuò)誤;
④膽固醇、性激素、維生素D都屬于固醇,脂肪、磷脂和固醇都屬于脂質(zhì),④錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同點(diǎn)、細(xì)胞學(xué)說以及組成細(xì)胞的化合物的有關(guān)知識,要求考生能夠識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別以及統(tǒng)一性,識記細(xì)胞學(xué)說的意義,識記脂質(zhì)的種類,再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列均屬于生物體微量元素的一組是( 。
A.Fe  Mn  K  Zn  Mo  BB.Fe  Zn  B  Mo  Mn  Cu
C.Mn  B  Zn  Mo  Fe  MgD.Mo  B  Zn  Ca  Cu  Fe

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示機(jī)體特異性免疫的部分過程示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.吞噬細(xì)胞也參與圖示免疫過程
B.細(xì)胞a只能為B細(xì)胞,細(xì)胞b只能為T細(xì)胞
C.過程Ⅰ屬于體液免疫,過程Ⅱ?qū)儆诩?xì)胞免疫
D.細(xì)胞c是效應(yīng)B細(xì)胞,細(xì)胞d是效應(yīng)T細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于六種細(xì)胞器的敘述中正確的一組是(  )
①線粒體  ②葉綠體  ③高爾基體  ④核糖體  ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   ⑥中心體
(1)上述所有細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì)
(2)與分泌蛋白合成及分泌有關(guān)的細(xì)胞器只有③⑤
(3)含單層膜的細(xì)胞器只有③⑤
(4)無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器只有④
A.(2)(3)B.(1)(4)C.(1)(3)D.(2)(4)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.細(xì)菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的重要區(qū)別是( 。
A.前者有液泡,后者無液泡B.后者比前者高爾基體多
C.前者無核膜,后者有核膜D.前者比后者核糖體多

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13.如圖圖示中,圖甲是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,a.b.d.e.f是反射弧的組成部分,圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中的f表示的結(jié)構(gòu)是效應(yīng)器,b表示的結(jié)構(gòu)是傳入神經(jīng).
(2)當(dāng)人體發(fā)生反射時(shí),興奮從A到B傳遞的信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),它是由A細(xì)胞合成,經(jīng)過高爾基體包裝加工,形成突觸小泡,突觸小泡再與突觸前膜融合,通過A細(xì)胞的胞吐作用進(jìn)入突觸間隙.
(3)突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合?引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮或抑制?使突觸后膜的電位發(fā)生變化.
(4)圖乙中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的樹突膜或胞體膜. 興奮不能從A傳到B的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜.

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20.下面是某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式:

(1)結(jié)構(gòu)式中方框①表示的是氨基,方框③表示的是羧基.該物質(zhì)中共有2個(gè)①所示的基團(tuán).
(2)結(jié)構(gòu)式中方框②表示的是肽鍵.它是由一個(gè)氨基酸的氨基和與之相鄰的另一個(gè)氨基酸的羧基經(jīng)過脫水縮合形成的.
(3)該物質(zhì)是由4個(gè)氨基酸縮合而成,稱為四肽.其結(jié)構(gòu)式中的④⑤⑥⑦分別是對應(yīng)氨基酸的R基(填序號).
(4)已知構(gòu)成該物質(zhì)的氨基酸的分子量之和為477,那么該物質(zhì)的分子量是423.
(5)假如該物質(zhì)在消化道中被徹底消化分解,能產(chǎn)生4種氨基酸,需要消耗3個(gè)水分子.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.植物從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞的氮和磷,可用于合成( 。
A.核酸B.葡萄糖C.脂肪D.淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.A是人體性染色體同源區(qū)段上(如圖)的基因,正常情況下,在人的初級精母細(xì)胞減數(shù)分裂形成精子的過程中,一個(gè)細(xì)胞中攜帶A基因的染色體條數(shù)最多為( 。
A.1條B.2條C.3條D.4條

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